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文档简介
1、玛曲县第二寄宿制藏族小学普法考试、考核制度为了加强“六五”普法工作实效性,进一步激发本校教师参与普法工作的积极性,推动普法工作的全面落实,结合我校的工作实际,制定本制度。 第一条考试考核的目的 (一)普法考试考核是“六五”普法工作的关键环节,是落实本次普法工作的必要手段。 (二)普法考试考核制度是普法工作的重要内容。 (三)普法考试考核制度是加强对教职工普法学习的有力措施。 第二条考试考核的原则 (一)客观公正原则 (二)民主公开原则 (三)注重实效原则 第三条考试考核的内容 (一)参加培训考勤 (二)培训作业完成情况 (三)普法考试成绩 (四)普法工作态度 第四条考试考核的等次及标准 (一)
2、考试考核的等次 考试考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等次 (二)考试考核的标准 优秀:积极参与普法工作;参加普法培训时间每年45小时以上;完成普法培训作业;每次普法考试成绩90分以上。 良好:参与普法工作;参加普法培训时间每年40小时以上;基本完成普法培训作业;每次普法考试成绩85分以上。 合格:参与普法工作;参加普法培训时间每年35小时以上;基本完成普法培训作业;每次普法考试成绩80分以上。 不合格:不积极参与普法工作;参加普法培训时间每年30小时以下;部分完成普法培训作业;每次普法考试成绩80分以下。 第五条考试考核的程序 (一)个人每年对普法工作的总结; (二)被考核人在规定的范围内讲述普法工作情况; (三)领导评鉴,写出总结评语; (四)考核小组综合评定考核内容,提出等次意见; (五)向被考核人反馈考核结果 (六)汇总上报。 第六条考试考核的处理 (一)与奖金挂钩; (二)与辞退挂钩; (三)与培训挂钩; (四)与职务升降挂钩。 第七条考试考核结果的反馈 考核结果要书面通知本人,本人如有异议,可向考核小组申请复核。复核后,如果仍然维持原状,本人不服可提出申诉。 第八条总结归档 考试考核结果由“六五”普法办统一归档。 第九
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