一中高中历史下学期第15周教学设计（宋元）(2021年整理)

1、四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元）四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元） 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为

2、四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元）的全部内容。7宋元考题角度（1)2016全国卷,26:宋代重史传统对君主专制的影响(2）2012海南卷,5：北宋专制权力的加强备考分析1.高频考点：近几年高考全国卷对本考点的考查相对较少,但这并不能说明本考点知识不重要,不可放松对本考点的学习。2.备考策略:学习本考点可以将宋和元政治制度对比分析,宋代是一个分权过度的朝代，造成了效率低下,财政困难的局面；而元代则是一个权力相对集中的朝代,造成了权贵专权、政局动荡的局面，通过对比可以有效地提高考生对知识的理解。 教学环节说明备注教学内容综述1、 通史时空坐标2、 阶段特征

3、（教师分析讲解，学生熟记)宋元时期(9601368年）是中华文明的继续发展时期。1.政治：由政权并立到走向大一统，民族融合；中央集权加强，宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革;元代行省制影响深远。2。经济：经济重心南移完成，商品经济活跃,商业活动突破坊市限制。交子的使用标志着商品货币经济发展到空前水平。海外贸易有重大发展。3。思想:理学产生,儒学完成转型;科技世界领先；文艺平民化、市俗化。课堂复习一、君主专制的加强1.宋代(1）宋代设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。(2）中央增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。2。元代(1）设中书省，上承天子，下总百司，

4、是最高行政机关。（2）元末，宰相权势越来越大,有时可以左右皇位继承。二、中央集权的发展1。宋代（1)措施军事:把主要将领的兵权收归中央,抽调地方精兵强将充实中央禁军。行政：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督.财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。(2）影响积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权.消极:形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。2。元朝：行省制度(1)目的:为了对幅员空前辽阔的多民族国家进行有效的管理和统治.（2)内容河北、山西、山东等地由中央直接管辖。地方设行中书省，边远民族地区设宣慰司管理。行省拥有经济、军事大权,但行

5、使权力时受中央节制。重大民政事务须呈报中书省，军政要务须呈报枢密院。（3）影响便利了中央对地方的管理,加强了中央集权。巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。三、民族融合宋元时期战争频繁，促进了民族融合。两宋时期,封建生产方式逐渐向边疆地区扩展,周边各族迅速封建化。元朝时期,国家统一,北方民族南迁,中原民族向边疆迁移，形成了新的民族回族。2、 重点理解1.元朝的行省与郡县制的区别（1)郡县是地方机构，郡县长官是地方官员。中央政令直达郡县,有利于民族国家的统一。形象地表示：中央郡县,直线行政.(2)行省是中央政府的派出机构,行省长官是中央官员.元设中书省，即中

6、央政府,总理全国政务，管理“腹里”地区(河北、山西、山东等地）。其余地方设行省,是分区统治,不是直线统治。2。元代行省权力加强的原因元代行省的权力很大，地方军政大权基本都掌握在行省手中,表现出与隋唐以来地方权力逐渐削弱趋势的某种不协调。但在当时的社会历史条件下,是适应当时形势的较为有效的措施。元代作为一个由少数民族建立起来的政权,巩固地方统治成为比加强中央集权更加迫切的任务.因此,各地军、政两方面必须密切合作，以便遇事能够迅速作出决策.在这样的背景下，行省就成为军政合一的地方统治核心.要点史料探究 ：“重文轻武”宋代文官政治 材料宋太祖留下祖训:“与士大夫治天下”“不杀士大夫及言事者”。古代唯

7、宋朝有此家法.宋真宗亲自写手诏，立宠爱的刘氏为贵妃,派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面,用烛火将诏书烧了,并让回话:“就说李沆认为不可,真宗只得收回成命.在北宋,御史台和谏院合称“台谏”,是中央最主要的监察机构，官员并称“言官。台谏官直接参与决策、批评政事,既牵制宰相、又约束皇帝。但台谏官的选择和去留由皇帝亲自决定。两宋共有134位宰相,其中有123人出身科举，涌现学者型官员。-任世江高中历史必修课程专题解析问题： 根据材料并结合所学知识,概括宋代文官政治的特点。特点：统治者重文；对皇权形成一定制约；参与决策和劝谏；削弱相权，维护皇权；官员文化素质较高。【新视角拓展】 宋代文官政治得以确立的原因两宋时期，文臣群体的政治地位不断提高，以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量，独具特色的文臣士大夫政治体制得以确立。其主要原因如下:（1）经济结构上引入社会结构变动：封建土地私有制迅速发展,土地转移和流通的频率加快,租佃契约关系确立，诱发社会结构变化,传统的门阀士族势力退出历史舞台，庶族地主取而代之，平民社会因素开始显现，社会流动性加强,为宋代士大夫阶层登上政治舞台准备了条件。(2）科举制发展：科举制削弱了门第血统在科举中的作用，增加了寒门士人仕进的机会，使科举考试向整个社会敞开了大门。（3）重文轻武的国策:宋朝建立初，吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训,制定了“