浅谈做老师小小感言

1、有人问做老师幸不幸福，我可以确切地告诉你，很幸福。有人问做老师辛不辛苦，我可以确切地告诉你，很辛苦。今天是教师节，说是教师的节日可把孩子们乐坏了！老师们倒是和平常一样工作着，他们倒是多了些疯癫机会。趁着送个小花什么的，一群人就在走廊上追追打打，肆无忌惮起来。早上我改着听写本，不禁和办公室的老师发着牢骚说他们书写真差，要罚他们，可是想想是教师节决定忍一天，明天再说。同办公室的陈老师说“一大早我进教室乱糟糟就想批评他们，可是想着是教师节，刚刚还微笑地接过了孩子们手里的花，实在是不好意思忍了。”我笑了笑心想，这真是老师的节日，快乐了孩子。不小家伙们弄得老师们手足无措，真心有点小痛啊！时值中午，以前教

2、过的学生纷纷来到学校看我。看着教室外面的大哥哥大姐姐，教室里面先炸开了锅“这是谁啊？”“蔡老师以前的学生？”“他们是哪里的哟？”不怕生的几个孩子还和他们攀谈起来。我跟胡俊杰说“那个穿红色校服的哥哥，以前是学校篮球队的主力队员，他打球可厉害啦！”结果他就抱着球去邀战去啦！就连平时有些害羞的丁昊，在我给他们拍照的时候也溜进镜头里要抢镜。看着他们一伙伙的，大的小的，颇有传承的意思，觉得教师很幸福。刘天是我上一届的学生，那一年他是年级里为数不多考上十中少年班的孩子。他看着课桌上的班规，跟我说“蔡老师，你的方法真是一代传一代啊？”我则对他说，他的优秀就是我教学方法的证明。其实刘天在我教他的时候，语文成绩

3、优秀但谈不上最强，但是这个孩子是个情商和智商都高的孩子，他是我们说的那种既愿意自己努力又有聪明才智的孩子。他说，当年考十中语文拉分，至今语文也是拉分科目，感叹到小学语文基础的重要性。其实看着刘天，我真是百感交集。他没有本地户口，考学成了他唯一的出路，读不到少年班和外国语，就要回乡下读书。他在六年级的最后几个月里，把自己快逼疯啦。有天我握着他的手，拿餐巾纸给他擦眼泪说“考不起少年班，蔡老师想办法给你找各种朋友，一定让你在南昌有书读。做你最好的自己，把自己变强大。”到今天说起，刘天都很感激当时我给予他在思想上的东西。他说我曾经说过的一段话是他作文里必须出现的一段话，几乎每次考试能用都用上了。我想起

4、颜媛曾跟我说，他的老师问他小学老师是怎么教语文的，为什么她会那么爱语文？我真想告诉她的中学老师，这个小美妞小学的时候不知道因为写不好字挨了我多少批评，语文考试要上90好艰难！只是孩子到了六年级后，写东西越来越有自己的风格，而我也从不因为她的总分不高说她什么，反倒是常表扬她的作文。我一直觉得，语文知识我能给学生的实在太有限。我能给的生字词，写作文技巧，有能力的家长逼着孩子学也能学会，但是有一样我给得了，家长给不了，就是爱上语文。我的很多学生语文成绩并不出类拔萃，可是他们都不恨语文，在六年级开始起几乎都有了自己独有的写作文风格。也许有的作文根本就不是那么回事，写得很不好，但是我却鼓励他们。做老师，要给孩子的第一样东西是影响。用你的人格魅力影响她，用你的学术知识影响他。下午讲练习册时，我们讲思维体操，我说办公室老师想了三种答案，蔡老师想了第四种，一个小女孩发出惊叹的声音“就知道