2015年秋季开学关于小学生体育运动情况调查报告

1、2015年秋季开学关于小学生体育运动情况调查报告调查时间:20xx年xx月 调查地点：互联网 调查内容：关于小学生 体育运动情况的调查 调查方式：网络调查 近日，社会调查中心通过 题客网和民意中国网，对101xx人进行的一项题为 为什么经常运动的 青少年越来越少的调查显示，7xx.9%的受访者表示身边经常参加体育 运动的青少年不多。51.5%的人称身边最经常锻炼的是 老年人 ，接下来依次为： 中 学生（xx1.2%、大学生（29.7%）中年人（24.6%）职场青年（19.XX%） 小学生 （17.0%）。受访者中， 80后占 52.7%， 70后占 24.8%。22.8%的人每星期运动一次，2

2、1.6%的人xx天左右运动一次，2xx.7% 的人坦言自己几乎不怎么运动。为什么经常参加运动的青少年越来越少 在黑龙江省哈尔滨市的 石女士眼中，如何让儿子动起来一直是个大难题。石女士的儿子是一个高中生，每天除了坐在教室里学习，就是在 家里看电视，几乎不怎么锻炼。他上小学时很爱运动，还参加了学校的足球队。 但自从他上了中学，可能由于升学压力很大，学习比较累，一有 时间就看电视、上网。我有时会劝他去动一动，可他总是很反感。北京某大型国企员工周先生遇到的问题和石女士颇为相似。他有一个正在上小学的表妹，除了上学之外，她每天都 宅 在家 里看电视、 上网、玩手机，很少出去蹦蹦跳跳， 整个人总是无精打采。

3、表妹每天的学习内容很多，一个大人一天下来也可能累得够呛， 何况是小孩子。另外，现在的孩子关心的都是哪款网络游戏好玩、某手机或平板 电脑怎么玩等话题，对于运动，他们很难提得起兴趣。周先生说。为什么经常参加运动的青少年越来越少?排名第一的原因是 沉迷网络游戏等不健康的娱乐活动(65.XX%),其次是学习和工作的压力太大 (59.xx%)。其他还有：缺乏坚持的毅力 (5XX.0%)、 没时间 (50.1%)、 没场地 (40.7%)、 娇生惯养怕吃苦 (XX6.1%)、 运动项目普遍太贵 (26.XX%) 等。北京师范大学 (微博 )体育与运动学院院长毛振明教授指出， 在各年 龄段的青少年中，中学生

4、缺乏运动的情况最为严重。这首先是因为应试教育给中学生带来的压力相对更大，孩子的时 间都用来学习，很少有时间运动 ;其次，一些现代娱乐方式严重挤占了 中学生的运动时间，在许多中学生眼中，要缓解学习压力，宁可选择 上网或看电视，也不愿意走出去动一动 ;另外，中学生正处在青春期， 一般比较敏感，非常在意别人的评价。这导致有的孩子可能由于对某项运动不擅长而缺少运动自信，从而失去了对运动的兴趣。国家国民体质研究专家库成员、北京大学人文体育研究基地副主 任何仲凯认为，经常运动的青少年之所以越来越少，应试教育是罪魁 祸首。他指出，应试教育使得学生面对巨大的升学压力，学校、老师和 家长都很重视孩子的考试分数，

5、忽视了孩子们的体育锻炼，甚至还会 产生喜欢运动的孩子就是 四肢发达，头脑简单 的偏见。国家早在 20xx 年就提出过中小学生每天锻炼一小时的 全国亿万 学生阳光体育运动 ，可是实际操作效果并不理想，很多中小学生并没 有相应的锻炼时间。学校对于体育锻炼的贯彻力度不够， 究其根源在于应试教育体制。 何仲凯说。养成运动习惯青少年将受益终身 去年 9 月发布的2010 年国民体 质监测结果显示，中小学生身体素质连续 25 年持续下滑的趋势虽得 到初步遏制，但大学生身体素质仍继续缓慢下降。值得注意的是，在所有学生群体中，肥胖、视力不良等问题依然 严重。具体而言， 7xx 岁的小学生视力不良率已经超过 4

6、0%，大学生近 视率更是超过 80%。此次调查也显示，7xx.4%的受访者坦言自己身边青少年的体质越 来越差如何才能让青少年经常参加体育运动 ?调查中，受访者首选 父母 从小培养孩子的运动习惯 (71.7%)，其次是 改进体育教学模式，使其 更具有吸引力 (62.7%)，排在第三位的是 扩建公共体育设施 (58.4%)。受访者的其他建议还有： 政府补贴公共体育设施，使其更便宜 (48.4%)、 增加学校体育课的数量 (48.2%)、 广泛开展群众性的青少年 体育竞赛活动 (45.5%)、 加大体育锻炼的宣传力度 (41.5%)、 组建青 少年运动社团(xx9.1%等。北京市海淀区的田女士非常重

7、视培养孩子的运动习惯。 她家住在某高校里，操场、乒乓球室等体育设施一应俱全，她每 天都会和 1 0岁的儿子一起打乒乓球、慢跑、散步。她认为，孩子都有喜欢玩耍和运动的天性，家长要积极引导，培 养孩子经常运动的习惯。这对孩子的身心成长、性格养成都有好处。 中国青少年研究中心副主任孙云晓曾指出，家长的利益选择对孩 子是否参加运动的影响很大，家长既想要孩子健康，又想要孩子学习 好，两者冲突后势必有一个权衡和利益选择。他通过一项多年的跟踪研究发现，当锻炼时间和学习时间发生冲 突时，在全国中小学里面，有 70%的家长和学校校长把学习放在第一 位。这真实地反映出家长和学校在体育教育观念方面的缺失。 毛振明指

8、出，青少年的健康问题存在滞后性，即青少年体质的虚 弱一般不直接表现为各种病症，所以家长和学校就不会马上因为青少 年体质出现问题而重视培养他们的锻炼习惯。但值得注意的是，青少年的体质问题会在老年阶段演化为各种病 症，比如在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼，到了老年就容易得腰椎间 盘突出症。所以，培养青少年的运动习惯是一项长期工作，不能指望它产生 立竿见影的效果，可是青少年养成运动习惯，将会受益终身。要解决青少年运动不足的问题，需要多方面的努力：首先，国家 和政府应加强对青少年体育锻炼的重视，建设包括体育教师培养等从 小学到大学的体育制度 ;其次，学校要进行体育课程改革， 增强趣味性， 上体育课不能只是为了通过升学体育测试，还要让更多的青少年切实 感受