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文档简介
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2、哪些地方美?,整体感知探究感悟,六年级语文威尼斯,7,你言我语 探讨交流,六年级语文威尼斯,8,所谓水多,是因为它不光城外是水,连城内也被无数的大小水道所分割。,六年级语文威尼斯,9,座座楼房濒水,家家庭院临水。门前就见水,窗下漾着水,墙根就泡在水中。各式各样的建筑,不管高的矮的,都像从水里长出来的一样。,六年级语文威尼斯,10,桥多,六年级语文威尼斯,11,六年级语文威尼斯,12,广场,六年级语文威尼斯,13,广场,六年级语文威尼斯,14,六年级语文威尼斯,15,意大利面条,2021/4/14,六年级语文威尼斯,16,1、学生快速读课文 2、交流: 作者是怎样把威尼斯这一座水城的特点,具体形象地描绘出来的?,领悟写法,六年级语文威尼斯,17,字词乐园,n 昵 我会读: 名副其实 各式各样 毫不夸张 目不暇接 成千上万 五花八门 帆樯林立 巍峨雄伟 亲昵,我会认,六年级语文威尼斯,18,一、根据意思写词语: 1、名称或名声与实际相符。( ) 2、指东西多,眼睛都看不过来。( ) 3、形容山或建筑物高大雄伟。( ) 4、比喻事物花样繁多。( ),随堂练习,六年级语文威尼斯,19,二、组词。 挨( ) 埃( ) 陪( ) 倍( ) 清
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