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文档简介

1、个人资料整理，仅供个人学习使用問卷調 ( 明 )問卷調 ，可以瞭解受訪者對某些現象、人物或事件的理解和看法，例如某一社群對古廟神靈崇拜的行為和意識，以及年青人對投身某種傳統行業的看法等。設計問卷調 主要分兩個步驟：設定調 的範圍和寫出具體問題(一) 設定調 範圍1.設定調 問題的範圍，其關鍵是要從選題的目的和需要眼， 不能偏離；對問題回答的可能性亦要有一個基本的估計，有些屬個人私隱的問題，恐怕不易得到答案 問題太多，導致完成問卷的時間太長等，均需要避免。(二) 寫出具體問題所列問題應簡單明確 消除受訪者的疑慮，一般一個問題只包涵一個調 指標 問題不帶傾向性，不能有誘導受訪者回答某 同類問題排列

2、一起，問題排列的先後以先易後難為原則，開放性問題盡量放在後面 一般而言，涉及事實的問題是用選擇性 有關了解看法的問題可用 1-5 來表示(例如： 1 代表極不同意 5 代表極同意 )； 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。問卷草擬後，應該邀請其他人扮演受訪者，嘗試回答問卷中的題目。這些經驗可以大大提升問卷的質素。教學建議以下是某組中二學生設計的問卷，第三版比第一版有明顯的進步。用法：教師給同學第一版的問卷，請同學分組討論，問卷可以改善的地方；邀請各組同學匯報他們的討論結果；教師總結同學的匯報；展示第三版的問卷，與同學的討論結果作一比較；派發有關 問卷調 的提示。(以下問卷設計由香港神託會培頓中學周鑑明老

3、師，以及徐建生、劉淑萍、陳麗華三位同學提供，謹此致謝。 )問卷調 設計 (例：中二學生 )專題研習第一版題目：九巴的服務令人滿意嗎 ?性別女男年齡-30-45-或以上聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。你是否居住在黃大仙地區嗎?1 / 3个人资料整理，仅供个人学习使用是否請問九巴班次是否足夠嗎?是否請問九巴是否準時到達嗎?是否請問九巴路線是否足夠嗎?是否請問九巴候車時間是否長嗎?是否請問九巴的座位足不足夠嗎?足夠不足夠請問九巴的車舒不舒服嗎?舒服不舒服請問九巴的車裏的設施足夠嗎?(如果不足夠九巴要增加甚麼設施呢?)足夠不足夠對九巴的服務滿意瑪 ?滿意不滿意對九巴的意見謝謝你 !問卷調查設計 (例：中二學

4、生 )專題研習第三版題目 :探討黃大仙區的九巴服務九巴的車費是否合理 ?12345昂貴便宜九巴在黃大仙通行九龍各地區的路線如何?12345不足夠足夠班次頻密程度如何 ?12345疏密查詢黃大仙區通往各地方的路線是否清晰?2 / 3个人资料整理，仅供个人学习使用12345不清晰非常清晰若不清晰 ,是那樣不清晰路牌查絢熱線其它 :座位舒適程度 ?12345不舒服非常舒服6.冷氣巴士清潔程度非冷氣巴士清潔程度1234512345 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。不乾淨很乾淨若不乾淨 ,請答那裏不夠清潔 :窗地板座位車身扶手冷氣巴士非冷氣巴士7.閣下想增加什麼設施 ?(設排次序 ,1 是最想 ;3 是最不想 )洗手間電話時鐘其它 :8.閣下想普及什麼設施 ?電視八達通電子顯示板

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