《故都的秋》优质课比赛课件

1、故都的秋,秋韵,秋 韵,“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（杜甫登高）,秋风中，杜甫读到的是悲凉,“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇” “杨柳岸晓风残月。” （柳永雨霖铃）,秋雨里，柳永读到的是凄苦。,“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”（王实甫西厢记）,秋光中，王实甫读到的是凄美。,（马致远天 净 沙 秋 思）,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,沦落天涯，秋日思归，凄清，萧条,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,（白居易琵琶行）,离情之凄苦与伤感,秋 韵,秋 韵,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。,旷达与乐观,（

2、苏轼赤壁赋）,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流； 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 沁园春 长沙,雄浑，壮美 意气风发,中国古代文 人都钟爱 这么一个字,秋,将自己的满心欢 喜和一腔愁绪,赋之于,一片自然风景就是一个心灵的世界,一切景语皆情语,一叶落而知天下秋。 太平御览,郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。

3、 作者当时因白色恐怖而抑郁苦闷 逃避现实。因而，作者用这种感情来看外界时，看到的就只能是冷清的秋色，听到的也只能是寂寞的秋声。,作者简介： 原名郁文，现代著名小说家，散文家。1921年郁达夫与郭沫若、成仿吾等人组织了创造社，代表作有沉沦。 在文学上，他提倡“静的文学”，主张“文学作品，都是作者的自叙传。”所以，他的作品体现着极强的“主观色彩”。,现在去北京远了，去龙儿更远了， 自家只一个人，只是孤苦零丁一 个人，在这里继续一生中大约是 完不了的漂泊。 一个人在途上 郁达夫散文,不过令人愁闷的贫苦， 何以与我如此有缘？ 使人生快乐的富裕， 何以与我如此绝对的不来接近。 零余者 郁达夫散文,在国民

4、政府内左右政治大局的，只有几个人，几个与民众漠不相关的前世纪伟人。政府仍在说政府的话，被压迫阶级的满肚子苦水，仍旧是吐不出一二分来。 郁达夫自传,坎坷的人生经历 内向的性格特征 苦闷寂寞的创作心境 忧郁感伤的审美情趣,1、在第、自然段中，作者分别用哪些字眼来概括北国之秋和南国之秋的特征？作者为何这样写？表达什么感情？,南国之秋,北国之秋,慢 润 淡,清 静 悲凉,对比,南北对比，突现北国之秋的美丽 表达对北国之秋的向往眷恋 以及对故都深深的怀念,秋晨庭院 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋日胜果,重点：秋色和秋声,2、哪些自然段具体写了故都的秋?描写了几幅 秋景图?分别是从哪几个方面来描写的？重

5、点是从哪几个方面来描写的？,故都秋景图,描写了那些秋声和秋色？,秋色： 碧空 蓝朵 青天 灰沉沉 青布 淡绿微黄 秋声： 驯鸽的飞声 衰弱的蝉声 风雨声 悠闲的人声,秋色的特点是什么？（颜色的格调）,冷色调。用青蓝色 ，暗灰色，灰白色 调绘出一幅冷色的画面 。,观 秋色,秋色的描写是“冷”；那么，秋声呢？,静。处处透着寂静与落寞。,写了秋声，为什么我们还说它静呢？,反衬。以声衬静 ，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。,闻 秋声,假如你是一个孤独的飘零者，身处在如此寂静的秋天里，心里会有什么感受？,孤寂冷清,从冷清的秋色和寂静的秋声中品出了一个什么样的秋味？,凄清悲凉,品 秋味,一切景语皆情语，景由

6、情生 。 作者为什么会把秋景看得如此的“清 、静与悲凉”？,“黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。” 作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？上句中的比喻是从哪几个角度入手的？,“黄酒之与白干” 比喻南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈； “稀饭之于馍馍” 比喻南国之秋秋味稀薄，北国之秋秋味厚实； “鲈鱼之于大蟹” 比喻南国之秋秋味柔软，北国之秋秋味刚强； “黄犬之于骆驼” 比喻南国之秋范围狭小，北国之秋范围广大。 形象地表现出北国之秋的浓烈、厚实、刚强、博大 最大的区别在于：味 四个比喻都是从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。,故都的秋,眷恋故都的秋 江南的秋,记叙,议论,12议秋,1