17课第三次科技革命

1、复习检测,1、说出20世纪三次世界格局的变动。 2、冷战后威胁世界和平的因素。 3、国际性的经济组织和区域性的经济组织各一个。 4、经济全球化的三个表现。,第三次科技革命,自主感知,1、时间：20世纪四五十年代 2、发生国家：美国 3、主要标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。 4、主要发明：核电站、人造卫星、克隆技术、半导体、晶体管等。 5、新能源：核能、太阳能。,6、特点：科学技术转化为生产力的速度加快。科学技术的各个领域相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 科技在经济增长中占的比重不断上升。 7、影响： 引起了世界经济结构和国际经 济格局的变化，推动了世界

2、经济格局的多极化。 改变了人们的生产和生活方式，推动了社会生活的现代化。 导致信息产业的出现，人类开始步入信息化、全球化社会。,1、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。 2、国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化时代。 3、2001年11月20日，美国一家世界最大的药房信息时代药房问世。 4、生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。其核心是基因工程 ，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。,第三次科技革命,兴起,特点,影响,时间： 起源： 标志： 核心：,20

3、世纪四五十年代,美国,原子能、计算机、航天技术、 生物工程等领域的重大突破,（1） （2） （3）,(1) (2) (3) (4),电子计算机的广泛使用,（1）原子能：1945年7月，美国成功地爆炸了第一颗原子弹。苏联于1949年9月爆炸了第一颗原子弹。1952年1月英国的第一颗原于弹爆炸成功。1960年2月法国爆炸了第一颗原子弹。1964年10月，中国第一颗原子弹试爆成功。由于原子武器的巨大破坏性和核垄断的被打破，造成了谁也不敢首先使用核武器的局面。大战结束后，美、苏等国开始在和平利用原子能方面进行研究。1954年，苏联建成第一座核电站，从此开始了人类和平利用原子能的时代。,（2）计算机技术

4、：1946年，第一台电子计算机在美国问世。电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入了信息化的时代。目前互联网上的用户已达三亿多，极大地改变了人们的工作、学习和生活方式。,（3）航天技术：1919年，美国物理学家戈达德预言火箭能冲破地球引力到达月球，甚至更遥远的太空。,1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗，实现了人类第一次登月。,杨利伟,（4）生物工程：生物工程是在分子生物学、遗传

5、学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术学科。生物工程的核心是基因工程，克隆技术尤为引人注目。,1996年，世界上第一只从成年动物细胞克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞生，1997年2月向世人公布。这项震惊世界的研究成果被誉为20世纪最重大也是最有争议的科技突破之一。,（1） （2） （3）,第三次科技革命的主要特点,科学技术转化为生产力的速度大大加快,科学技术的各个领域之间相互渗透,新技术成为社会生产力中最活跃的因素,第三次科技革命的主要影响,1、推动了社会生产力的发展。 2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。 3、第三次科技革命也推动了国际经济格局的调整。,三次科技革命对中

6、国的影响,第一次： 英国工业革命后，发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （政治方面） 兴起洋务运动，近代工业产生（中国民族资本主义产生）（经济方面） 先进的中国人开始向西方学习。（思想方面）,第二次: 列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(如：八国联军侵华战争） 中国民族资本主义初步发展。 中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命） 思想上由向西方学习军事、技术转为学习制度。,第三次：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。机遇与挑战并存。,18c60、70s19c中期,1

7、9c70s19世纪末20c初,20c40、50s今,蒸汽机的广泛应用,电力的广泛应用,原子能、计算机、航天技术、生物工程等取得重大突破,牛顿力学,电磁学,相对论等,“蒸汽时代”,蒸汽机,“电气时代”,“信息时代”,电力和内燃机,火车和轮船,飞机、汽车,煤炭,电力、石油,核能、太阳能,珍妮机,发电机、电动机,人造卫星、克隆技术,想一想？,它们最早是哪一次工业革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ）,CD,ABEF,GH,交通工具的变迁：,1、在蒸汽机发明前 2、第一次工业革命后 3、第二次科技革命后 4、第三次科技革命后,陆上： 水上：,

8、牲畜、轿子、马车等,独木舟、竹排、皮筏、帆 船等,火车、轮船等,汽车、飞机等,高速列车、磁悬浮列车、 宇宙飞船和航天飞机等,通讯方式的发展,1、古代： 2、近代的邮政业： 3、现代的移动电话和互联网的使用：,(1)呼叫、手势和面部表情 (2)声光通讯：信鸽、烽火、旗语、邮驿等,17世纪英国,手机,20世纪60年代末 20世纪90 年代,电报、电话和传真机等,你认为人类应该如何面对高科技带来的负面影响？ 1）走可持续发展道路 2）保护环境 3)合理利用资源 我国应该怎样迎接科技革命的挑战？ 1）科学技术是第一生产力，把科教兴国放在优先发展 的战略位置 2）大力发展教育培养人才，提高劳动者素质 3）注意协调人口、资源、环境关系,走可持续发展道路 4）大力发展知识经济，提高综合国力。,科技是柄双刃剑如何理解？,讨论,对社会生活的积极影 a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰 富了人们的物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。 d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 科技发明的消极影响 a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。 b、环境问