心愿还是用心写 何捷

1、“心愿”还需用“心”写福建省福州市教育学院二附小 何捷请擦亮你的眼睛，掏空你的耳朵，做好听故事，读故事的准备吧。即将开讲的是发生在壮壮老师的乱乱班中的作文故事。在这个奇葩一样的班级中，没有什么不会发生。而作文故事，则是班级故事中的“战斗机”，让你在阅读后，心里有“非”一样的感觉。惨不忍睹的作文在有名堂小学的乱乱班是全校最出名的。班级中的每个孩子都是极有个性的。他们有自己的喜怒哀乐，兴趣爱好，有自己贴心的好伙伴，每个人也都有展示自己的愿望。所以，这各班不好带，出了名的乱班。请不要误会！乱，是一种态度，一种气质，也是一个天大的误会！五年级刚接班的班主任壮壮老师是个经验丰富的班主任。他说“风雨中，这

2、点痛算什么”。对有个性的孩子这些再正常不过的特点，他可是了如指掌。他期待能尽快从了解每个孩子的心愿入手，以便自己融入这个集体，被孩子们接受。“请大家把心愿写下来，让心里话晒晒太阳吧。”这一天，壮壮老师在第一次作文课上布置了这道命题作文，发出了“心愿集结令”。大家伙儿可高兴写心愿啦，满肚子都是话，憋得太久了，都快发霉啦。所以，壮壮老师一声令下，小伙伴就开始写。打住！打住！你也许觉得奇怪：为什么还要等待老师的命令呢？不是“满肚子话”么？咳，别提啦，这帮孩子能说会道，可写起作文来就应验了一句话“老牛推破车，不抽鞭子不挪窝”。写作文，好像是交作业，没人布置就不动笔。壮壮老师哪知道这些，只是满怀希望看到

3、孩子们独特的，真实的心愿。作文出炉啦！壮壮老师一看，心里凉了大半截。怎么回事？文章可谓“惨不忍睹”啊！“赛悟空”小李写道：我的心愿就是好好学习，天天向上，做一个妈妈喜爱的好孩子。“全球通”小王写道：我的心愿是成为科学家，发明一种药物，治疗人类所有的疾病。“阅读王”小张写道：我今后要成为董事长，管理三家公司，四家上市公司，还有物价跨国公司。就连文静，不爱说话，但自称是“莫言粉丝”的小莫也这么写：我的心愿就是长大后找到好工作，为祖国建设出力。这哪是心愿，哪是作文，简直就是古墓里出土的文物古籍。壮壮老师清楚地记得，当老板，科学家，董事长，建设祖国这些心愿在他小的时候，同班同学就是这么写。而如今，“2

4、012世界末日”都成了一笑而过的闹剧了，有个性的孩子们居然还这么写！“看来是作文出了问题。”壮壮老师自言自语道。他转念一想，计上心头爱上作文课传说中的作文课开始了。早在壮壮老师接班前，乱乱班的孩子就听说壮壮老师的作文课非常有意思。好像叫什么“游戏作文”。据说他上作文课，可不是正儿八经地念经。他会让孩子们带着纸笔，自然舒坦地围坐在他身边，和他玩游戏，听他讲故事，当然也要即兴写下最真的话。第一季：游戏是把开心锁“看大家这么紧张，不如先玩个游戏吧。”刚上课，壮壮的提议马上得到大家热捧。“好耶！”赛悟空把手举得高高的，几乎要插到壮壮老师的鼻孔里啦，他喊道：“我要参加！”壮壮老师说：“每个人都参加！请大

5、家先在一个比较空旷的地方集结好。然后按要求排好队形所有小伙伴排成一个圆圈。注意啦，你可以精心挑选你身边的小伙伴。他可以是平时就很要好的，也可以是和你有些小矛盾的。总之，要找到有话可说的作为队列中的邻居哦。开始行动吧！”小伙伴听到这样的安排，感到非常的兴奋，立马就忙活开了。找邻居，站队列，一个个脸上洋溢着惊喜的笑。到底壮壮老师的葫芦里卖的是什么药呢？不如先让我们翻开小莫同学随后写的课堂随记，从文字中体验当时的情形吧：片段展示：我在班上没什么仇人，所以我的左右两边站的都是我的死党-咏祺和恺茜。唉，真不知恺茜会对我说什么，我又该对咏祺说些什么。心里有些慌张，但更多的是惊喜。原来，我在班上还有这么多的

6、好伙伴啊。再看看其他的伙伴，居然让我捕捉到了两个有趣的镜头：琪瑶跟诗钦成为邻居，这叫“不是冤家不聚头”，但是一旦成为邻居，他们却有说有笑；诗钦和伍薇站在一起，后者还一直跺脚，好像很气恼！看来这是生拉硬拽的结果啊。而慧凌、琦婕与阙菲这三人，好像是欢笑三人团，非常开心。这一切，壮壮老师当然看在眼里。他默默地想：写作，就是倾吐心里话。写心愿，更是讲出心里最真的愿望。那么，该何谁讲？听众是谁？写下的心愿谁来读？这些都要让乱乱班的同学们心里清清楚楚。因为，他们可是高年级的孩子了，不能再把“写作”当做“写作业”，他们要学会为自己的文字负责。所以，自己应该通过游戏或者其他的形式，方法，帮助孩子们树立起重要的

7、“读者意识”。这也是写出真实“心愿”的基本保障。游戏怎么玩呢？壮壮老师说起了规则：“首先由队列中的小干部开始，向前方同学耳语一句话，至少针对他的一个优点，真诚地发出赞美，和他说出你的一个最简单但是最真诚的心愿。之后，这位小伙伴再接着向自己前方那位小伙伴传递耳语，不过内容略有增加：第一句：你知道吗，别人称赞我；第二句还是针对这位小伙伴某一方面优点的称赞以及自己的小小心愿。依此顺序往下循环传递赞美，传递心愿。直到最后一位小伙伴向第一位发出赞美，传递心愿为结束。“哇！太棒了！”这句话大约500分贝，是“莫粉”发出的惊叹。一语既出，满座皆惊。真是三年不鸣，一鸣惊人。几年下来，大家几乎认为小莫是不会说话

8、的了。其实，小莫就是那种嘴上话少，心里特别明白的孩子，她已经感受到这个游戏的魅力所在：其一，传递赞美，赞美是沟通的钥匙，赞美让相互间多了一份信任。不要说是好朋友，就连有那么一点小恩怨的伙伴，也会“一笑泯恩仇”的。其二，说出心愿，在信任的基础上，说出自己的心愿，而且是用“悄悄话”的形式来说，在这样静谧的空间里，在两个小伙伴心与心的近距离中，大家都会说出最真实的愿望的。阅读王也念叨着：“我好像在一本心理学的书上看过这个游戏，在这样温馨的氛围里，大家都愿意表达心愿。而且，壮壮老师也在训练我们学会倾听。你想一想，不听清楚，怎么传递呢？倾听就是写的基础啊。”全球通和赛悟空使劲儿点头，随即顾不上说话，兴致

9、勃勃地和大家一起参加这个游戏。还是让我们看看全球通小王游戏后写下的作文片段吧：片段展示：悄悄话在圈子中迅速传递，终于快要传到我了，我又兴奋又期待。我侧耳倾听，小茜赞美我作文写得好，人也很可爱。她还告诉我她的心愿就是在毕业前能出版一本她个人的小小说。哇，难怪她平时一个劲儿地写，好像要成为“韩寒第二”。我如实地传给了小宇，我又赞美他：你的性格很不错。很高兴能和你成为朋友。我的心愿很特别，希望爸爸妈妈能多给我一些空间，不要老是想监视犯人一样看着我，逼着我。”小宇听到这里，转过头来，猛对我点头。再看看其他同学，他们每一个人脸上那种既兴奋又忐忑不安的表情，想必也和我们一样，都在传递着赞美和心愿。就凭着他

10、们脸上那抹认真与微笑，我想：就算有不愉快的过去，也会被这一句温暖的动人的话语冲淡的，也会被这真诚的心愿倾诉所带过去，一个新的开始将会到来。这一轮的游戏后，壮壮老师请每个小伙伴都记录下游戏过程。他没有提“写心愿”，但是他却看到了大家最真实的心愿：想要跟圣诞老人去送礼物；希望到死海旅游；想要到山区去帮助那里的孩子；想找回丢失的宠物犬；想要一台智能手机；不想去奥数补习班；希望调整座位；还有的居然引述了一个农村娃的心愿变成一条狗这篇习作特别让壮壮老师感动，因为他知道这是一篇真实的作文，那个最另类的心愿曾经打动了许多人。于是，他找来原文，请朗读高手在全班念这篇作文：我想变成一条狗阿爸走了，家里只剩下我和

11、阿妈，山村的夜很黑，听人们说黑夜里有鬼，我怕鬼，阿妈也怕，阿爸不怕，可是他再也回不来了。听人们说如果家里有狗，鬼就不会来，可我们家没有狗，要是我是一只狗那该多好啊，我就可以天天守在阿妈的门口，她就再也不会害怕了。全班陷入沉默，一个卑微，渺小，甚至曾经让人鄙视的心愿让大家不能释怀。只沉默了几秒，多年未曾流出的泪水已经在乱乱班许多孩子的脸上蔓延开来。大家这才知道：充满真情的文章，是可以打动人的。此时的壮壮老师心里清楚，游戏仅仅让小伙伴们放下包袱，打开心扉，说出了淳朴的心愿。但这只是只言片语，只是可喜的开端。而对于这群有情有义的孩子来说，没有什么作文写不了。壮壮老师充满信心，接下来壮壮老师要做什么呢

12、？不用猜，马上揭晓第二季：用“心”写出好作文壮壮老师要拿出看家本领“讲故事”，一步步引导大家把心愿写出来，写具体，写生动。壮壮老师的系列作文故事在这个时候就盛大开幕啦。1、有“心”方才有话壮壮老师说的故事来自封神演义，和大家常吃的空心菜有关系。传说比干被妲己诬告说有七窍玲珑心，妲己还装病，说只有七窍玲珑心才可救她。于是昏庸的纣王就决定挖出比干的心煎药。比干就这样被开膛取心，但由于姜子牙以前给他的一张符得以取心不死。比干就这样出城游离，路上看到一个卖的妇人。他问：“这是什么菜啊？”妇人告诉他：“这叫空心菜。菜无心能吃，人无心即死啊”。比干一听，这才意识到自己是无心的，立刻倒地身亡。“阅读王”一听

13、就发现端倪：“老师，您应该不仅仅是要和我们说人无心即死的故事吧，一定和作文有关系。我知道，写作也要有心。”“赛悟空”说：“当然有心，我们都有心啊。”壮壮老师笑道：“写作上的有心就是要大家要多留心。比如留心生活，发现生活中的真善美，假恶丑；留心自我，关注自己的内心感受，体验；留心变化，善于发现变化，找到变化的根源。留心做一个有心人。想一想，有心才有可能产生心愿嘛。所有的心愿都是在面对生活和自我，在与他人交往的过程中产生的。所以，要想写好心愿，首先要做个有心人。”全球通接茬道：“我们记住了，要做个有心人，留心周围的一切，关注自己的内心世界。可不要像被挖心的比干，成为一具行尸走肉。”壮壮老师高兴地表

14、扬道：“说得太棒啦，把我想要说的全说啦！奖励你，为大家读一篇台湾小朋友的心愿题材作文吧。她呀，把自己的心愿写成一封信，寄给圣诞老人啦。大家听一听，之后聊一聊吧。”“好嘞！”全球通可高兴啦，这是大姑娘上轿头一回。作文展示：我的心愿徐祯倪（台湾）亲爱的圣诞老人：我叫祯倪，来自台湾，现在福州读书。我们生活的不错，但就缺少了一份感觉和一种气氛，那就是亲情，所以我希望您能满足我的心愿，给我四份礼物，我要分给大家第一份礼物是给妈妈的，请你给她一双翅膀，让她时不时的看见自己的兄弟姐妹和爸爸妈妈。我们从遥远的台湾而来，来的路上很不方便，钱也要花很多，虽然每年都能回去，但时间很短暂，妈妈有时想起自己的爸爸妈妈，

15、睡觉的时候都会自言自语，有时还会梦见已逝世的奶奶，当听她说自己小时侯和兄弟姐妹玩的故事，她总是笑笑的。所以我希望能给她一双翅膀，不再伤心，不再觉得舍不得。第二份是送给爸爸的，送他一部能跑东跑西的车子，因为他经常出差，虽然爸爸有了一台车子了，但老是出问题，很麻烦，要是我能送爸爸一台车子，能伴他长途旅行，他一定开心。就是因为钱的关系，大人省吃简用留了一笔钱就是让我们住的更好，吃的更好，学的更好。送他一辆车，能让他安稳舒服的做生意。第三份礼物是送给老师的，送给她许多的火车票，因为她的父母就在边疆工作，是她爷爷照顾她，所以她很想念父母，直到大一些后才见到自己的母亲，她当时连妈妈都不会叫。后来爷爷跟她讲

16、因为妈妈是好人，她去帮助别人，做善事所以这时才回来见你，这样就化解了她们之间的误会，就到现在她也只能等几年才能见到父母。所以我想送她到边疆的火车票，让她们见面。最后一个礼物我要送给我最恨的朋友，送她一个秘密信箱筒，我们之间永远是一个裂缝，永远合不起，一开始我放心的和她做朋友，但一切她表明是假的，深深的伤了我，从此我对她起了很大的怀疑心，虽然现在还和她在一起，但我们每一次在一起都不能相处太久，不然会吵架，所以，我希望我能把我的想法写下来，放在信箱里，让她更加了解我，也希望我们能重来。希望圣诞老人能实现我的愿望，带给大家幸福。 “赛悟空”说道：“哇，我很喜欢这篇文章，小作者很有心，她非常关心周围的

17、人，知道大家需要什么。他的心愿和大家的心愿就是相同的了。”“我觉得她还有爱心，有了爱心才会关心别人的需要啊。而且她向圣诞老人写信，要求的都是别人想要的，真是难得。”全球通继续问道：“阅读王，你怎么看？”“阅读王”说：“依我看啊，这简直可以获得诺贝尔文学奖了。只是不知道有没有设少儿组。别的不说，就是用书信写心愿这样的形式，就很让人喜欢。”小莫不服气了，说：“这篇文章虽然好，但是获得诺贝尔奖还没那么容易。莫言爷爷可是真材实料的获奖者。说道写书信，这只不过是一种体裁的变化而已，我还见过一篇用课本剧形式改写的心愿作文呢，原文曾经还是我们的课文呢。我给大家看看吧。”说罢，小莫操作起了投影仪，展示出这样一

18、篇作文：心 愿黄真乐地点：在巴黎的一个小公园里时间：一个晴朗的早晨人物：阎纯德（一位作家）小姑娘（一个天真可爱的小女孩）女士（姑娘的妈妈）先生（一个中国迷）第 一 幕话外音：这是一个晴朗的早晨，我来到一个公园里，坐在一张长椅上看书。小姑娘：你好先生，请问你是中国人吗？（歪着脑袋，抱着个布娃娃）阎纯德：（想了一会儿）不，我是大灰狼！（吓唬她）小姑娘：大灰狼不是这样子的，你是中国人！（很自信）阎纯德：为什么呢？小姑娘：因为我家有好多中国人，你像他们！阎纯德：（迷惑不解）你家有多少中国人呢？他们和你一起生活吗？小姑娘：（摇着胖呼呼的脑袋）不，你猜错了。他们不动，不吃饭，也不说话！阎纯德：（更奇怪）噢

19、？是吗？话外音：这时，走过来了一位先生，和一位女士女士：（一边走一边喊）维勒尼克，另在那儿影响那位先生看书，快过来。小姑娘：（扭头看了一下）先生：真不懂事！妈妈叫你呢，你怎么不说话？（手轻轻拍她的肩板）小姑娘：（转过头，指着阎纯德）我在和这位先生对话。阎纯德：噢，是的。我们在进行非常有趣的谈话。她告诉我家里有许多中国人。即不吃饭，也不说话。我很奇怪。夫人：（哈哈大笑）先生：（哈哈大笑）夫人：（把小姑娘搂到怀里，亲了一下）这是我们的孩子。她和她爸爸都是中国迷，差点我也变成中国迷了！先生：是呀！我曾两次随贸易代表团去中国。中国的东西呀真神奇。什么广东凉席、福建纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器。还有算盘、

20、毛笔这些我们都买回来了呢！那不吃不说的中国人就是几个小泥人呢！阎纯德：噢，原来是这样啊！小姑娘：爸爸！（撒娇）先生：你去那边玩。（手指着滑滑梯）我们在中国时还到北京、桂林、洛阳那儿的风景真美！你们中国呀，真是个伟大的国家！有永远引以为荣的历史文化。你们国家有巨大的潜力，是谁也比不上的。小姑娘：爸爸。（很急）阎纯德：你看，你的娃娃闭上眼睛了，她要睡觉了。小姑娘：不，她总是和我一起睡！咦？你有娃娃吗？睡觉时也抱着娃娃吗？你喜欢她吗？阎纯德：（笑着说）我也喜欢布娃娃。不过我不抱娃娃。只有女儿才天天都抱呢！她有好多娃娃！小姑娘：她叫什么名字？我能和她玩吗？（很高兴地跳来跳去）阎纯德：当然能！不过她在北

21、京。等你到了北京，到我家，她一定会欢迎你！小姑娘：可是，她会讲法语吗？阎纯德：会，可是不多，不过你可以当她的老师嘛！小姑娘：太好了，太好了。先生：我希望她到中国留学，将来当架设友谊桥梁的工程师！一个法国家庭的心愿多么美好。修一座友谊的长桥，是我们共同的心愿！剧 终壮壮老师笑道：“你们别争啦，说得都很好。用不同的体裁写心愿，这呀，得根据个人的爱好和积累。不过你们已经知道用心去写的重要性，这可是关键。看来我这个故事没白讲。还想听么？”“想！”声浪排山倒海！2、为心愿寻根，让心愿安家壮壮老师说起了一个让大家瞠目结舌的故事张贤亮的“天价”水。故事说的是著名作家张贤亮看到市面上虽然流行“中国结”，但是，

22、由于市场竞争激烈，“中国结”卖不出价钱，于是，他别出心裁推出了一款新型“中国结”。先找一个厂家生产一批造型精美的小瓶子，再到黄河壶口瀑布打来黄河水，将黄河之水灌入小瓶再密封，然后把装有黄河水的小瓶子挂到“中国结”上，既起到了装饰作用，又寓于了“买中国结，带回母亲河的祝福”之深意，价格比单纯的“中国结”翻了十来倍，产品推向市场就卖疯了。张贤亮为这些东西找到了源头，注入了“爱国文化”的内涵。“中国结”象征着中华民族的传统情结，而黄河流域又是中华文化发祥地，黄河向来被誉为中华民族的“母亲河”，“中国结”加上“母亲乳汁”，那是怎样一种情境啊？面对母亲的祝福，谁不动容，谁不虔诚之意顿生，谁还会在乎价格昂

23、贵而拒绝呢？大家听得入迷了。等到壮壮老师讲完，大家才回过神来。此时再一想：这和写心愿有什么关系呢？壮壮老师说：“关系就在这探源之上。卖水要依靠文化根源，写作更要有根源。为有源头活水来。有源头的文脉更加顺畅流淌，有源头的文字才能鲜活生动。”小莫说：“我明白了，就像莫言的小说，源头就是中国农村根深蒂固的文化。正是这些文化打动了评委。其实，应该说是大中国这个概念征服了评委。”话音刚落，掌声四起。壮壮老师说：“不愧为莫粉啊。我也快成为你的粉丝啦。我要强调的是，写自己的心愿，要关注心愿的来源。为什么会有这样的心愿呢？把这源头的情结写清楚，你的文章更能打动人。也许，被感动的读者还会帮助你达成心愿呢！”“哦

24、，原来如此！太棒啦！”大家几乎是异口同声喊出来。壮壮老师趁胜追击，乘热打铁，出示了一段话，让大家清楚地看到写清楚心愿的“源头”是多么重要。片段展示：中午，她发来短信说她有一个小小的心愿：和我交换，先写班级日志，让我等到晚上再写。我可是盼了三天才轮到写班级日志啊！但这是她有这样小心愿，我不得不满足她。我心里酸酸的，很是不愿意，不过还是答应了。之后她发来一条短信“就算我欠你一个人情，谢啦，明天给你带些礼物。”这条短信我没回，因为如果不满足好朋友的小小心愿，就谈不上友谊了。更何况，我们的友谊就是从交换开始的。我不止这一次和她交换过，水笔，本子，零食，口中的话，日常作业，甚至是性格！那次她送我的蒙古的

25、彩镯子一直被我锁在抽屉里，现在她左手上的那块表原本是属于我，可她喜欢，我就和她交换。我摘下这块表时，心里满是心酸，我不知道是什么力量如此强大，让我舍得割下那一块心。眼尖的“赛悟空”一下子就发现了：文中的她，心愿是交换写班级日志，作者起初不答应，后来同意了，满足了对方的心愿。原来，这心愿被满足是有源头的，那就是她们经常交换东西，友谊在交换中越来越浓。如果没有之前的交换，这个心愿也就不成为心愿，因为实在太小了，更不会得到满足。我们也看不到这篇充满爱意的文章啦！”壮壮老师带头鼓起掌，大家也频频点头。这个故事让每个小伙伴都记住一个要点：写心愿，要注意交代清楚心愿的来源，让这个心愿来得有根源。3、让心情

26、描为文章增色“故事先说到这里，你们对写作内容已经了解得不少了。接下来该你们动动笔，练一练，把文字表达做得更到位，让文章更精致！”壮壮老师介绍说，“写好心愿，千万不要忽视对自己心里感受的细致描写。请大家特别注意写好自己产生各种心愿时的心情。关注心情描写，写好细节，你的心愿就变得更加细腻感人啦。”大家一听，都来了精神，纷纷要求壮壮老师快快帮忙，说出写好心情的秘诀。壮壮老师却说要组织一个比赛：“第一赛季：心情大集合：请小伙伴们写下几个表示心情的词，看谁写得多。”大家立即埋头猛写：高兴，哀伤，忧愁，苦闷，满足，兴奋，亢奋，愉快，无所谓许多几乎要变得陌生的词重新回到词语库中。第一赛季就这么简单，因为好戏

27、在后头。“第二赛季：见识心情的魔力。”壮壮老师说，“有个小伙伴，同样观察一株大树，由于心情不同，写下不同的句子，先请大家看看：高兴:望着眼前这棵在风中摇摆、哗哗作响的大树，我仿佛听到它在向我招手示意：欢迎你，我的好朋友！悲伤：望着眼前这棵在风中摇摆、哗哗作响的大树，我仿佛看到它也在为汶川地震死去的同胞低头默哀，哗哗地流泪。愤怒：望着眼前这棵在风中摇摆、哗哗作响的大树，我仿佛听到它在风中挥动自己臂膀，哗哗地怒吼，表示自己心中的愤慨。夸赞：望着眼前这棵在风中摇摆、哗哗作响的大树，我仿佛听到大树也随着风声哗哗地鼓起掌：“你捐助希望小学的同学，做得对，不愧是首都的小主人。”“怎么样，体会到了么？心情不

28、同，即便写作对象一样，写出的习作也不同。接下来就请小伙伴们动笔创作啦。对象就是家中的挂钟，晚上秒针发出滴滴答答的响声。请大家添加心情的成分，写下不同的句子，句中要带着自己的心情，如高兴，悲伤，激动，愤怒，恐惧小莫写的是“激动”类的：看着家中的挂钟，秒针发出滴滴答答的响声，我受伤的地方已经不疼了，我仿佛看到它正盼着还未得到治疗的人们尽快恢复健康。此刻，我多么感激那些医生啊！小王写下“悲伤”的感受：看着家中的挂钟，秒针发出滴滴答答的响声，我仿佛看到它正在为争分夺秒的援救人员抬着一个个有生命危险的人走出废墟而伤心。小张写的就是“恐怖”小小说：看着家中的挂钟，秒针发出滴滴答答的响声，我仿佛听到“噹”的

29、一声，午夜来到了，四周一片黑漆漆的，只听到猫头鹰和野狼的叫唤。小李心情不错，写得异常“高兴”：看着家中的挂钟，秒针发出滴滴答答的响声，我仿佛看到了它在为新的一年、新的开始、新的气象做着最后的倒计时，等待着清脆响亮的钟声。.壮壮老师看了看，说：“练习得真好，很有效。要把练习运用到整篇文章中去。其实，不仅仅是心理描写，还有其他诸如环境，感受，过程等的细节，如果用心描写都能为文章增色。我们仅练习了一方面而已。请记住，当你在表明心愿时，注意适当安排内心感受的描写，文章更有真实感，不再死气沉沉，生冷僵硬。读者甚至能体会到你独特的情感，有人也许阅读后会流泪、大笑、大叫，充满愤怒等。这呀，就叫做共鸣了。写文

30、章，和读者有共鸣，那才叫帅呢！记住，你们要做最帅的写手，要写最帅的作文哦！”第三季：“心”动更要有行动眼看着就要下课了，“赛悟空”突然发现了一个困扰他的问题：“壮壮老师，我突然发现一个巨大的问题我们写下这些心愿之后呢？能干嘛？”他的问题引起了大家的关注。壮壮老师高兴地说：“简直太棒了！这是一个很重要的问题。写作文，究竟为什么？写心愿，写有有啥用？好吧，答案很简单心动不如行动。写下心愿，就像做了承诺，去实现它们，让你的校园生活更加有滋有味。你看，我往届毕业的班级中，有个同学就写了这样一篇文章：毕业前的十个心愿董楠在毕业，有一些一定要做的事，一定要达成的心愿。如果空度，没有实现，自己的小学时光就留

31、有遗憾。我想每个人的心愿都是不同的。我的是个心愿就是做好十件事，分别是:1.在毕业前，在全班面前，像刚来到这所学校时一样，大声的自我介绍。2.在毕业前，保留一本至今为止自己做的最好的作业。这样如果你是好学生可以感叹一下过去，如果学习不是很好，也可以借此督促自己努力。3.在毕业前与曾经因为一些小事而分开的好朋友和好，不管你先找他还是他先找你。4.在毕业前至少记住一条老师教给你的人生哲理。这条哲理会对今后的你帮助很大。5.在毕业前，认认真真的做一次操，体会一下校园生活。6.在毕业前在一个闲暇的下午绕着校园走一圈，怀念每一处的一草一物。7.在毕业前写一本关于这段校园生活时光的回忆录，以免在多年后忘了

32、那些温馨而美好的小细节。8.在毕业前去拜访一下自己最尊敬的老师，访问一些小秘密。9.在毕业前和自己学习的教室合影，以此来纪念成长。10.在毕业前与同学们合影，记住他们现在的模样。也可以拍一张自己笑着的时候的照片，在以后遇到不顺心的时候拿出来看看自己现在无忧无虑的模样。或许你需要做的十件事，你的心愿和我的并不一样。不过也请你列张单子去一件件的把它完成了！让自己现在这段时光不留遗憾。大家读了文章，不约而同地问：“她完成这些心愿了么？”“当然完成了！每做一件她就和我说，分享她心愿达成后的快乐。我想，你们写下心愿，一来让读者更了解你，二来也可以督促自己完成这些心愿。这样一来，写作文不就更有意思了么？再

33、也不是一道枯燥无味的作业啦！”小莫提高嗓音说：“何止如此。依我看啊，这么写下去，我们真的能获得诺贝尔文学奖呢！因为我们比莫言幸运，我们从小就能爱上写作，写好作文！这呀，叫家底厚实呢！”哈哈哈乱乱班里传出阵阵笑声瞧，这就是壮壮老师班上的作文课。哦，不！称之为课好像有些怪，这与其他的作文课简直太不一样啦。应该教什么呢？好吧，就叫作文快乐大本营吧。作文走廊巡展最后啊，壮壮老师还为每个来看课的孩子们准备了礼物，那就是一些写得比较有特色的“心愿”主题作文啦。壮壮老师将它们张贴在班级的外墙上，那可是乱乱班最整齐的地方作文走廊。壮壮老师还为大家分了类，我们这才发现，心愿主题作文有各式各样分类方法：分为“想象型”与“现实型”；可以分为“夸张型”和“朴素型”；还有“达成型”与“未达成型”；“经验分享型”与“未知探索型”好啦，自己定吧。总之，写什么类型，都要很有型！不知道大家发现了么？这些孩子一点都不乱，他们都是有个性，有活力的好孩子。心愿达成型习作展示：当一回老师，改一篇作文刘琪瑶同学们都说老师这个工作是最辛苦的，作为何老师的学生，我的心愿就是体验一下老师的工作。当我将这个心愿告诉何老师的时候，他爽快地答应了，说让我体验老师是怎样改作文。改作文，这可不是件容易的事，既要找文章的好词、好句、好段，又要找错别字、病句、废话等，