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文档简介

五年级数学下册 分数的基本性质 导学案五年级 主备人： 学生姓名：学习内容分数的基本性质学习目标1、 理解分数的基本性质，归纳分数的基本性质，并运用分数的基本性质解题。2、 培养学生概括力、迁移类推能力。学习重难点理解掌握运用分数的基本性质学习流程设疑导入拿出三张同样大小的正方形纸，照下图平均分，并涂上颜色，写出相应的分数。（p75）可以用对折的方法观察。预习提纲1、通过涂色或对折你发现了什么？（写出分数进行比较）2、 从左到右分数的分子分母有什么变化，分数的大小呢？3、从右到左分数的分子分母有什么变化，分数的大小有什么变化？4、根据上面的例子，请你用简洁的语言概括一下。 试想一下分数的基本性质和除法商的变化有什么关系？学习流程展示互动学生展示的方式、内容等教师预设需补充、分析、强调的地方1、 通过涂色来认识分数的大小关系。2、 从中得出分数的基本性质这一规律。3、 分数的基本性质和除法中上的基本规律有和关系。 1、 在分数中分子和分母能不能同时乘以或者除以0.2、 分数的分子和分母同时乘以和除以同一个数（0除外）分数的大小不变。3、 由此可以把一个分数化成分母不同，但是分数大小相同的是分数。探究提升我们以前学习了上的变化规律，今天又认识了分数的基本性质，那么你认为两者之间有联系吗？（举例说明）归纳反思这节课你有什么收获？

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