三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养课件

1、第二课：懂礼仪，修文雅素养,主题班会,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。,一、听故事，懂礼仪重要性,故事一 酒店老板与无赖,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说： “人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有

2、德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大

3、声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”,故事二 修养，是你的第二张毕业证,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子，考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，

4、那么，习惯和修养就是人的第二身份。”,这两个故事给了你怎样的思考？,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵、知识水准和道德修养。,礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。,我们为什么学礼仪?,对个体 1.不学礼，无以立 2.使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 3.衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度,对社会 1.塑造组织形象，提高办事效率 2.是一个国家文明程度、道德风尚和生活习的反映,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,礼仪的内涵与实质,内涵：,1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬

5、之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。,2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。,实质：尊重,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,礼仪是人际交往的通行证！,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,二、重细节，树个人好形象,1.说一说： 你知道这些场合中的礼仪吗？,（1）课堂礼仪 （2）校园礼仪 （3）家庭礼仪 （4）餐桌礼仪 （5）待客做客礼仪,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,一课堂礼仪 1.课前做好充分准备，预备铃一响立即进入教室，准备好课本、联系本、

6、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。 2.一堂课起始时的礼仪规范： “上课”时：班长：起立！礼，立正、目视老师，全体同学：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”老师：“同学们好！”（点头礼）。班长：坐下！ 下课时：班长：“起立”，全体同学：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”老师：同学们再见！ 3.不得无故缺课、迟到、早退。迟到要喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。,2.看一看： 这些礼仪细节你做到了吗？,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,4.上课坐姿要端正，注意力要集中，听讲要认真，重要的内容应做好笔记。 5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话喝水吃东西听音乐 补作业等。 6.回答问

7、题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。发言时声音要洪亮，表达要清晰。 7.听同学发言要专心，出现答题错误不要嘲笑。 8.询问老师要用“请问”，老师答后要道谢。 9.上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 10.上课必须按座位表就坐，不得随意调换座位。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,二、校园礼仪 1.尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：老师好！校长好！。学生进老师的办公室时应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格

8、。 2.同学之间礼仪：同学问侯可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还并致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，不给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,3.集会礼仪：升国旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，神态庄严，肃立致敬。国旗升起奏国歌时，要立正，

9、脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗仪式过程中一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。大型集会上：坐在指定位置，端正听讲不随意走动，不私下说话，不吃东西，不读书报，不丢垃圾。遇到需要参与的环节，积极举手、踊跃参与。做文明观众，对表演的节目不品头论足，表演结束要鼓掌致谢。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,4.校内公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不随意购买零食、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队

10、礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,节目表演：校园礼仪三句半,我们四人台上站 要把礼仪常规谈 大家别嫌咱啰嗦 看看看！ 穿戴干净又整齐 拉链纽扣要系好 胸卡领巾天天戴 讲仪表！ 自觉排队靠右行 校园内外别乱跑 危险游戏不要做 别忘掉！ 自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！ 天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！ 预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙妙妙！ 升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！ 同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少

11、 礼仪少年在哪里 瞧瞧瞧！,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,三、家庭礼仪,1.早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，向父母表示问候。离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。 2.记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，用心给父母送上一件有意义的小礼物表示祝贺。 3.父母生病时要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。 4.“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,5.不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家

12、务活。 6.正确的称谓长辈。 7.不顶撞父母，遇到事情主动和父母商量，征求父母意见。 8.对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。 吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。 睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。 对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。 有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。 老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,四、餐桌礼仪 1.入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。 2.平时等父母及家人一同就餐；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客时主人未示意开始，不要动筷

13、。自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。 3.就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。 4.不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。” 主动给长辈添饭加菜。 5.用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,五、待客做客礼仪 1.客人来访，

14、要事先准备，把房间收拾整洁。迅速开门或主动到门外迎接客人，热情与客人打招呼，如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者上前搀扶。 2.进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。 3.及时与客人交谈（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求与父母交谈，则应主动回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门；对陌生的来客，可借故请其改日再来。 4.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,5.自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，

15、应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 6.客人提出告辞，通常要婉言相留，等来客起身后再起步送至门外，并说：“请慢走，欢迎您再来！” 7.选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。 8.做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。 9.进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。 10.主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。,三月份第二课：懂礼仪-修文雅素养,11.不可与小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 12.如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。 1