保护眼睛健康教案

1、保护眼睛健康教案【篇一：大班健康教案 保护眼睛】健康教案 保护眼睛活动由来：眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。活动目标：1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。3、 萌发从小珍爱生命的意识。活动准备：1、 收集有关眼睛方面的资料。2、 对班级幼儿视力进行事先了解。3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、 挂图眼睛生病了。活动过程：1、 交流

2、自己收集的有关眼睛的资料。2、 出示挂图眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、 讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。5、 讨论：怎样保护视力 ?(看电视时，距离电视 2 米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸

3、盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 )延伸提示：1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、 进一步开展有关眼睛的讨论。【篇二：保护眼睛教学设计】【b 类】小学二年级体育与健康我有一双明亮的眼睛教学设计湖北省襄阳市襄州区黄龙镇中心小学刘付全一、 教材分析：我有一双明亮的眼睛是小学体育与健康教材二年级上册中的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用

4、眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱护眼睛的好习惯。二、学情分析：现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。二年级学生是培养好习惯的重要时期，虽然他们在幼儿园就会接受到有关用眼卫生方面的教育，但是，在实际生活中，对于近视等眼睛疾病往往缺少认识，也会出现一些用眼方面的不良习惯，因此，在教学中，教师要注意帮助学生在思想认识上重视对眼睛的保护，并落实在具体行动中。三、学习目标：根据课程标准的要求结合学生实际，我确定了以下的学

5、习目标：1、认知目标：了解眼睛的功能，知道近视形成的原因，增强保护眼睛得意识。2、技能目标：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。四、学习重、难点本节课的学习重点是：了解眼睛，学会预防近视的方法；难点是：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。五、现代教学媒体与资源的选择与应用根据本班学生的心理年龄特点结合教学内容我选用： ppt 课件、爱护眼睛音乐插件、小浣熊动漫视频、眼睛模型、蒙眼用的围巾等。六、教学过程：(一)、猜谜激趣，导入新课。一开始上课教师就说： “今天老师给同学们猜两个谜语：课件出示上边毛、下边毛，中间

6、一颗黑葡萄。两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。(打-人的身体部分 )生回答：眼睛。教师接着说：对了，我们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？(二)、游戏巩固，学习新知1、认识眼睛让学生同桌互看一下眼睛，在学生发现了中间有个小圆孔的基础上，课件出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。教师介绍：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。2、出示课件结合眼睛模型，说一说眼睛各部分的名称3、出示课件：让学生观察不同的眼睛。比

7、较中国人和外国人眼睛的区别。4、通过闭眼睛画嘴巴，闭眼睛拿书，让学生体会到了眼睛的作用。让学生进行体验活动，真正感知体会到眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。5、课件出示：学生观察了解眼睛的作用，并在小组内进行交流。教师适时讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习 “保护眼睛 ”。（板书课题）保护眼睛(三)、情景

8、创设，扎实操练。 1、课件出示第 14 幅图：眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的 6 月 6 日定为爱眼日，号召全社会的人来 关注我们的眼睛健康。2、欣赏动漫：小浣熊让学生描述片中的故事，说一说这个故事告诉我们什么？3、课件出示第一幅图（小学生在强烈的太阳光下看书），让学生说说这样做好吗，为什么？ 课件出示第二幅图（小学生躺在床上看书），让学生说说这样做好吗，为什么？课件出示第三幅图（小学生用脏手揉眼睛），让学生说说这样做好吗，为什么？课件出示第四幅图（小学生看电视距离近），让学生说说这样做好吗，为什么？课件出示第五幅图（小学生在光线黑暗的情况下看书），让学生说说这样做

9、好吗，为什么？3、全班讨论：怎样保护我们的眼睛 ?保护眼睛从哪些方面做起？4、小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，（出示课件）眼睛对我们是多么重要，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。（课件出示）5、同学们：保护眼睛，重在预防，接下来我们闭上眼睛休息一下，听听音乐、放松放松。 最后让我们一起齐读护眼歌：人体眼睛是件宝，生活学习离不了，保护视力我牢记，眼

10、镜不会把我找，手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。6、课堂总结同学们 ,眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。七、教学评价与反思 保护眼睛这一课，为了突出 “安全、健康地生活 ”这一教育主题，提高增强保护眼睛的意识，我没有唯教材是从，而是适当地进行了增、删、添、改。围绕学习目标进行教学， 创设情境，营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。活动一开始，我用谜语引入活动主题，然后出示眼睛的放大图引导学生观察，同学们都积极的举手回答自己看到的眼睛的结构

11、，两只眼睛的区别，接着就引导认识眼睛的重要性进行提问：我们的眼睛重要吗？为什么？大自然和生活是我们最好的老师，而对于眼睛，学生再熟悉不过了，因此在本课重在对眼睛作用的讨论和研究，从而发现身边世界的精彩和神奇。所以第二个环节我设计的是通过画鼻子和蒙眼睛的活动，让学生体验失去眼睛的不便。并通过欣赏课件出示的各类精彩图片，打开学生的眼界和思维空间，促进学生进行大胆的想象和表达。初步建立眼睛作用的表象。第三个环节是让学生看视频 “眼睛的自述 ”激发了学生的学习兴趣。通过观看动漫、课件很直观地感受到不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，知道了正确的用眼常识，有助于养成爱护眼睛的良好习惯。活动最后，我和学生

12、一起听着音乐学习保护眼睛的方法。最后的课外拓展听护眼歌、朗诵护眼诗、发护眼良方和爱眼卡，提供学生今后注意保护眼睛的几个方面，进一步促进学生良好用眼习惯的养成。课堂教学的终点不是在下课铃响的一刹那，而是真正延伸到学生的生活中，学生良好习惯的养成，关键在于平时点滴的积累。需要教师的教育、学生的努力、家长的配合。将教学延伸到生活中去，真正做到 “具有本质意义上的回归生活 ”。教师是学生学习的促进者、组织者、引导者、合作者，学生是学习的主体。教学中我充分相信、尊重、赏识学生，营造了一种接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，把学习的主动权交给学生，学生能做的不包办，能说的不代替；但也不放弃 “平等中的首席 ”

13、的责任，当学生出现疑惑时也做必要的讲授，因而教学成为师生互动、情感交融的过程。本节课的亮点是学生乐于参与的体验性活动，画鼻子的游戏，在睁眼画与闭眼画两种不同活动情境的体验中，让学生真实地感受到眼睛的用处大。真正感知体会到了眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。湖北省第十届 “教育技术理论与实践 ”征 文评选活动作品登记表注：此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。网上注册号可暂时不填。【篇三：小学生保护眼睛健康心理教案】小学生保护眼睛健康心理教案2009 年春一、教学目的：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.指导学生认识近视

14、眼形成的原因。3.培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程(一)导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗 ?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗 ?所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习保护眼睛。(板书课题 )(二)学习新课 1.指导学生认识眼

15、睛的重要作用 (1)看图：出示图 (2)分小组讨论：这图说的是什么 ?(3)全班讨论。(4)教师讲述：这图告诉我们： 1.工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。2.教育学生要保护眼睛，预防近视。(1)看图：这幅图告诉我们什么 ?(2) 提问：为什么看书写字的姿势要端正 ?眼睛离书本距离不要太近 ?(一市尺)看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处 ?为什么要认真做眼保健操 ?(3) 看图：这幅图告诉我们什么 ?(4) 提问：

16、 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处 ?为什么走路和躺着看书都不好 ?趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处 ?(5) 全班讨论：为什么要保护眼睛 ?少年儿童的眼睛容易得什么病 ?你知道什么是近视 ?近视眼是怎么形成的 ?近视有什么危害 ?联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到三注意，两不看

17、。 三注意：看书写字眼睛与书本距离一市尺。看书一小时，要休息几分钟。字要写大些，要清楚整齐。两不看：光线太暗不看书。躺卧不看书。3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。(1)看图：课本第 39 页上的图。(2)提问： 上面两幅图画的是什么意思 ?为什么要用自己的毛巾洗脸 ?用手揉眼睛为什么不好 ?你平时做的怎样 ?(3) 看图：(4)提问： 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放 ?为什么不要拿棍棒追跑打闹 ?你平时做的怎样 ?(5) 小结：眼睛是我们的侦察兵，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确 (身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺 )；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视 (或玩游戏机 )的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。4.巩固(1)