完整版)新徐小学防控传染病演练方案

1、新徐小学防控传染病演练方案一、演练目的意义针对当前全球传染病防控形势日趋严峻， 相关部门要完善和健全 分工明确、 通力合作的联防联控机制。 认真贯彻落实教育局的指示精 神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积 极应对传染病的发生， 全面提高我校传染病的应急反应能力， 熟悉应 急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗， 促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生 的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保 障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。二、组织机构：组 长：王英强副组长：刘连国成 员：董继生 张光亭 董娟娟

2、 董俊玲 于兰英隔离室观察人员： 刘连国秩序维护组：董继生消毒组：张光亭三、演练时间及地点时间： 2017 年 9 月 19日下午 3： 00地点：校园内四、演练内容学校中午午检中发现一名学生高烧、 咳嗽， 浑身发冷并伴有流感 样症状， 确诊为疑似甲型流感病例， 学校应急处置小组马上启动应急 预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。五、演练步骤（1） 9 月 19 日下午 3 点某一学生发现高烧、咳嗽，浑身 发冷等症状， 由班主任立即上报组长， 由组长上报上级部门和疾控中 心。（2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即 戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔

3、离室进行隔离观察，并 马上打“ 120”电话，送定点医院诊治。（4）通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防 护服，戴口罩、手套。（5）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防 护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。（6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及 的公共场所进行消毒。 由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学 生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切 断感染源。（7）如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定 是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传 染途径，保护易感人群。（8）配合疾控

4、中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人 到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学 进行随访，并采取必要的隔离观察措施。（9）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。 各班依次解散。六、预期效果1是全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅 速、避免恐慌。2提高全校师生的应急处理能力，细化落实应急措施。（2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即 戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并 马上打“ 120”电话，送定点医院诊治。（4）通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防 护服，戴口罩、手套。（5）现场副组长迅

5、速向全体师生公布病情感染源及其采取的防 护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。（6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及 的公共场所进行消毒。 由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学 生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切 断感染源。（7）如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定 是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传 染途径，保护易感人群。（8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人 到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学 进行随访，并采取必要的隔离观察措施。（9）副组长对本

6、次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。 各班依次解散。新徐小学2017.9.18新徐小学防控传染病演练活动总结一、 演练目的意义有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应 急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序 化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传 染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，举行了本次演 练。三、成立了组织机构：组 长：王英强副组长：刘连国成员：董继生 张光亭 董娟娟 董俊玲于兰英隔离室观察人员：刘连国秩序维护组：董继生消毒组：张光亭三、演练过程记录：学校中午午检中发现一名学生高烧、 咳嗽，浑身发冷并伴有流感 样症状，确诊为疑似甲型流感病例， 学校应急处置小组马上启动应急 预案，并及时进行上报、隔离、消毒、