态度决定一切细节决定成败

1、态度决定一切 细节决定成败态度决定一切细节决定成败勤奋和努力的人人常说，只要付出了，即使是没有成功，也无怨无悔，而不付出就意味着成功的机率等于零。有好的态度才会有好的人生，在这里，我和大家分享一个态度改变命运 的故事：说的是有两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市里最顶尖的会计师，弟弟是监狱里的囚徒。一天，有记者去采访当会计的哥哥，问他成为这么棒会计师的秘诀 是什么？哥哥说：“我家住贫民区，爸爸妈赌博又酗酒，不务正业；妈妈有精神病，我不努力，能行吗？”第二天，记者又去采访当囚徒的弟弟，问他失足的原因是 什么？弟弟说：“我家住贫民区，爸爸妈赌博又酗酒，不务正业；妈妈有精神病，没人管我，我吃不饱，穿不暖

2、，所以去偷去抢”这个故事告诉我们，影响我们 命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，不是出身，更不是腰包里有没有钱，而是态度。改变了态度，就能改变人的一生。其实，在现实生活中，很大部 分人不是没有能力，不是缺乏知识，缺乏的是一种对待工作的积极态度，凡事都采取无所谓的态度，这样久而久之就形成了“无所谓”的不良习惯。这种态度严重影 响了更深入细致的做好工作，而且是阻碍创新的绊脚石。态度是做好细节的前提条件，如果没有积极认真的态度，那么从细节做起，也就是一句空话了。积 极的人生态度会牵引生命之舟不断前行。生活在纷繁多元的现代社会中，教师安贫乐道的形象正在受到挑战。教师生活经历、职业培训以及个人

3、教学经验等都会对教 师职业态度产生影响。如何培养积极的职业态度？要培养教师积极的职业态度并使之持久，需要不断满足教师不同层次的需要。社会、学校和教师本人都有责任为之 努力！教师本人要做到以下四点：1、树立发展理念，追求教学相长。如 果我们为生存被迫当教师，生命便不自由，就会十分劳累，一辈子做教书匠而已。如果我们做教师，既为“育人”，也为“育己”，那他既是现实的人，又是充满梦 想的人，他将工作与个人发展统一起来，从而在成就他人的同时，使自己的能力大为提高，智慧大为增长，抱负充分施展，自我价值得到实现。2、把职业当兴趣，兴趣增强动力。把自己的兴趣当成自己的职业，是世界上最幸福的事情之一。只要产生兴

4、趣，工作就会动力十足，创意无穷，即便辛苦，也别有一番乐趣在心头。3、在教学中收获智慧，在感动中体验幸福。教 师的幸福来源于他的阵地课堂。在课堂上，教师的能量在喷发，学生的潜能被开垦，师生的情感在交流，智慧在碰撞，师生的生命都在跃动。在课堂上，和孩子 们一起欢笑，一起深思，一起震撼，师生都像对待创作一样对待课堂，于是，奇思妙想在课堂生成，思想火花在课堂被点燃，在碰撞，在闪烁。课堂如歌如画，充满 无限活力。4、积极挑战自我，过“有主题的生活”积 极的人生是挑战自我的人生，教师要主动投身教育改革，以创造性的工作态度、工作方式、工作业绩培养对职业的热爱。名师就是历经了公开课的磨砺，借助教学反 思成长起

5、来的。对于成长中的老师们，要善于发现自己的兴奋点，过“有主题的生活”，从中长期要有一个“主题”，即每一周每一天，都要使自己在课余有一个兴 趣主题，或阅读一本书，或研究一个问题，或写作一篇文章，或规划一次活动，总之要增加自己生活的目的性。带着任务和问题工作，才不会无所事事，消极懒散，没有主题的日子忙碌却无作为，生活有了主题，就像航船有了方向，就能积极主动地驶向远方。在这充满竞争的社会中，我们都爱说“保持良好的心态”。有这样的一小故事：一个叫布莱德的人，每次生气和人争执时就以很快的速度跑回家，绕着自己的房子和土地跑三圈，然后坐在田地喘气。布莱德工作很勤奋，他的房子越来越大，土地越来越广但不管房地有

6、多大，只要与人争执生气同，他还会绕着房子和土地跑三圈。所有认识他的人都疑惑，但是不管怎么问他，布莱德都不愿意说。直到有一天，布莱德老了，他的房地已太广大了。他生了气，拄着拐杖艰难地绕着土地跟房子，等他好不容易走完三圈太阳都下山了。他的孙子在身边恳求他：“爷爷，这附近地区的人没有人的土地比您更大了，您可不可以告诉我这个秘密，为什么您一生气就要绕着土地跑上三圈？”布 莱德禁不起孙子的恳求，终于说出隐藏在心中多年的秘密。他说：“年轻时，我一和人吵架、争论、生气就绕着地跑三圈，边跑边想我的房子这么小，土地这么小， 我哪有时间，哪有资格去跟人家生气？一想到这里，气就消了，于是把所有时间用来努力工作。”孙

7、子又问到：“爷爷！您年纪老了，又变成了最富有的人，为什么 还要绕着房地跑呢？”布莱德笑着说：“我现在还是会生气，生气时绕着房地走三圈，边走边想我的房子这么大，土地这么多，我何必跟人计较呢？一想到这里，气 就消了。”一个人，每一天遇到这种影响心态的事非常多，我们每一天都面临着各种考验，也需要我们做出选择，处理各种事。作为教师，我们应该学会保持良好的 心态，生气除了对自己身体和别人的感情造成伤害外，没有任何益处。教学中我们面对的事，比我们想象的更为复杂，因为我们面对的是丰富多彩的学生，是一群需 要我们教育的人。教师的心态，会潜移默化影响学生的心态。如何在工作中保持良好的心态，归纳出以下几点：一、

8、不为小事而烦恼。在人的一生当中，会有许许多多的小事困扰着我们，很多人会被衣食住行等很多小事而搞得心力交瘁，人活在世上只有短短的几十年，可我们却往 往在小事上浪费很多的时间，为这些一年内甚至几天内就会忘了的小事而发愁，不值得。要保持平安快乐，就不要让自己因为一些应该抛开和忘记的小事来烦心。二、 不做情绪化的奴隶。人往往会因为一些不顺心的事，而影响到自己的情绪。切不可因为自己的情绪而影响工作，把情绪带到工作中，不仅解决不了问题，往往还会造 成适得其反的后果。人的一生谁都难免遇上难堪的误解，不要让对方一句话不公正的批评或难听的话语，而变得失去理智。千万不要做情绪化的奴隶。三、 做人要知足。“事到知足

9、心常泰，人到无求品自高。”把成功荣誉看轻些、看淡些，把厄运羞辱看远些、看开些，自然心灵就会感到安然宁静。失败了，也不要一蹶 不振，只要奋斗了，拼搏了，就可以无愧地对自己说：“虽然天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”考核得了不错的成绩，是大家帮助的结果，考核结果不近人意， 说明我还有需要努力的地方。世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情 都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事 情，只有态度不好的人。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是 充满直面人生的勇气，这样的人一定会更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。俗话说，性格决定命运，好的性格就是由好的态度一 点一滴的