学校政教处工作计划1(20201211194344

1、学校政教处工作计划1一、指导思想：在新的一学期里， 为了深入贯彻落实党的 X 报告提出的 “培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，围绕立德树人的根本任务，政教处将开展“扣好人生第一粒扣子”为主题的系列教育活动；广泛学习宣传“新时代好少年” ，并推出事迹突出的典型；引导全校少年儿童学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，从而形成良好的品德。我们坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线， 以序列德育活动开展为载体，以“孝、爱、诚”人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务” （服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，遵循学生的成长规律和社会发展的要求，坚持

2、“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力创建平安文明和谐的校园环境。二、工作目标1. 认真落实政教处工作人员的工作职责， 进一步增强全体人员的德育创新意识。2. 培育和践行社会主义核心价值观， 帮助未成年人 “扣好人生第一粒扣子”，以中小学生守则和学生日常行为规范教育为抓手，争做“新时代好少年” ，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力，争做文明小市民，为 XX市创建全国文明城市出力添彩。3. 认真准备 XX市创建全国文明城市测评资料。4. 进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。5.

3、 重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。7. 加强校园安全， 着实增强学生的安全防范意识和技能， 实现安全事故零纪录；努力推进心理健康教育， 促进学生健康成长； 深化“平安文明和谐校园”的创建工作。8. 加强法制教育， 使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。9. 严格执行值周制度， 进一步完善班主任和班级考核机制， 加强学校常规管理，同时把校园卫生工作落到实处。10. 加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教

4、育功能。三、工作措施（一）培育和践行社会主义核心价值观，开展“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，争做“新时代好少年”。XX 市在全国文明城市的创建过程中，未成年人思想道德建设的主阵地就是学校的德育教育， 所以接下来的三年， 我们会一直围绕立德树人这一根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为教育主题，开展理想信念教育、开展社会主义核心价值观教育、开展思想道德教育、开展中华优秀传统文化教育、开展革命传统教育和爱国主义教育，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。1. 做好日常阵地宣传工作，充分发挥校园广播

5、、国旗下讲话、校园橱窗、电子屏、班队会、晨检等阵地，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；打牢未成年人正确世界观、人生观、价值观的根基；培养未成年人良好道德品质和行为习惯；增强未成年人文化底蕴和文化自信；厚植未成年人红色基因和爱国意识。2. 班级要积极开展学校布置的 “扣好人生第一粒扣子” 系列教育活动，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。活动后留好图文资料上传，还可以制作美篇推广。3. 班级要积极参加省、市、校举办的各种比赛和展示活动，在各级各类活动中汲取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，从而达到教育目的。4. 在学生的日常生活和各种活动中， 班主任

6、要善于发现 “新时代好少年”的先进典型，我们将采用班级推荐学生评选的办法，推出我校“新时代好少年” ，树立榜样，组织学习，形成“人人践行核心价值观、争做时代新人”的生动局面，深化学校德育教育，引导全校少年儿童学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，从而形成良好的品德。（二）学习和践行社会主义核心价值观，落实中小学生守则和学生日常行为规范 ，强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。1. 各班开学初利用班会、 晨检认真学习 “社会主义核心价值观” 、中小学生守则及学生日常行为规范 ，强化对学生的收心教育和常规管理，通过校园广播、橱窗、黑板报的宣传教育，推动学生良好行为习惯的养成

7、。熟记社会主义核心价值观24 字。熟记中小学生守则。用学生日常行为规范严格要求自己。2. 强化监督、考核机制。继续推行领导、教师值周，红领巾监督岗制度，对各班的纪律、卫生、文明礼仪、两操、放学路队、班会、晨检等情况进行量化考核，每周颁发“卫生流动红旗”和“优秀班级流动红旗”，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。3. 加强育人队伍建设（ 1）重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。（ 2）重视班主任队伍建设。搭建班主任展示平

8、台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力， 增强德育工作的科学性，促进特色班级的创建。4. 健全班级管理制度，加强班级文化建设。各班以“规范+特色”的要求着力打造班级文化。精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 延续课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度。5. 加强班干部队伍建设， 发挥班干部助手作用。 健全班干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务， 班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。 班级要继续开展小组自制管理， 每周班内评选优秀小组作为表扬鼓

9、励， 以激励小组的成长。班内要制定详细的班级事务分工表 ，让班级成员人人有事做，班内事事有人管，从而增强班级的凝聚力，同时杜绝或减少学生不良行为的发生。充分调动“文明安全员”和“卫生监督员”的积极性，提高他们的责任意识和荣誉感，为创建安全文明和谐校园出力。6. 开好班会课。班会活动要紧紧围绕“未成年人思想道德建设”教育为主线进行， 认真开好学校布置的主题教育活动， 结合自己班级的发展目标开展好特色班会活动， 并且及时上传图文资料， 做好活动后总结。政教处将加大对班会课的的监督与考评。7. 班主任应及时上交各项有关计划、 总结。政教处还将从班主任例会签到（每周一下午第三节课定为班主任例会） （政

10、教处提供）、课间操出勤（值周生提供）、主题班会课（政教处提供）、卫生大检查（值周小组提供）、主题板报（政教处提供）等方面考核班主任和班级建设，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。8. 各班主任做好学期末“新时代好少年”的评选工作。（三）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。1. 继续完善各年级家长委员会， 规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。2. 开好家长会。新学期召开的家长会上， 班主任要向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家

11、长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。3. 充分利用网络发挥家校联手的教育作用， 使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心” ，努力营造有利于学生健康成长的育人环境， 不断提高家校联系的主动性、 针对性和实效性。（四）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生1. 认真学习贯彻省、 市关于学校安全工作的指示精神， 全体教师继续树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识， 安全工作责任追究意识。 要求全体教师在平时工作中要注意培养学生良好的思维品质； 要充分地关心、 爱护和尊重学生，切

12、忌体罚和变相体罚； 要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力， 从而促进学生健康成长。 通过校园广播、 班会、晨会、电子屏、宣传栏；通过召开安全教育主题班会，安全讲座；通过组织安全演练等形式， 增强学生的安全意识， 提高学生自我保护和防范能力。2. 定期做好安全检查，及时消除安全隐患。（ 1）继续做好校园及周边安全隐患排查和安全月报告工作。（ 2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。（ 3）加强交通安全、防拥挤踩踏、用水、用电、防盗等方面的安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。（ 4）发挥门卫保安的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。（ 5）定期开展校园安全疏散演练活动。同时制定相应的应急预案，确保校园安全零事故。（ 6）组织各班积极完成上级部门布置的各项安全平台学习任务，并进行后台统