九年级数学二次根式的概念综合检测试题

1、漯河二中师生共用教学案年级：九年级上期 科目：数学 执笔：封晓刚 审核：九年级数学组 内容：二次根式的概念综合检测 课型 ：复习 时间：2010-9-4 1. 下列各式; ; ; ; 其中一定是二次根式的有（ ） a4个 b.3个 c.2个 d.1个 2. 下列各式中，一定能成立的是（ ） a b. c. d.3. 式子的取值范围是（ ）a. x1 且 x -2 b.x1且x-2 c.x-2 d. .x14. 化简的结果为（ ）a b c d5. 的整数部分是x，小数部分是y，则y（x+）的值是（ ） a.1 b.2 c.3 d.46. 计算,正确的结果是（ ）a b. c.1 d. 7.化简

2、得（ ）a. b. c. d. 28.已知三角形底边的边长是cm,面积是cm2,则此边的高线长 9.在实数范围内分解因式 10. ,则的值为 11.为何值时，下列各式有意义（1） (2) 12.若a0，化简= 。20.在实数范围内因式分解：（每小题3分，共6分）19x25y2； 24x44x21花茂学校08-09学年度九年级数学（上）第21章二次根式综合练习（一）制卷教师：陈锋 班级 姓名 学号 一、选择题1、下列判断和不是同类二次根式；和不是同类二次根式；与不是同类二次根式，其中错误的个数是（ ）a、3 b、2 c、1 d、02、如果a是任意实数，下列各式中一定有意义的是（ ）a、 b、 c

3、、 d、3、下列各组中的两个根式是同类二次根式的是（ ）a、5和3 b、和 c、和 d、和4、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）a、 b、 c、 d、5、在、中与是同类二次根式的个数是（ ）a、0 b、1 c、2 d、36、若a0，则|a|的值是（ ）a、0 b、2a c、2a或2a d、2a7、把(a1) 根号外的因式移入根号内，其结果是（ ）a、 b、 c、 d、8、若与是同类二次根式，则a、b的值为（ ）a、a=2、b=2 b、a=2、b=0 c、a=1、b=1 d、a=0、b=2 或a=1、b=19、下列说法错误的是（ ）a、(2)2的算术平方根是2 b、的倒数是+c、当2x3时

4、，= d、方程+2=0无解10、若+与互为倒数，则（ ）a、a=b1 b、a=b+1 c、a+b=1 d、a+b=111、若0a0，化简= 。6、若ox0，y0且x215y=0,则= .10、若5+的小数部分是a，5的小数部分是b，则ab+5b= 。11、设=a，=b，则= 。12、已知a0，化简= .三、计算与化简1、(2) 2、+2 3、(2)2(+1)2+(1)1 4、7a2a2+7a5、2n+(m0、n3 bb0）化成最就简二次根式为15.已知和是同类二次根式。那么b= 三、解答题（13小题每小题6分，4小题7分，共25分）16. 计算: 。 第21章二次根式综合练习（五）制卷教师：陈

5、锋 班级 姓名 学号 一、选择题（24分）1、下列二次根式中与是同类二次根式的是（） a b c d2、下面与是同类二次根式的是（）ab c d3、在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ）a bc d4、25的算术平方根是（）a5 b c5 d55、9的平方根是（ ）a、3 b、3 c、3 d、816、已知，那么的值为（ ）a、1 b、1 c、 d、7下列计算正确的是（）ab c d8、实数范围内有意义，则x的取值范围是（） （a）x1（b）xl（c）x1（d）x19、如图，数轴上点表示的数可能是（）p第9题abcd10、下列计算正确的是（）a bc d11、已知：是整数，则满足条件的最小

6、正整数为（ ）a2 b3 c4 d512、下列计算正确的是（ ）ab cd二、填空题（20分）1、当_时，二次根式在实数范围内有意义第4题2、计算：_3、要使二次根式有意义，应满足的条件是_ 4、如图，在数轴上，两点之间表示整数的点有 个5、计算：_.6、在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数是_7、观察下列各式：请你将发现的规律用含自然数n(n1)的等式表示出来_ 8、计算：_ 9. 一个三角形的三边长分别为，则它的周长是 cm。10. 当时，。三、解答题（40分）1、计算： 2、3、(1)32 4、5、 6、7. 8. 四. 解答题。（16分）1. 如图：面积为48的正方形四个角是面积为3的小正方形，现将四