2020-2021学年人教版八年级下册语文习题课件11. 核舟记

1、11. 核舟记,1,2,3,课内知识优化练,提示：点击 进入讲评。,5,4,C,B,6,7,8,D,9,10,课外阅读拓展练,11,12,13,14,语文素养专项练,16,15,1. 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 (1)东坡峨冠()多rn()，坐在核舟上，与朋友高谈阔论，连衣zh()都能看清楚。 (2)虞山王叔远雕刻技艺高超，为宫室、器皿、人物等，罔( )不因势象形，尝贻()余核舟一。 (3)核舟箬()篷覆之，茶炉等器皿()一应俱全，刻于天启rn x()秋日。 (4)核舟篆( )章、刻字，清晰可见，石青sn()之。,gun,髯,褶,wng,y,ru,mn,壬戌,zhun,糁,2. 解释

2、下列加点的词。 (1)尝贻余核舟一( ) (2)罔不因势象形( ) (3)神情与苏、黄不属( ) (4)其船背稍夷( ) (5)钩画了了( ) (6)而计其长曾不盈寸( ),赠,无不、全都,不相类似,平,清楚明白,竟然,3. 写出下列语句中加点词的意思。 (1)明有奇巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有奇( ) (2)高可二黍许( ) 珠可历历数也( ),奇妙,零数、余数,大约,可以，能,(3)为宫室、器皿、人物( ) 中峨冠而多髯者为东坡( ) (4)中峨冠而多髯者为东坡( ) 启窗而观( ) 而计其长曾不盈寸( ),做。这里指雕刻,是,表并列，译为“并且”,表顺承，可不译,表转折，译为“可

3、是”,4. 下列加点词古今意思没有发生变化的一项是() A而计其长曾不盈寸 B其两膝相比者 C矫首昂视 D盖简桃核修狭者为之,C,【点拨】A项的“曾”古义是“竟然”，今义是“曾经”；B项的“比”古义是“靠近”，今义是“比较”。C项的“昂”古今意义都是“仰着(头)”；D项的“简”古义是“挑选”，今义是“简单”。,5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是() A盖简/桃核修狭者/为之 B中峨冠而多髯者/为东坡 C中轩/敞者/为舱 D虞山王毅/叔远/甫刻,B,【点拨】A项正确划分应为“盖/简桃核修狭者/为之”；C项正确划分应为“中轩敞者/为舱”；D项“叔远”是王毅的字，“甫”，男子美称，多附于字之后，

4、不能分开，所以这句话正确划分应为“虞山王毅叔远甫/刻”。,6. 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)罔不因势象形，各具情态。 _ (2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 _,全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。,(他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。,(3)细若蚊足，钩画了了。 _ (4)盖简桃核修狭者为之。 _,(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白。,是挑选长而窄的桃核雕刻成的。,7. 下列句子中加点词的解释有误的一项是() A东坡右手执卷端端：右端。 B如有所语语：说话。 C左手倚一衡木衡：同“横”。 D其人视端容寂寂：寂

5、寞。,【点拨】“寂”在这里是“平静”的意思。,D,8. 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)苏、黄共阅一手卷。 _ (2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 _,苏东坡、黄鲁直共同看着一幅横幅书画长卷。,他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。,9. 按照下面括号内的提示，用课文中的词句填空。 (1)苏东坡(肖像特征)：_。 (2)佛印(动作特征)：_。,峨冠而多髯,示例：矫首昂视,10. 用自己的话概括一下雕刻者“技亦灵怪”表现在哪些方面。 _,雕刻材料小，所刻内容丰富，雕刻主题鲜明，所刻人物逼真。,11. 解释下列加点的词。 (1)卖画以赡父( ) (2)毕集毫端( ) (3)临富贵而

6、不失其本心( ),赡养,笔下，笔端,丧失他的本性,12. 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)重写生，常灌花南田，极力描摹，天机物趣，毕集毫端。 _ (2)非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。 _,(他)重视写生，曾经在南田这个地方种花，极力地去临摹(花朵)，自然界的秘密，万物的趣味，都在他的笔下展示出来。,不是知己，他把大量钱财当作草芥一类没有价值的东西，不会卖给其一朵花一片叶。,13. 同为技艺高超的艺术家，和王叔远相比，恽寿平有哪些独特的地方？ _,坦然面对生死，崇尚气节，不重视钱财，具有开创性。,14. 下列说法中，不正确的一项是() A“简桃核修狭者”的“简”和“笔简意丰”的“简”意

7、思不相同，“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。 B咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节做铺垫。 C“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。 D“重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。,C,15. (口语交际语言运用素养)在一次综合性实践活动课上，你的同学王敏捷指着一件雕刻作品说：“细若蚊足，钩画了了(le le)。”你想给他纠正一下，怎么说得体呢？ _,示例：王敏捷同学，你说得很对，这件雕刻作品确实是钩画了了(lio lio)，一定能获得大奖。,16. (综合性学习文化传承素养)下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是() A各种笔画的起止、转换都极其圆熟。 B“晚”字行笔灵活连贯，像行云 流水一样自然。 C在章法上，笔画疏密有致，字体 大小适宜。 D作品具有颜体书法丰厚饱满、阔大端正的特点。,D,【点拨】本题考