湘教版二年级语文下册期中试卷突破训练

1、湘教版二年级语文下册期中试卷突破训练（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语。zhn xin bn wn yn mio zh zh chn sh xn k cn mn pn jin zi nn sn b 二、 比一比,组词语。裁（_）诗（_）注（_）汁（_）销（_）载（_）特（_）往（_）计（_）消（_）三、 将下列词语补充完整。揠（_）助（_） （_）（_）力尽 自（_）自（_）赏（_）悦（_） （_）蹦（_）跳 视而（_）（_）（_）（_）补牢 破涕（_）（_） 眉（_）眼（_）四、 判断下列说法是否正确，用“”或“”标出。1十二生肖的最后一个属

2、相是未羊。（_）2“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。（_）3从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （_）4“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （_）5“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。 （_）五、 自学生字，填空 “压”_结构，共_笔。“越”共_笔，部首是_笔。“虹”_结构，部首是_。六、 蝴蝶选花。（拼一拼，连一连）七、 读一读选一选发现 发明（1）我（_）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。（2）爱迪生（_）了电灯。美丽 美好（3）城堡里住着一位（_）的公主。（

3、4）国庆出游给我们留下了许多（_）的回忆。赞赏 赞美（5）我的办法得到了大家的（_）。（6）白杨树实在是不平凡的，我（_）白杨树。八、 用带点的字写句子。(1)音乐课上，老师一会儿歌唱，一会儿跳舞。_(2)愉快的周末，我有时候看课外书，有时候打羽毛球。_(3)大象到底有多重呢？_到底_？(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_、_各式各样，_。九、 阅读短文，回答问题。可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（un）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外

4、衣，腹（f）部的羽毛像一件金黄色的衬（chn）衫（shn）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（j）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1大公鸡最引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾

5、巴2大公鸡的本领是（ ）A捉虫子B可爱C长得美D勤劳3短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。A1B2C3D4十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察下面图画，看一看，图上都有谁？他们在做什么？后来发生了生么？发挥想象，把故事写得具体，生动。_答案1、展现 傍晚 秧苗 折纸 城市 辛苦 苍茫 评奖 灾难 散步2、裁剪 古诗 注意 果汁 销售 装载 特别 往日 计数 消失 3、苗 长 筋 疲 言 语 心 目 连 带 不 见 亡 羊 为 笑 开 笑 4、 5、半包围 6 12 走 左右 虫 6、7、发现 发明 美丽 美好 赞扬 赞美 8、白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像只小狗，一会儿像只大雁。 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 那本书 在哪儿 变形金刚 洋娃娃 数不胜数 9、1D2A3C10、例文：星期天，东东用小车拉着弟弟在公园里快乐地玩耍。突然，他们看见一位老爷爷正背着一个很大的袋子，吃力地往前走。东东说：“弟弟，我们去帮帮老爷爷吧！”说完，东