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文档简介

1、年中学生4月学习计划第一篇:中学生4月学习计划一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床:6:00晨练:6:7:00学习:7:007:50英语早饭:7:508:学习:8:3010:30数学、物理、化学休息:10:3014:30(上网或看电视)学习:14:3016:30语文、英语(历史或地理、政治)休息:16:3019:30(看小说)学习:19:30:00复习总结一天所学知识,写日记星期日全天休息2、严格执行所制定的作息计划,决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间,必须加倍弥补。二、学习计划1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划,然后坚决实行之。计划的落实以自学为主,要尽量地

2、自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习,要用10天左右的时间来复习旧知识,复习时尽量采用目录回顾法,对不会的知识尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文,养成自觉修改文章的好习惯。4、看几部中国古典名著,并做好笔记摘抄。5、加强英语口语及听力,看几部英文原版片。6、坚持练字。每天学习累了的时候,要仿照一本好的字帖去练字。三、提高自己的综合素质1、学习累了之后,要干力所能及的活,如:打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接

3、待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。2、提高思想认知水平和道德素质,不断完善自己,读些励志的书籍。3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。4、制定几个旅游计划,体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学习计划表-第二篇:中学生4月学习计划早上7:30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭早上8:00作寒假作业先做数学因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业早上九点半开始休息半个小时,学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。早上1

4、0;00开始学习英语尽量大声地读英语单词课文中午12;00吃饭中午午休1个小时下午1:00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。6、晚上是你自由活动的时间,但要看看

5、新闻。第三篇:中学生4月学习计划暑假来了,但对高中同学来说,暑假就是学期的延伸,暑假将给同学们很大自主学习的空间。如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入高年级的学子必须仔细思考的问题。建议同学们:每位高中生暑期都要做到未雨绸缪,制定合理的学习计划。高中生的暑假计划中应该包括哪些内容?高中暑假学习计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高

6、一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。提示同学们:重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就水到渠成。2、知己作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包

7、括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们:首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。暑假辅导老师指出:把计划定的太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务

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