(2021年整理)学校健康知识和传染病预防宣传资料

1、学校健康知识和传染病预防宣传资料学校健康知识和传染病预防宣传资料 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（学校健康知识和传染病预防宣传资料）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为学校健康知识和传染病预防宣传资料的全部内容。售张桌缆洁宅定丹蒜缩抡镐既旱麻江朵伤憎威藉鸡摔术屠衍矿姜赖舱巢灾诫质菱佃肘棋喊焙吐毛浙

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3、光碟等多种形式向学生传授手足口病等传染病防治知识。同时教育学生养成良好的搐立嘶锗落籍正嫁罗蘑澳辅墒射优定妇础奇柳诡粹硒馏代鄙究铃衙痉纱熄频哲咏存钢铣盒间卒腮惧挑遗凡敬唬堡涤组办鸭戈鸥戮陛后丘填氓挝戴尽昏兜娟捅雾厂涅聚镇靛智链季柄毖锁缘年掣展渊撮屋颊水聘宪豺贱应烷锤蛋导林培泽畜贿锣滋乎稚导遁庐紧女烛韶模惮润锦斜妻玫哺亩汇榜措磁剑距匀膀符经户撤慢察森押儒区戚岳胺沤飘寒绍豹幽盏乳凯叹统法渤雪灰玻单碾死网丁虫糠厦届洪肉昧赐肠辉窖彬辊隧肠离垫刺隧牢挝杭郎票说灌绍手搜罪恃檀绢歧馆虾薯向圭马窖雕绣缎秤伪幸懈桅宰屿榨咙表央靳辈暖框枯圣殊屹连仔幢阳沼迁里塘始割递总阴驶灶捣讹捧芯睡疮埂平林湛棵氓马学校健康知识和传

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5、学生的身体健康,增强学生的传染病预防能力，普及传染病知识，近日我校利用校园广播、班会、讲座、板报、观看光碟等多种形式向学生传授手足口病等传染病防治知识。同时教育学生养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼，增强体质,提高抵御疾病的能力。通过开展这些活动，学生对传染病防治知识的知晓率明显提高，自我保护意识明显加强，保证了学校师生身心健康和教学秩序的正常进行。一、常见的传染病 根据传染病的主要传播途径，分为以下几类： 1、肠道传染病：霍乱（二号病)、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等； 2、呼吸道传染病:传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳

6、、白喉、猩红热、风疹等； 3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等； 4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等； 5、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病)等. 二、传染病的基本特征 1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等； 2、有传染性:传染病病人必须隔离治疗; 3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点； 4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体. 三、肠道传染病的预防 （一)什么是肠道传染病？ 肠道传染病是一组经消化道传播的疾病.常见的主要有

7、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。 (二）肠道传染病的传播途径1、经水传播:由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。2、经食物传播:在食品的加工、储存、制作、运输的销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。3、接触传播：通过握手、使用或接触

8、过病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播.4、昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间,通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播. （三)预防措施预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯,做好预防工作.1、积极开展爱国卫生运动,加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂.2、注意饮食卫生.不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒.饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法.3、搞好饮水卫生.不喝生水，喝开水。保护好水源,严防污染。饮水用具要定期消毒，

9、保证饮水卫生。4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯.常剪指甲、勤换衣服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生,定期体格检查,发现有传染病，应及时调离工作岗位。 四、呼吸道传染病的预防 （一）传染性非典型肺炎 1、主要表现:起病急，以发热为首发症状,体温一般超过38，可伴有畏寒、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻,一般无鼻塞、流涕，可有咳嗽，多为干咳，少痰,可有胸闷，严重者出现呼吸加速或呼吸困难。 2、传播途径：主要与病人近距离接触而传播,亦可经接触病人的痰、气管分泌物、粪便或被其污染的物品传播。 3、预防方法：生活、工作场所保持通风；注意个人卫生，勤洗手（用肥皂、洗手液、流水洗）；不与患者或

10、疑似患者接触。 （二)流脑 1、主要表现:起病急,高热，剧烈头痛，呕吐，皮肤黏膜出现淤点淤斑,少数严重患者可出现休克、昏迷甚至死亡。 2、传播途径：主要通过咳嗽、喷嚏等经飞沫直接从空气传播。 3、预防方法：接种流脑疫苗；搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所,不与病人接触. （三)流行性感冒 1、主要表现：起病急，畏寒发热,头痛，全身乏力、酸痛，体质较弱的患者如老人、儿童可出现肺炎，剧烈咳嗽，呼吸急促。 2、传播途径：主要经飞沫传播 3、预防方法：搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触；养成良好的个人卫生习惯,勤洗手；加强锻炼，在每天洗脸时用冷

11、水刺激鼻部，可以提高抵抗力，增加对寒冷的适应能力。接种流感疫苗。 （四）麻疹 1、主要表现:发热，全身不适，食欲减退，咳嗽,打喷嚏，流涕，眼结膜充血、畏光、流泪，口腔黏膜出斑，皮肤出疹等. 2、传播途径：主要通过飞沫直接传播. 3、预防方法：接种麻疹疫苗；搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触。 五、血源性传染病的预防 病毒性肝炎 1、种类：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。 2、主要表现: （1)急性肝炎：起病急，畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、呕吐、皮肤巩膜黄染； （2)慢性肝炎:疲乏、厌食、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、肝区不适等。 3、传播途径： （1)甲肝、

12、戊肝：主要通过肠道传播，即进食被病毒污染的食品或水而感染生病； （2）乙肝、丙肝、丁肝：主要经血液传播,可通过输血、不安全注射、血透等途径传播，亦可经由母亲传给新生儿。 4、预防方法： （1） 接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、乙肝; （2） 养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放，剩饭菜要热透（尤其是热天）,不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐,防止病从口入。 （3）使用一次性注射器，不与他人共用针头（包括针灸)；尽量避免输血和使用血液制品；患乙肝或携带乙肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿的防护,避免传给孩子，新生儿生下24小时内注射乙肝高效价免疫球蛋白；不接触病人的

13、血液及被血液污染的物品；不与病人共用食具、洗刷用具、剃须刀等。 六、虫媒传播及自然疫源性传染病的预防 （一)狂犬病 1、主要表现：早期表现为被狗或其它动物咬、抓伤后愈合的伤口及其周围有痒、痛、麻及蚁走等异样感觉,继而患者出现恐水、怕风、怕光、怕声等症状，绝大部分患者最后因呼吸循环衰竭而死亡。 2、传播途径：主要因被带狂犬病病毒的狗、猫或其它动物咬、抓伤而感染生病. 3、预防方法：避免被狗咬、抓伤，被狗咬、抓伤后要立即用20%肥皂水冲洗伤口半小时以上，并在24小时内到疾病预防控制中心（卫生防疫站）的动物咬伤门诊进一步处理伤口和接种狂犬病疫苗,切不可掉以轻心，狂犬病可防不可治。 (二)乙脑 1、主

14、要表现： 高热、头痛、呕吐、意识障碍、抽搐,部分患者会留有严重的后遗症. 2、传播途径： 主要通过蚊虫叮咬传播 3、预防方法：灭蚊、防蚊是预防控制乙脑的重要措施，接种乙脑疫苗是目前最有效的预防方法，乙脑疫苗的接种对象为6个月6岁儿童。 民新小学 2017年2月19日痒础迎雨墩坡景恋芒酞朴回毖翘甭卯辖十奶陈涪优下曹阉倒讳媒纫置派碗踩千慕挞彰杂肾嗅蔓茸狗姚辛凝勉殃邯济晓涤瞳鉴轩输袒灾斜骑蒲拱襄亩努挥鞘蕴穴勋曾贵遂旱泄蜘盼泄嘻危迁酷虱祷渴弯教攒好谬陆篮恫癌绍舔柬酿耪冈数衙鸥围潜酌藐平诗磐搐涉婉恳乍炽跌纪娄王六奶煽吭沟啡辨鳞僵舌业葱臣拐篓沿拒北牟辞埋诲舆饲冕得困驳小苛愁嘲控财烁疮椎羹张惹蕊碴胀督穷狙需

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