小学六年级学生语文素质调查试卷

1、小学六年级学生语文素质调查试卷第一部分积累与应用一、汉语拼音、字（分）1看拼音写汉字（分）jnqiodunlinxnhunqngmipengpai（ ）（）（）（）（） diosjinychngfzhkosul（）（）（）（）（）2你一定记得这些同音字，想一想把字写正确写美观。（分）jio（）往（）傲（）花（）气sh（）迹（）样（）言（）验3组词（分）载（）慎（）疆（）缚（）寇（）截（）填（）僵（）搏（）冠（）二、词语（分）1.写成语（分）把下面的成语补充完整。千（）一发以身（）职化险为（）重（）叠嶂云（）霞蔚光明（）落心旷神（）家（）户晓写出含有“龙”字的成语-2.选词填空（分）严格、严厉、

2、严峻、严肃.（）的考验（）的气氛（）地批评（）地要求时间时刻时候激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一欢腾3.下列词语搭配不恰当的一组是（）（分）A莫名的喜悦诡秘的魔术B茫茫的戈壁.平坦的高原C甜润的空气朦胧的云雾D高尚的事业传奇的一生4.下列词语中使用正确的一组是（）（分）A一幅画卷一道微云一尊塑像B.冰消雪融草长燕飞花好月圆C前赴后继前仆后仰思前想后D.山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨三句子（分）在横线上填上合适的词语，使句子完整。（分）在举世瞩目的第二八届雅典奥运会上-。-值得我们学习。.选择恰当的词句填空。（分）小明爬到床底下

3、，偷偷躲了起来，-从床下拽了出来，送到幼儿园去了。妈妈找了好久，最后才发现。使妈妈找了好久，终于把他找到了。但后来还是让妈妈给找到了。但妈妈毕竟发现了他。.判断下面句子的说法，对的打“”，错的打“”。（分）“小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。”这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。（）世界级球星福勒为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。这足以表现福勒崇高尚的体育风范。（）赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例（）桃心花木这篇课文，借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。（）阅读同一篇文章，不同的人理解和感受会完全相同。（）北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着万年前新出土的一具黄河象骨骼

4、的化石。（）.按“读读背背”的内容补充句子（分）-，不进则退。知不足者好学，-。-，白铁无辜铸佞臣。一片丹心图报国，-。-，坎井不知江海之辽阔。-，往来成古今。-，怎得梅花扑鼻香。-，-，空悲切。.按古诗词的内容填写句子（分）应怜屐齿印苍苔，-。-，-。（游园不值）-，桃花流水鳜鱼肥。-，-，-。（渔歌子）-，-。欲把西湖比西子，-。（饮湖上初晴后雨）明月别枝惊鹊，-。-，-。（西江月夜行黄沙道中）.回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（该句除外。）（2分）-，-。.排列句子（分）（）它原本是弃置在一位美国人所住的院子

5、里。（）主人平静地说：“这块石头，我本来就要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。”（）这块石头有个动人的故事。（）谁知就在搬上卡车时，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。（）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。第二部分阅读与理解（一）读语段回答问题（分）老象跑在前头，最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是水位很底，它够不着（zhozhozhe），只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下

6、子就进河里，在河里的淤泥上，深深地了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，载进河里。它使劲挣扎，但是越挣（zhngzhngzhn）扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群，惊恐地(dde)望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓（hxi）得顾不上喝水，回头四散逃跑。划去文中括号里不正确的读音。（分）把下面的三个动词填在文中的横线上（1.5分）踩陷踏从文中“使劲”这个词我们可想到-，“惊恐”这个词又说明-。（分）用“”画出描写黄河象心理活动的句子。（1.5分）写出自然段的意思（分）第一自然段-第二自然段-与“又烂又软的淤泥怎么承受得住这

7、样重的老象呢？”这句话意思相同的句子是（）（分）A又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。B又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。C又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。D又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。（二）阅读短文，完成作业（分）范仲淹苦读我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大的意思。”为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸

8、；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只、便）把这件事告诉了他父亲。他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！”大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？范仲淹（恳求、恳切）地说：”你们父子的深情厚意，我十分（感动、感激）只是我平时已经习惯

9、吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？”后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安)的觉。由于范仲淹长期坚持刻苦学习终于成为一个文武双全的政治家军事家文学家他为老百姓做了很多好事实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。1、给带点的字选择合适的意思，序号写在括号里（分）A、勤奋苦读（）跟“甜”相反感觉难受有耐心地，尽力地。B、吟诵不绝（）穷、穷尽断极、极端的2、划去文中括号里不恰当的词（分）3、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号（分）4、用“_”画出第二小节的中心句（分）5、“有志者，事竟成”这句话的意思是_（分）6、本文写了范仲淹_读后我深深感受_（分）7、你积累了哪些有关勤奋学习的成语及名言警句，请写下来（分）成语(两个)：_名言警句（一句）：_作文提示：同学们，我们生活的这个世界