七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 有理数的加法有技巧素材 苏科版(2021年整理)_第1页
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1、七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 有理数的加法有技巧素材 （新版）苏科版七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 有理数的加法有技巧素材 （新版）苏科版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 有理数的加法有技巧素材 （新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果

2、觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 有理数的加法有技巧素材 （新版）苏科版的全部内容。3有理数的加法有技巧有理数的加法运算是有理数运算的基础，它的运算有一定的规律和技巧,只要认真观察算式的结构特点,运用一定的方法和技巧，就能化繁为简，避难就易，现结合典型例题分析,供同学们参考。一、同号的数相结合例1 计算：（23)(38）(12).分析：把正数与正数、负数与负数分别相结合,可避免在确定符号上的错误.解：原式（23)(12) （38） （35)（38) 3。二、同分母的分数、小数相结合例2 计算：。分析：把整数与整数、小数与小数，同分母的分数与同分母的分数分别相结合。解：原式 .评注:如果分母都不相同,一般先把容易通分的两个分数相结合.三、互为相反数的相结合例3 计算：（15）(20）（15）7.分析：本题中15与15互为相反数，可将它们结合在一起，和为0.解:原式(15）(15） (20）7 0（13） 13.四、相加后为整数的相结合例4 计算：.分析：把相加后结果为整数的相结合，会给计算带来方便,也会降低错误的发生.解：原式 66

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