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1、镜湖小学四年级下册语文5-6单元考试试卷班级: 姓名: 分数: 一、我会看拼音写词语。(10分)li chn shn jin fi xin bn fn zhn hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu zhung zhung sh h xi cu min m sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(8分)径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( )经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( )伴( ) 辛( ) 限( ) 责( )绊( ) 幸( ) 根( ) 绩( )三、我会填。(12分)1、一( )力量 一( )瓜苗 一()风光 一( )骏马 一( )疾病 一( )角膜 几
2、十()竹 一()浓荫2、选择正确关联词填入括号内 虽然但是 只要就 即使也 如果就(1) ( )生病了,还不按医生的嘱咐好好吃药,( )就会耽误病情。(2) ( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。(3) ( )生命是短暂的,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(4) 一群鸭子游戏在水中,( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。3.选择正确答案的序号填入括号内深:久,时间长的; 程度高的; 颜色重的; 感情关系(密)(1) 我被这个小女孩深深地感动了。( )(2)我忘不了爸爸那深情的目光。( )(3) 夜深了,老师还在灯下写文章。( )(4) 这件衣服的色彩太深了。(
3、 )四、我会判断。(5分)1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。( )2、“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。( )3、触摸春天表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。( )4、 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。( )5、“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。( )五、我会填写下面的诗句。(18分)1、 ,春江水暖鸭先知。2、我能从“ , ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。3、我能从“ , ”想象出小孩在树阴下学习种
4、瓜的场面。4、我能从“ , ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。5、安静的手指( )合拢,( )拢住那只( ),真是一个( )!睁着眼睛的( )被盲女孩( )的( )抓住了。6、 花( )叶茂 ( )然挺立 不( )向上 热泪( )眶多( )多彩 手不释( ) 不( )思索 改天( )地六、我会阅读短文,然后按要求答题。(一)读生命 生命片段,回答问题。夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我
5、震惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字是()结构,部首是()音节是()。(3分)2、依照原文在括号里填上词语。(2分)3、从文中找出下面词的反义词。(2分) 微弱( ) 含糊( )4、用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。(1分)5、把文中画线句子改为反问句。(2分)_ 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(1分)_ (二)给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚,一位名
6、叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(cho)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1查字典,填写下表。(3分)查带点的字应查部首再查几画用“”选解释一沓美钞量词( ) 多( )酬谢敬酒( ) 报酬( )2 用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分)3在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指: (2分) 4在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“ ”在文中划出。(2分)5当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中
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