下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 实习班主任2021年工作计划(二)撰写人:_日 期:_实习班主任2021年工作计划(二)一、班级基本情况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生_人,其中男、女生分别_人,外宿生_人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。二、班主任计划细则鉴于我对上述情况的
2、了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。德育工作:用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:1、做好自己,充分体现教师表率的作用。(1)每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。(2)对工作应该保持积极热情,充满爱心。(3)对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。2、_学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。(1)善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。(2)多与学生交流,了解其心理特点与状
3、况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。(3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。学法指导:用严谨的治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。(1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。(2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。(3)做好学习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。(4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。班级整体建设:以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。(3)以鼓励为主,激发他们的热情和信心。(4)与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。三、日常工作6:40内宿生晨练出操7:40-7:55巡视早读(周一升旗仪式)9:40督促学生到操场进行课间操10:55-11:05督促学生做眼保健操12:20午休,控制纪律,缺席情况16:20-16:30督促学生做眼保健操16:30-17:_周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度新能源汽车制造与合作合同
- 2024年度公共交通车辆电梯设备采购合同
- 2024年度品牌加盟品牌使用权合同
- 2024年度中秋月饼采购合同格式
- 运货车市场需求与消费特点分析
- 竹笛市场环境与对策分析
- 2024年度环保监测系统建设与维护合同
- 2024年度版权许可合同授权范围界定
- 2024年度某机场航站楼改扩建工程施工合同
- 2024年度智能语音助手定制开发与授权合同
- 管道阀门更换施工方案
- 人教版小学数学三年级上册周长【全国一等奖】
- 物流行业人员培训:仓储与库存管理
- 幼儿园小班音乐游戏活动《小老虎吃糖》教学设计【含教学反思】
- 新时代中小学思政课一体化建设探究
- 师范类专业职业规划
- 《物流机械设备》课件
- 《拼多多运营方案》课件
- 刑事受害人授权委托书范本
- 冬歇期安全施工方案
- 2024届广东省珠海市珠海二中、斗门一中高考压轴卷化学试卷含解析
评论
0/150
提交评论