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文档简介

1、小班美术教案：漂亮的泡泡小班美术教案：漂亮的泡泡 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小班美术教案：漂亮的泡泡）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为小班美术教案：漂亮的泡泡的全部内容。小班美术教案:漂亮的泡泡设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱有大的,有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望

2、特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的成功。 活动目标： 1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。 2、能大胆选择色彩涂刷,表现大大小小的圆圈泡泡。 3、体验美术活动的乐趣. 活动准备： 1、人手一张画有小鱼的画纸。 2、各种颜色的油画棒若干. 3、已调好红、黄、蓝三种颜料。 活动过程： 一、幼儿听音乐小金鱼进场. 幼儿跟随小金鱼的音乐做小鱼游的动作进教室. 师:小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游,摇摇尾巴点点头

3、,游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。 师：小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧!（坐下来） 二、引出课题。 师：刚才我们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀?（圆形的） 教师出示范画画泡泡. 师:小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡、红泡泡）你们想吹什么颜色的泡泡呀?哦！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!看!这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢！ 师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧！ 教师出示排刷和颜料. 师：我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧！你们想帮泡泡拍个什么颜色的照片？ 师：小排刷，手中拿,红色水里走一走,舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧！照片拍好了，漂亮吗？你们想不想也来吹泡泡,帮泡泡拍照呀？ 师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。 三、幼儿操作。 幼儿作画时，教师指导并用语言提醒幼儿:这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡,真棒！ 四、相互欣赏幼儿作品。 师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。 （设计意图:评价幼儿作品，给予肯定,提高幼儿的积极性） 五、

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