C语言程序简单例子

1、实验二参考答案1. 输入两个整型数字，输出他们的和。#in cludemain ()int a, b, sum;scanf(“ d%d , &a, &b);sum二a+b;printf( “ a+b=%dUm );2. 输入两个实型数，输出他们的和与乘积。#in cludemain ()float a, b, sum, product;scanf(“ f%f” , &a, &b);sum=a+b;product二a*b;printf( “ a+b=%5.a*b =%5.2f ” , sum, product);3. 求方程的根(设)(其中a, b, c的值由键盘输入)#i nclude#in

2、cludemain ()float a, b, c, dt, x1, x2;scanf(“ f%f%f” , &a, &b, &c);dt=sqrt(b*b-4*a*c);x1=(-b+dt)/(2*a);x2=(-b-dt)/(2*a);printf( “ x1=%5.22 =%5.2f ” , x1, x2);4. 鸡兔同笼，已知鸡兔总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各多少只？ ( h和f的值由键盘输入，输出鸡和兔的头数)#i ncludemain ()int h, f, x,y;scanf(“ %d%d , &h, &f);x=2*h-f/2;y=f/2-h;printf( “ x=%d=%

3、d ” , x, y);实验三参考答案1输入三个数a、b、c,要求按由小到大的顺序输出#in cludemain ()float a,b,c,t;scanf( “ f,%f,%f ”，&a,&b,&c);if(ab)t=a; a=b; b=t;if(ac)t=a; a=c; c=t;if(bc)t=b; b=c; c=t;printf( “ f,%f,%f ” ,a,b,c);2. 编写程序，输入三角形xx a、b、c,判断a、b、c能否构成三角形，若不能则输出相应的信息，若能则判断组成的是等腰、等边、直角还是一般三 角形。(1)#i ncludemain ()float a,b,c,t;sc

4、anf( “ f,%f,%f ”，&a,&b,&c);if(ab)t=a; a=b; b=t;if(ac)t=a;a=c; c=t;if(bc)t=b;b=c; c=t;if(a+bc)if(a=b|b=c)if(a=c) printf(等边三角型”);else if(c*c=a*a+b*b) printf(等腰直角三角形”);else printf（ 般等腰三角形”）;else if(c*c=a*a+b*b) printf( 一般直角三角形”);else printf( 般三角形”)；else printf(不构成三角形”)；#in cludemain ()float a,b,c,t;sca

5、nf(“ f,%f,%f ”，&a,&b,&c);if(ab)t=a; a=b; b=t;if(ac)t=a;a=c; c=t;if(bc)t=b;b=c; c=t;if(a+b=c) printf(不构成三角形”);else if(a=b & b=c & a=c) printf(等边三角型“);else if(a=b & c*c=a*a+b*b) printf(等腰直角三角形”);else if (a=b) printf( 般等腰三角形”)；else if(c*c=a*a+b*b) printf( 一般直角三角形”);else printf( 般三角形”)；3. 编程实现下列函数x(x1)y

6、= 2x-1()|3x-11|()#in clude#in cludemain ()int x,y;prin tf(i nput x=:);sca nf(%d，& x);if(x1) y=x;else if(x10)y=2*x-1;else y=abs(3*x-11);prin tf(x=%d y=%dn,x,y);4. 编写程序，输入一百分制成绩，对应输出等级A、B、C、D、E, 90分以上为A, 80分一89分为B, 70分一79分为C, 60分一69分为D, 60分以下为E。方法一：用if语句#i ncludemain ()float score;char grade;sca nf(%f

7、, &score);if(score100|score=90) grade二A：else if(score=80)grade=B;else if(score=70)grade=C;else if(score=60)grade=D;else grade二E：prin tf(the stude nt grade=%c n, grade);方法二：用switch语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0100之间的成绩分别化成相关的常量。所有 A （除100以外）， B，C, D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十

8、取整，化为相应的常数。#in cludemain ()float score, ints;char grade;sca nf(%f, &score);s=score/10;if(s10)prin tf(nin put error!);elseswitch (s)case 10:case9:grade =A;break;case8:grade =B;break;case7:grade =C;break;case6:grade =D;break;default: grade =E;prin tf(the stude nt grade =%c n , ch);实验四参考答案1. 编写程序，计算以下级

9、数前nxx和。#in cludevoid mai n()int i, n;float s=1.0, sum=1.0, x;scanf( “ %d, %f ” , &n, &x);for(i=1; i二n; i+)s=s*x/i;sum=sum+s;printf( “ sum=%5.2sum);2. 编程打印如下图案（书后习题第 3题）：*#i nclude main ()int i, j, n;for(i=1; i=7;i+)for(j=0; j14-2*i;j+)prin tf();for(j=0; j2*i; j+)pri ntf(*);prin tf(n);3. 编写程序实现输入整数n,

10、输出如下所示由数字组成的菱形。(图中n=5)10 / 321 2 11 2 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 4 5 4 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 2 11 2 11#in elude main ()int i, j,n;sca nf(%d, &n);for(i=1; in; i+)for(j=1; j0; j-)pri ntf(” %d, j);prin tf(n);for(i=n; i0;i-)for(j=1; j0; j-)pri ntf(” %d, j);prin tf(n);4 .输出Fibonacci数列第n项。其数列通项公式为 Fn=Fn-1+

11、Fn-2 F1=1, F21。方法一：#in cludemain ()floatf, f仁1, f2=1;int i, n;sca nf(%d, &n);for(i=3; i二n; i+)f=f1+f2;f1=f2;f2=f;prin tf(%10.0f n, f );方法二:#i nclude #define NUM 20void mai n()int i;float fNUM=1,1;for(i = 2; i NUM; i+)fi = fi-2+fi-1;for(i = 0; i NUM; i+)prin tf(%1O.Of n, fi);实验五参考答案1.编写程序，将1, 2, 3这三个

12、数赋给数组a,将5, 6, 7赋给数组b,将两数组对应元素相加的和赋给数组c,输出数组c#i nclude void mai n()int a3=1,2,3, b3=4,5,6, c3;int i;for(i=0;i3;i+)ci=ai+bi;prin tf(%d,ci);冒泡”排序）2 .输入任意10个数，按从大到小或从小到大的顺序输出(#in elude #defi ne NUM 10void mai n ()int aNUM, i, j, temp, flag;printf (i nput %d numbers: n, NUM);for (i=0; ivNUM; i+)scanf (%d

13、, & ai);for (i=1; iNUM; i+)for (j=0; jaj+1)temp=aj;aj=aj+1;aj+1=temp;flag = 1;if (flag = 0) break;printf (the sorted nu mbers:n);for (i=0; ivNUM; i+)printf (%d , ai);3.输入10个整数并存放在一维数组中，找出其中最大值和此元素的下标#in clude #defi ne NUM10void mai n() int aNUM;int i,max, in dex;for(i=0; iNUM;i+)sca nf(%d, &ai);max=

14、a0;for(i=0; iNUM;i+)if(maxai)max=ai;in dex=i;prin tf(max=%d,in dex=%d, max, in dex);4.将从键盘输入的字符串进行逆序输出，逆序后的字符串仍然保留在原来 字符数组中。(不得调用任何字符串处理函数包括strlen)#i nclude #define NUM 80void mai n() char aNUM, temp;int i, j, i ndex;for(i=0; iNUM;i+)sca nf(%c,&ai);if(ai=n) break;ai=0：in dex=i;for(i=0, j=i ndex-1; i

15、=i ndex/2; i+, j-)temp二ai;ai=aj;aj=temp;for(i=0; ivNUM; i+)if(ai=O) break;prin tf(%c, ai);prin tf(n);实验五参考答案1.编写函数，求表达式的值，x有由主函数输入。(请同学们用有返回值 和无返回值两种方式去做，练习简单的函定义、声明、及调用方法)有返回值#i nclude float fun(float x)float m ;m=x*x-5*x+4;retur nm ;void mai n()float a, f;sea nf(%f, & a);f=fun (a);prin tf(%fn, f);

16、无返回值#in elude void fun( float x)float m ;m=x*x-5*x+4;prin tf(%fn, m);void mai n()float a;sea nf(%f, & a);fun (a);2.编写函数，按如下递归公式求函数值。1(n=0)fun(n )=(n 0)#in elude int fun (i nt n)int m;if(n=O) m=1;elsem=2*fu n(n-1)+1;retur n m;void mai n()int a, f;sca nf(%d, & a);f=fun (a);prin tf(%d n, m);编写函数求数n所有质因

17、子（所有为素数的因子）并输出，n由主函数输 入。#i nclude #in elude int prime(i nt m)int j;if (m = 1) return 0;else if (m = 2) return 1;else if (m%2=0) return 0;elsefor(j=3; j=sqrt(m); j+=2) if(m%j=O) return 0;return 1;void mai n()int i,n ,flag;sca nf(%d,&n);for (i=1;i 二n; i+)if(n %i=0) flag二prime(i);else flag=0;if(flag=1)

18、 prin tf(%d n ”,i);4.哥德巴赫猜想之一是，任何一个大于5的偶数都可以表示为两个素数之和。编写程序验证这一论断。#i nclude int prime(i nt m)int j;if (m = 1) return 0;else if (m = 2) return 1;else if (m%2=0) return 0;elsefor(j=3; j=sqrt(m); j+=2)if(m%j=0) return 0;return 1;main ()int a,b,c ,n;sea nf(%d, &n);for (a=6; a二n; a+=2)for (b=3; b=a/2; b+=

19、2)if (prime(b)=1)e=a-b;if (prime(e)=1)prin tf(%d=%d+%dn,a,b,e);break;二维数组scorexx存放5个学生的3门课成绩，由主函数输入一个数，将所 有总成绩大于该数的学生输出。#i nclude void max(float a53, float score)int i,j;float s;for(i=0;i5;i+)s=0;for(j=0; jscore)prin tf(stu%d: %.2fn, i+1, s);void mai n()int i,j;float a53;float score;prin tf(please i

20、n put nu mber:n);for(i=0; i5; i+)prin tf(stu%d:, i+1);for(j=0; j3; j+)sca nf(%f,&aij);prin tf(n);prin tf(please in put score:);sea nf(%f, &score);max(a,score);实验七参考答案1.用指针变量输出任意4*4矩阵各元素的值(1)#i nclude stdio.hvoid mai n()int i,a44=1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1;int *p=a;for(i=0;i4*4;i+)prin tf(%3d,*(

21、p+i);if(i+1)%4=0)prin tf(n);#i nclude stdio.hvoid mai n()int a44=1,1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4;int (*p)4=a;int i,j；for(i=0;i4;i+)for(j=0;j4;j+)prin tf(%3d,*(*(p+i)+j);prin tf(n);prin tf(n);2 .有一个整型二维数组amn，找出最大值所在的行和列，以及该最大值#i nclude stdio.hvoid mai n()int a44=1,34,35,26,7,12,92,24,55,33,53,6,7,41,

22、34,64;int (*p)4=a;int i,j,x,y,max;max=a00;for(i=0;i4;i+)for(j=0;j4;j+)prin tf(%3d,*(*(p+i)+j);if(max*(*(p+i)+j)max=*(*(p+i)+j);x=i;y=j;prin tf(n);prin tf(nm ax=%dnx=%dny=%dn,max,x,y);3.从键盘输入一字符串，求此字符串的xx并输出#in cludeint str_le n( char *p)int n=0;while(*p!=0)n+;P+；return n;int mai n()char a100;int n;p

23、rin tf(l nput a stri ng:n);gets(a);n=str_le n(a);prin tf(The len th:%dn, n);4.将字符串str中的小写字母全部改为大写字母，并输出该字符串#i nclude stdio.hvoid fun( char *p)int i;for(i=0;*(p+i)!=0;i+)if(*(P+i)=a&*(p+i)二z)*(P+i)=*(P+i)-32;void mai n()char str50;char *p=NULL;prin tf(Please in put stri ng:n);gets(str);p=str;fun(p);p

24、uts(str);实验八参考答案1. 编写程序：定义一个职工结构体类型，定义职工结构体变量，从键盘输 入一名职工信息，然后输出。(假设职工信息包括：姓名、身份证号、工龄、 工资)#in clude struct employeechar n ame20;char id20;int gl;int salary;；int mai n()struct employee em;prin tf(Name:n);sea nf(%s,em. name);prin tf(HM:n);sea nf(%s,em.id);prin tf(GL:n);sea nf(%d, &em.gl);prin tf(GZ:n);sea nf(%d, &em.salary);printf(Name:%s HM:%s GL:%dGZ:%dn,em. name,em.id,em.gl,em.salary);return 0;2. 设计一个保存学生情况的结构体，学生情况包括姓名、学号、年龄。输 入5个学生的情况，输出学生的平均年龄和年龄最小的学生的情况#i nclude struct Stude nt char name100; / 姓名char stdNo10; / 学号int age; / 年龄；/输入学生信息void in put (Stude nt *stu, int n) printf(输入%d个学生信息