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文档简介

1、专业技术人员科研方法与论文写作考试 1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段? 确立科研课题 获取科技事实 提出假说设计 理论技术检验 2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作,它有学术论著、学位论著之分。 学术著作 学术论著 专题论著 论文著作 3.( )是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。 判断思维 推理思维 想象思维 直觉思维 4.在自然科学研究领域,应用研究包括技术研究和产品研制两个方面,其核心是( ) 技术 _ 技术创新 产品 _ 产品创新 5.下列学术报告中,( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告 口头报告 张贴

2、报告 视频报告 6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素,创新是知识经济的灵魂,经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。 劳力经济阶段 资源经济阶段 智能经济阶段 知识经济阶段 7.科学发展和技术进步是( )形成的基础,而新的科研方法的发现和创立,又使科研工作得以有效的进行,从而从今科学和技术的新飞跃。 科学方法 科学器材 科学探索 科学创新 8.根据实验结果性格的不同分类,可分为( ) 探索实验 验证实验 模型试验等 化学实验 物理实验 生物实验等 地面试验 空间实验 地下实验等 定性实验 定量实验 结构实验 分析实验等 9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主

3、管部门正式确认并给予资助。 课题规划 课题申报 课题立项 课题方案设计 10.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录,它是科研成果的一种直接体现,也是学术交流的重要形式之一。 文字 报告 图表 记录 11.( )是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。 指标评价法 期刊评价法 专家评价法 综合评价法 12.下列中,不属于科技论文评价的原则的是( ) 创新性原则 准定量原则 可比性原则 平等性原则 13.科研中,信息方法的作用不包括( ) 功能抽象 学预测 科学决策 结构探析 14.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索

4、,属于论文检索的哪种方法( ) 工具法 引文法 借鉴法 探讨法 15.( )是指针对某一研究领域中的一些重点问题,召集一些相关的学术代表而 _的学术会议。此类会议规模相对较大,内容丰富,参会人数较多,影响面广。 代表会议 专题会议 研讨会 团体定期会 16.( )是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道,一般包括综述、文章、简讯(简报)等。 网络论文 期刊论文 学术著作 会议论文 17.( )属于科学认识的“硬件”,即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。 科学方法 科学器材 科学探索 科学计量 18.( )是科研意义中最基本得意义。 创造学术价值 推动技术

5、进步 传承科研技术 促进社会发展 19.科研方法中,演绎推理的主要形式是三段论,其中不包括( ) 大前提 中前提 小前提 结论 20.论文 _设计的范围较广,其中( )一般不动原稿内容,主要包括确定版式、批注 _和图标 _。 文摘 _ 内容 _ 文字 _ 技术 _ 21.( )是最根本的思维方法,是研究各类方法的理论基础和指导思想,对一切科学具有最普遍的指导意义。 科学方法 科研方法 哲学方法 特殊方法 22.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。 物理模拟 数学模拟 只能模拟 数字模拟 23.( )是测量的正确程度,即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度

6、。 效度 实度 信度 测度 24.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。 课题规划 课题申报 课题立项 科研过程 25.下列不属于统计方法特点的是( ) 数量型 技术性 模糊性 条件性 26.创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。 跳跃性 创新性 批判性 灵活性 27.( )是科研工 _必备的一种基本技能,是科研工作的重要过程。 论文撰写 论文索引 文献检索 28.科研的( )阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来,统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中,使其形成结构严谨、内在逻辑关系严

7、密的新理论体系。 提出假设设计 获取科技事实 建立创新体系 理论技术检验 29.( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。 理论性科研论文 实验性科研论文 应用性科研论文 综合性科研论文 30.( )是反映客观现实的一种思想,是对研究对象又所断定的一种思维方式。 判断 推理 想象 直觉 31.下列关于文献检索中,( )具有便于继承和借鉴前人的成果,避免重复研究或走弯路的功能。 资源 _ 协助性决策 继承和借鉴 便捷及高效 32.( )治理是一个系统工程,需要全社会各阶层的人士参与,并需要职能部门干预。 学术 学术不端 学术失范 学术不正 33.( )属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。 推理思维 联想思维 直觉思维

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