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文档简介
学习情境一 认知企业,任务三 会计的基本假定,任务三 会计的基本假定,任务三 会计的基本假定,教学方法和手段：课堂讲授、多媒体展示、案例引导。 课时安排：1 教具选用：多媒体设备 教学场地：多媒体教室、企业现场、会计实训室,一、会计主体,会计的基本假定亦称会计的基本假设或会计核算的基本前提，指为保证会计工作的正常进行和会计信息的质量，对会计核算的范围、内容、基本程序和方法所做的限定。,一、会计主体,会计主体又称为会计实体或会计个体，是指会计信息所反映的特定单位或者组织，它规范了会计核算的空间范围。 会计主体不同于法律主体。一般来说，法律主体往往是一个会计主体。但是，会计主体不一定是法律主体,二、持续经营,持续经营是指企业或会计主体的生产经营活动可以按照既定的目标无限期地延续下去。,三、会计分期,会计分期又称会计期间，是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。 我国的会计年度与日历年度一致，即从公历的1月1日到12月31日。,四、货币计量,货币计量是指会计主体在会计核算过程采用货币作为计量单位，计量、记录和报告会计主体的生产经营活动。 在货币计量假定下，企业的会
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