2021年学雷锋做好事活动方案.doc

1、2021年学雷锋做好事活动方案阳春_月，草长莺飞。在这生机勃勃的季节里，我们迎来了_月五日“学雷锋日”，为此我班开展了“学雷锋”主题教育活动。活动目标：1、知道每年的_月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。2、通过做一些力所能及的小事，感受雷锋做好事的辛苦与快乐。3、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。活动准备：幼儿搜集关于雷锋的故事，照片、画册等，每人一块小抹布。活动过程：一、快乐听故事“认识雷锋”。通过故事雷锋的事迹、雷锋小时候的故事、儿歌让座、歌曲学习雷锋好榜样、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋。二、

2、我学雷锋好榜样“学习雷锋”。让幼儿知道雷锋叔叔是位解放军叔叔，是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。一生做了许多好事，我们要向他学习。知道雷锋生前的许多感人事迹。三、雷锋叔叔我爱你“学做身边小事”。1、幼儿用自己带来的小抹布，擦一擦班中的小椅子和课桌，再给班中的垃圾桶洗个澡。2、整理资料，将幼儿在“学雷锋”活动中的照片上传到幼儿园网站。通过“学雷锋，做好事”活动，促使孩子们从小养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动渗透在幼儿一日生活中，在家里，不给爸妈添麻烦，从点滴小事做起，自己能做的事自己做。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班_，学

3、习雷锋叔叔做好事。在幼儿园里，主动捡一捡纸屑、拔杂草、拾落叶等等。_学雷锋做好事活动方案(二)一、指导思想：为纪念_“向雷锋同志学习”光辉题词发表_周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我上中，忠于职守，忘我工作，无私奉献”;同学应做到：“爱我上中，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。二、目的要求：1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注

4、重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班_奠定扎实的基础。3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。三、实施步骤：第一阶段：宣传发动阶段(_月_日_月_日)1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。3、团队发出学雷锋活动倡议书。4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电

5、子报。第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(_月_日_月_日)1、团队牵头_到社会上学雷锋做好事。2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)3、各班召开学雷锋的主题班会。4、_以“学雷锋”为主题的黑板报评比(_月_日)第三阶段：总结表彰阶段(_月_日_月_日)1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。2、各团支部、班级作书面汇报。3、认真评选“学雷锋积极分子”和学雷锋先进班_。_学雷锋做好事活动方案(三)_年_月_日，是_“向雷锋同志学习”题词发表_周年，按照县局通知精神，我们将以此为

6、契机，百尺杆头，_，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团总支在_月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真_实施，积极行动起来。一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者二、活动原则：有计划、有_、有活动、有效果。三、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。2、在实践中体验雷锋精神的_力。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强_凝聚力。四、活动实施：学习、宣传、发动阶段(_月_日_月_日)学雷锋，我行动阶段(_月_日_月_日)坚持岗位学雷锋阶段(_月_日_月_日)总结评比阶段(_月_日_月_日)(一)学习、宣传、发动(_年_月_日_月

7、_日)：校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实;同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团

8、会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。(二)学雷锋、我行动(_月_日_月_日)：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：1、立足校园，走向社会，以班级为单位_学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便_开展志愿服务活动。2、_学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。3、结合“三八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作

9、品将进行表彰。4、结合“_月_日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。(三)坚持岗位学雷锋(_月_日_月_日)：要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的上遥中学人。2、以中学生守则、中学生日常行为规范等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班_学习互助小

10、组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。(四)、总结、评比阶段(_月_日_月_日)：1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。2、各班_本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动

11、档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等)，对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的_和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。_学雷锋做好事活动方案(四)一、_月_日学雷锋日活动目的:_月_日，是_等老一辈无产阶级革_家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。_年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将_开展以“弘扬雷锋精神，做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次

12、活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。二、_月_日学雷锋日活动时间:_月_日学雷锋日下午三、_月_日学雷锋日活动内容:1、各班在_月_日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们_了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣)4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人:王素兰、雷世

13、生)5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:_)6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕)四、后勤保障:总务处(负责人：_)五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人:许必毅)六、_月_日学雷锋日活动注意事项:1、以年级为单位，班主任

14、为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。_学雷锋做好事活动方案(五)活动背景:每年_月_日是雷锋日，而_月又是掀起学雷锋、做雷锋_的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。活动目的:向在校大学生宣传

15、雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。活动时间:_年_月下旬活动策划者及参与人员：计算机科学与技术系雷锋连成员活动内容:1、_雷锋连成员到全校各处自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序。2、在校内的开水房张贴文明标语，例如“相互礼让，自觉排队”，鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候，从我做起，从身边小事做起，养成自觉排队的文明惯。在考虑到实际情况的情况下，在开水房的空地上制作以