七年级上册道德与法治师长情谊

1、七年级上册道德与法治第三单元师长情谊一选择题1.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，对小军行为认识正确的是 ( )小军应该正确对待妈妈的教育 小军合理地发泄了自己的情绪 妈妈的行为是关爱小军的表现 妈妈应该积极地与小军沟通 小军应尊重父母，努力调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己A. B. C. D.2.老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路；老师是春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润着干裂的心田；老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游；老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为 ( )老师是我们学习生活中的指导者 老师是我们人生道路上的领路人

2、老师在我们人生之路上可有可无 老师只传授给我们知识A. B. C. D.3.在家庭关系中，最主要的是与_的关系。 ( )A.朋友 B.兄弟 C.父母 D.姐妹4有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为做子女的应当( )。遇事主动与父母商量，聆听父母的建议理解父母，换位思考 一切听从父母的 尝试接纳父母爱我们的方式A BC D5.与老师的交往是学生学校生活的重要内容，同样要注重礼仪。下列在与老师的交往中正确的做法是 ( )礼貌待师 注意场合 勿失分寸 敬而远之A. B. C. D.6, 小辉的父母都毕业于名牌大学，对他的期望很高。当初他人学的成绩是全年级

3、前50名，现在的排名退步到第250名，父母为此经常鼓励、辅导他，小辉觉得父母对他有些“苛刻”。对于父母这种有些“苛刻”的做法，小辉应该 ( )A.一味地接受父母的高期待、严要求B.学会感受父母的爱，理解、体谅父母的一片苦心C.强烈要求父母更新家教观念，不然就不去上学D.对父母不理不睬、冷淡相对7.小时候家是天真的乐园，七彩人生在这里描写；长大后家是宁静的港湾，风风雨雨在这里化解；为人父母后，家是繁忙的车站，来来往往承载生活的重担这说明家是( )。A.我们成长的摇篮B娱乐天地C我们心灵的港湾D物质生活的后盾8.临近期末，某学生因为手机被父母“没收”，赌气不吃饭。该中学生的行为是 ( )A.从众心

4、理的表现 B.逆反心理的表现C.攀比心理的表现 D.闭锁心理的表现9.小鹏的爸爸又结婚了，尽管继母像去世的妈妈一样把小鹏照顾得无微不至，可小鹏总觉得只有和自己的爸爸、妈妈在一起才是一个完整的家庭。以下的想法中，不正确的认识是 ( )A.随父亲再婚组建的新家庭，小鹏与继母也是一家人B.想方设法让父亲离开继母C.继母的关心呵护也是一种最真挚、最无私的亲情D.小鹏也应回报继母对他的爱，理应孝敬继母10.“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母 ( )A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母D.重在尊敬关爱父母11. 下图告诉我们，

5、孝敬父母就应该( )。A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B亲近父母，关心父母的身体和心理状况C听从父母的正确教导，踏实做人D学会忍让，答应父母的所有要求12.晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了：爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨、和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于 ( )A.主干家庭 B.核心家庭C.单亲家庭 D.联合家庭13.中学生小蕾由于追热播剧芈月传至凌晨2点，导致没有完成周末作业且上课打瞌睡。英语老师在课堂上严肃地批评了她。对于此事，下面想法正确的是 ( )A.老师的批评太过分了，故意让我难堪，我简直要气疯了B.老师的话无所谓，我以后该怎

6、么样还怎么样C.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心D.老师故意和我过不去，以后我也要专门和老师作对14.作为中学生，与父母之间发生“爱的碰撞”，如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果一般是 ( )如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情影响家庭的和睦，影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通 有助于我们获得独立，走向成功获得胜利，得到解放A. B. C. D.15.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小明多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是( )。A.小明应尊重父母，积极与父母沟通B青春逆反心理是不可调控的C是否做课外作业，要

7、听老师的D初中生自主能力增强了，不必听从父母的安排16.44岁的肖女士和丈夫努力一年之后，终于如愿怀上二胎，但是13岁的女儿雯雯百般不愿意，相继以“逃学”“离家出走”“跳楼”相威胁。肖女士含泪流产。对这件事，你的理解是 ( )父母与孩子缺乏有效的沟通 孩子的逆反心理和行为完全没有道理 家庭成员之间应该相互理解、信任、体谅和包容 现在的孩子都特别自私、不理性A. B.C. D.17.“别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂；别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们 ( )A.孝敬父母是人类崇高的美德B.孝敬父母

8、要化解亲子矛盾C.孝敬父母不能找理由推托D.从小养成孝敬父母的习惯18. 11岁的李晓倩是石家庄市赞皇县孟家庄小学五年级学生。父亲双目失明，腿脚不便，母亲精神异常。面对家庭困境，李晓倩不仅用幼小的肩膀承担起照顾家人、操持家务的重担，还勤奋好学、成绩优秀。李晓倩的事迹让我们感悟到( )。A家是我们心灵的港湾B未成年人也能孝敬父母C当家庭出现困境时才需要孝敬父母D照顾家人、操持家务是未成年人孝敬父母的最好方式19.你长大自立后，父母已年迈体衰，没有生活来源，而你的工作又十分繁忙。这时你应该( )A.先忙自己的事，等有了空闲再考虑照顾父母B.给父母以物质上的帮助，并给父母以精神上的慰藉C.禁止父母参

9、与任何社会活动，以免带来不必要的麻烦D.让父母找一份工作，自己解决生活来源问题20.父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来。下列言谈中父母的做法不属于爱的表达方式的是( )A.小莉：“我妈妈让我无法忍受，同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接，而且还在旁边监听，甚至偷看我的日记！”B.小韩：“我妈妈特烦，总是唠叨起来没完没了，我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”C.小军：“我爸爸心情不好时就去喝酒，回来又把气撒在我和妈妈身上，没头没脑地打，我都不知道活着有什么意思了。”D.小林：“别以为我喜欢弹琴，我是让父母逼出来的，他们让我每天至少练习半小时。”21.“当我们要冲父母发火时，不妨用

10、手摸一摸肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们 ( )A.子女与父母应始终生活在一起，不能分开B.在家庭交往中，子女必须绝对服从父母C.抚养教育子女是父母应尽的义务D.要控制自己的情绪，不要粗暴地对待父母22.小强对苹果手机痴迷很久，他看到不少同学有这款手机，不顾家庭经济条件困难，逼着父母给他买。对小强的行为，评价正确的是( )。小强有较强的攀比心理 小强没有体谅父母 小强没有养成勤俭节约的作风 小强没有树立正确的学习观念A. B C D23.80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是 ( )我

11、们享有的权利 我们应尽的义务 做人的基本要求 中华民族的传统美德A. B. C. D.24.父母赋予我们生命，倾注无限深情和关爱养育我们，可有时我们却反感父母的关心，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至产生隔阂、矛盾和冲突。一旦出现这种情况，我们正确的处理方法是( )学会与父母平等沟通 以沉默抗争，不理睬父母 体会父母对自己的关爱和期待，正确看待父母的教育 与父母顶撞争辩，以维护自己的尊严离家出走，以要挟父母 正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服逆反心理A. B. C. D.25.9岁，母亲因病早逝；15岁，父亲中风偏瘫住院；16岁，“背”起爸爸去上学每天一大早，同宿舍的同学

12、还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事。陈春林的经历告诉我们 ( )要担负起自己应承担的责任 不同的角色有不同的责任 未成年子女都要履行赡养父母的义务 要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A. B. C. D.二综合题26.阅读情景，回答下列问题。情景一：临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你

13、考试时尽了全力，我不会骂你的。”听了妈妈这番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。情景二：“妈妈，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗？不要因为一点儿小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火，(1)如果你是情景一中的“我”，妈妈的话会给你什么样的感受？(2)情景二中爸爸的言行说明他并不关心“我”，对吗？为什么？(3)如果你是“我”，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做？27.阅读材料，回答问题。某中学对200名七

14、年级学生在家庭里与父母交流沟通的情况进行问卷调查，统计结果如下。经常和父母交流偶尔和父母交流交流很少从不和父母交流人 数32786030比 例16%39%30%15%(1)这个问卷调查的结果反映了什么现实问题？(2)你认为造成这种情况的原因有哪些？(3)你认为作为子女该怎么办？28.中学生小王偏科，他数学很棒，每次考试都很优秀，常常满分，而英语却常常不及格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急。可是妈妈由于着急，经常说他，他因此也特别烦妈妈，就连妈妈让他去理发，他都不听，总是和妈妈对着干。中学生张强的父母都是老师，深懂教育规律，所以一向尊重张强的意见，他们之间有什么问题

15、都能进行良好的沟通，所以张强感觉家庭生活特别幸福。八年级学生晓晓的妈妈总是爱唠唠叨叨的，什么事情都要嘱咐好几遍，对晓晓做的什么事都不放心。晓晓自认为已经长大了，妈妈这样做让她感到很烦。上述材料中小王、张强和晓晓的父母都是关爱他们的，但是表现形式却不同。生活中每个家庭的亲情表现有哪些不同？答案1. A2.A3.C4.C5.B6.B7.ABCD8.B9.B10.D11.B12.A13.C14.A15.A16.C17.D18.B19.B20.C21.D22.B23.D24.B25.B26.(1)心中的忧虑与担心会减轻。给了我战胜困难的信心和勇气。妈妈能体谅我，尊重我，理解我，心里很温暖。(2)不对。其实爸爸也是爱我、关心我的，只是爸爸表达爱的方式与妈妈不同。爸爸这样做，也是希望我不要骄傲，要继续努力，做得更好。(3)更努力地学习，取得好成绩不骄傲，继续发扬。多做力所能及的事情，承担家庭责任。体谅父母关爱方式或表达方式的不恰当，求同存异，理解父母。在学好文化课的同时，要孝敬父母，帮父母分忧解难等。27(1)反映了部分初中生存在着与父母沟通不畅的问题。(2)某些初中学生不能正确对待自己进入青春期后出现的独立意识和逆反心理。由于子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。