第二站诚实待人

1、第二站 诚实待人课 题第二站 诚实待人课 时1课时课 型新授课教学目标1、知识目标：通过对诚实品德的感受和对诚实意义的教学，使学生明确诚实是一种重要的交往品德，在交往中应当以诚实的态度认真对待各种人和事，从而得到锻炼和成长。诚实无论对自己、对与他人交往还是对社会生活都有着巨大的意义，因此我们要养成诚实的品德，做到诚实待人。2、能力目标：通过本课教学，不仅要让学生感受到什么是诚实，还要理解诚实的价值、意义，更要落实到行动中去，为让学生掌握如何才能做一个诚实的人打好基础。3、情感及价值目标：交往实践在人的成长中起着重要的作用。教学重点使学生真正认识到诚实佛德积极意义。使学生掌握做一个诚实的人应该学

2、会做哪些方面。教学难点让学生意识到“老实人并不吃亏”；履行承诺，做诚实的人也要讲究策略。教学方法讨论法 自主学习法 启发法 情境法教学用具小黑板 图片 课前资料教 学 设 计教学步骤教 师 活 动 学 生 活 动设 计 意 图导入新课讲授新课课堂小结作业布置一、导入新课思想驿站：想一想我们该怎样做，才能和志清一样受欢迎呢？如果有一个人以很严厉的口气批评你，而你也知道他说的是对的，你该怎样做？二、新课学习1、我们要真诚待人。诚实的人，都是以一颗真诚的心、诚恳和坦率的态度，真心实意地与周围的人交往，这样才能得到别人的认可，获得真正的友情。诚实就是为人诚实、待人诚恳、对事业忠诚。具体说来，做一个诚实

3、的人，就是要实事求是，说老实话、做老实事、当老实人，表里如一、言行一致，不搞两面派；就要讲究信用、重诺守信；就要勇于开展批评与自我批评，知错必改，绝不文过饰非。2、我们该如何做到诚实待人。（1）做诚实的人必须履行承诺。诚实地做人做事，就要对自己的承诺负责，答应过的事情一定努力做到。在作出承诺的时候，我们要考虑自己的能力限度和现实条件，不要轻率地允诺一些自己不可能做到的事情；在实现承诺的时候，我们就要老老实实地按自己的允诺去做，而不以各种借口推脱责任。“君子一言、驷马难追”。（2）做诚实的人要坚持实事求是。诚实要求我们说老实话，做老实事，尊重事物的本来面目，不能违心地说假话、做错事。（3）做诚实

4、的人就要敢于承担责任、认真改正错误。人非圣贤，孰能无过。每个人都应该正视自己成长过程中的失误。自己犯了错误，就要坦率地承认错误，不矫饰，不逃避。只有勇于承认错误和改在错误的人，才能赢得别人的理解和尊重。（4）做诚实的人，也要讲究策略。社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究方式和方法。我们应该诚实待人，但是也不能因此放松警惕，忽视了自我保护。教师小结合作探究讨论：善意的谎言学生阅读与思考学生举手回答学生阅读与思考问题分组讨论问题学生代表发言创设情境激发兴趣创设问题情境，让学生对所学知识有一个感性的认识。同时引导学生列举身边的现象，让课堂与生活紧密相连。通过活动帮助学生培养学生的合作学习的意识，提高学生分析、概括、总结的能力。通过活动，培养学生理论联系实际培养合作的能力。板书设计7做诚实的人要做到哪些？P31-32（4点）8为什么说“为朋友两肋插刀”是不可取的？P32（小字第二段）9在诚实待人时应注意什么