大三暑期社会实践报告3000字

1、大三暑期社会 实践报告 3000 字参加社会 实践，让我们体验社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我们今后能够更快、更好的融入社会。那大三暑期社会实践报告 2000 字有哪些呢 ?以下是学 习啦小编为大家收集整理的大三暑期社会 实践报告 2000 字的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。大三四十多天的暑假生活就要结束了，回首我 这个暑假的生活体 验感觉只有一个字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的，这次的生活 实践让我真正体会到了工作的辛苦，挣钱的不容易。通 过这次的工作 经历让 我能更好的 调整好自己的心 态，以便更加 认真努力的学 习今后的 课程

2、。为以后真正独自接触社会奠定 坚实的基础。“吃得苦中苦，方 为人上人 ”。在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有耐心以及韧性，社会不比家里不管做什么都有人给你庇护，社会生活中有着很大的学问，说话做事都有不少 值得我们学习的地方。由于我家里的店子很忙又缺人手，所以 这个寒假就没有去外 边找工作就在自己家的店子里帮忙， 顺便筹集我的生活 费用。家里做的是超市行 业，和我的 专业是很不搭调，但终归是工作也是可以从中学到些 东西的，在正式开始工作的 时候我就在店里跟着工作了两天，原本以为这行业很简单嘛，就是 问下进门的顾客需要什么 东西。但真的做起来还是需要很多的技巧的，自己慢慢的也学着和

3、顾客沟通， 进行销售。繁忙的一天刚开始每天的工作除了有 顾客来了要招呼一下外就是整理一些堆 积的或刚进的新货，由于我 爱干净，而我现在所做的工作都是收拾搬运 货物。刚开始是有些不愿意拿那些 东西了。但我 妈妈也就是我的 “老板 ”根本不把我当孩子似的一会儿 让我取这东西一会儿取那 东西的，弄的我双手都 脏兮兮的。最让我尴尬的是我根本就不 认识一些酒水 类和香烟，老是拿 错了，还自作聪明的把盒子上的字曲解了。，把 东西都乱放都搞混了，当然我 这么做的直接后果就是被我的 “老板 ” 一顿指责，心里委屈也没 办法，毕竟自己弄 错了，闹了不少笑 话出来， 让人家顾客以为我们店子的 员工都这么不熟悉 货

4、物还卖东 西，对我们的产品也有了些 许的怀疑，这估计就是在公司里， 员工的言行会影响到公司的形象一 样的道理吧。短短的的工作 时间里，我 发现了我自身存在的不少问题，很简单的我作 为一个通信系的大学生，自己的字写的也 实在太对不起观众了，平 时没注意，在 给顾客开发票的 时候我充分意 识到了这点，当我把开好的 发票递到人家手上 时，对方看到字的那种表情 让我真的感觉很惭愧。当 时就心里暗暗下定决心以后一定要把字先 练习好。免得以后找工作上在 这个上面摔跤。社会是复 杂的，社会中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相处，也就是我们俗话说的“赖皮”。面对这样 的顾客我刚开始不知道怎么 应付，于

5、是关系弄的很僵， 场面很尴尬。直到 “老板 ”的及 时出现才解了围，当然我少不了挨一 顿批评，同时也告诉我一些与人沟通的技巧，以及随 时应对问题 的方法。顾客就是上帝，我 们对顾 客的态度直接影响 顾客对我们产品的信任度，就和在公司里面的道理是一 样的，员工的工作 态度会直接影响公司的形象。所以有 时学会忍耐也是必不可少的。在 这里我学会了随即 应变的能力，以后我 们的社会也将是一个深不可 测的战场，没有一个好的心里素 质，被人 挤兑就彷徨不知所挫的人，将会被 这个社会所打 击。耐力的考 验回家工作的 这段时间让 我体会颇深的还有就是陪 妈妈去分店 对货收帐的经历，它对我的耐力考 验是必不可少

6、的一个例子。那会我们是早上七点去晚上八点才要回家，一天几乎都是坐着在 对账本，在我的理解中，对账无疑就是把 账簿上的物品 对一下看有没差 错有没漏掉的，然后把 货款全结算一下，收 钱走人就可以了的，没想到要这么麻烦的，要些 对着账本把货物都先点一遍，再开始慢慢的一本一本的对帐。这个过程远没我想象的那么 简单轻 松，比 单纯的在店子里待着要麻 烦很多，付出的精力也要多很多，原本我以 为半天就能 对完的帐，三天了才弄完。而且每天都是那个点来回跑，当 时的感觉就像老年人常得的一种病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢复。在这个过程中我好几次都真的很想把本子一 丢不想做了，但是想到了我之前的承

7、诺要把事情都 坚持做好， 还是咬牙硬撑了 过来，最后的成就感当然 压过了曾经的抱怨，突然 间我明白了做事情要有耐心和恒心，只要 认定的事情就要 坚持把它做好， 现在也是将来也是，这个好的 习惯可以成就我 们的未来。在以后我 们将面临的社会工作中，我 们可能也会遇到 类似的事情，你不想做又很累人的工作安排 给我们，我们能不去做 吗 ?不能。那么我 们必须要养成 这样良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心态去把它做完做好。实践心得这段时间的实践，虽然不是 选的我们的专业部门，但是从中我 还是学到了不少 对以后工作有用的 东西，比如 说心理素 质的培养，耐力的考 验，这

8、都是我们以后的工作中要碰到的东西，我们的专业再好，没有一个好的心理素 质和适应社会的能力。也是不好在 这个复杂多变的社会中立足的。从中我也了解到了自己的不足之处，在以后的学 习中我会努力抓住这个学习的好机会，多学点 东西，以便以后在社会中争取自己的一席之位做充分的准 备。我相信成功始 终会眷顾有准备的人的。大学生社会 实践是引 导我们学生走出校 门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道 ;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会 实践活动，有助于我 们在校大学生更新 观念，吸收新的思想与知识。这

9、次的社会 实践，一晃而 过，却让我从中 领悟到了很多的 东西，而 这些东西将 让我终生受用。社会 实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了 视野，增 长了才干， 进一步明确了自己的 奋斗目标。 实践，可为以后找工作打下基 础。通 过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的 东西。因 为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的 东西自然就不一 样了。要学会从 实践中学 习，从学 习中实践。而且在中国的 经济飞 速发展，又加入了世 贸，国内外 经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同 时，也有了更多的挑 战，前天才 刚学到的知 识

10、可能在今天就已 经被淘汰掉了，中国的 经济越和外面接 轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知 识，还要不断从生活中， 实践中学其它知 识，不断地从各方面武装自已，才能在 竞争中突出自已，表 现自已。社会是另一个学 习和受教育的大 课堂，在那片广 阔的天地里，既能 让我们的人生价 值得到体 现，更为将来更加激烈的 竞争打下了更 为坚实 的基础。陶渊明 说过 “盛年不再来，一日难再晨，及 时宜自勉， 岁月不待人。 ”希望以后 还有这样的机会， 让我从实践中得到锻炼。社会总是不同于学校的，学校中的那份 纯真，学校中那份 轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我 们所接触的

11、人和事都是那么 单纯、那么 简单，在学校中，我 们除了学习没有多少事情需要去做，生活的 轻松而且自在，但在工作 单位，就不是那么 简单了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告 诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自 觉去做，要做好，做的 认真漂亮，要把最 简单的事情以最 认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到 别人不一 样的评价，我 们才能有一个漂亮的开 头，同时，我 们也会发现自己的不足，才能向 别人学习更丰富的知 识，才能学 习别人为人处事的方法，才能高自己的能力。经过几天的休整，当 刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己 这半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静

12、而快 乐，可我却看到了 “危机 ” 就业 危机。在大学这个相对自由的天地里，同学 们都在努力的通 过各种机会来磨砺和充 实自己，希望能多学习一些东西对自己将来走 进社会有所帮助。然而，大学只是一个沟通校园与社会的 桥梁，是我们步入社会前 继续充实自己知识的“深加工厂 ”。最 终我们还是要面临社会和市 场无情的竞争与淘汰， 仅仅依靠校园里的知 识是不够的。于是，我开始思考：怎 样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的 东西，从而度 过一个有意 义的寒假。经过了一番思考后，我把自己的想法告 诉了父母：独自到附近的装 饰装修公司去 应聘。由于考 虑到自己各方面的 实际情况 ( 一没经

13、验 ;二没学历 ;三时间有限 )，决定 进行为期 10 天无偿的义务劳动 ，主要目的是体 验和学习，以便尽早适 应社会的工作 环境。在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。 践前 行 动15 日一大早和父 在外面吃 早 后，我揣着自己 有的身份 证 和学生证 ，开始了我人生中的第一次求 职 。 虽 然在电视 上看 人家 聘，心里也作好了被打 的准备 ，可毕竟是第一次，站在 聘单 位的门 外 是 的打起了退膛鼓。一直在一旁的父 亲 看出了我的心思， 道： “要不我去帮你 问问 ，看看人家要不要人，你再 进 去。 ”“不不用了，我自己去 问 ，不行我再 换 一家，你 你 是先回家吧。 ”

14、我拒 绝 了父亲 的“帮助 ”，因 我知道，从小到大我一直都生活在父母的扶助中，现在的我如果不 迈出 独立的第一步，那么 次 聘将失去意 ，即使得到 份工作， 对 我来说 也没什么 实质 性的收 获 ，因为 我已输在了起跑 上。待父 亲转 身离开后，我 稳 了 自己的心 ，深呼吸， 带 着忐忑不安的心情走 了艾帝尔 装 公司的大 半个多小 时过 后。 “成功了 ! ”我 带 着 以掩 饰 的欣喜走了出来，因 为 急着想把 这 个好消息告 家人，回家的脚步也 得 快了许 多，可没想到一抬 ，发现 父亲 就在不远处 的拐角 等着我。原来，他 这 既是 监 督我 (怕我半路落跑 ) 又是关心我 (怕

15、我遭受打 击) ， 体会了父 亲 的一片良苦用心。在确定我 次 独应 聘成功后，他也只淡淡的 我 了一句：“看来真的是 长 大了。 ”是呀，就在 这 一刻我 发现 自己真的 长 大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。 又不禁有 让 我想起 刚 才 离开公司， 经 理退还我学生 证时对 我 的 ： “我之所以 录 用你，是因 为 我欣 你的就 业 危机意 和 种敢于 独到社会里推 销 自己的勇气， 于你这样 一个 上大一的女孩子来 说 ，能做到 这 两点是很不容易的。 ”想到 这 里，再一次 幸自己之前没 让 父 自己去打探，否 ， 份工作 不定就 了，而我也少了一次考

16、验 自己信心和勇气的机会。当天下午 2： 00 我准 来到公司，和 办 公室的同事打 招呼后， 见 大家都在忙自己的事情，我就找了两本 书 关于家居 修基本常 识 的 看，因 为 上午和经 理商量 ，由于我的能力和 时间 有限，一些复 杂 和 期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下办公室 ( 包括 卫 生 )的清 洁 工作，以及 简单 的客 户 接待工作，其它 时间 就自己看 书 学 或看 别的同事如何制作 电脑 效果图 。而要作到接待客 户时 能应 付一般的提 问 就必 先增加自己 这方面的知 ，于是决定先看看 书 熟悉一下。我拿着 书 翻翻看看，不知不 觉 已 快 5： 00 了，

17、这时一直在外面忙的 经理回来了， 见我 书快看完了就 说到： “快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么 了 ?看完了我要 检查 的，你要能复述出来才行。 ”“啊!? ”我心里不禁一惊：怎么 办呀，我翻的太 虎了，复述恐怕 理没理会我的惊 去忙自己的事情了。 这时 我才知道， 理 么 一方面是要考 验 我的学 习 吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要 真仔细 ，看 同样 如此，决不能走 马观 花，要 对 自己负责 。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能 马 虎的，正所 谓 ： 决定成 败 。而 让 我深切体会 这 一道理的是第二天的清 扫 工作。一直都认为 打扫卫 生是个再 简单 不 的

18、工作，家里的清 工作我也只是偶 尔 做做， 觉得没什么大不了的。可 这 次的清 工作， 我改 了对 清 的看法。把 办 公室的卫 生做完之后，我开始了 卫 生 的清 工作，把地板上的水 渍扫 干 以后，擦了 墙 壁与镜 子，看看没什么要弄的了，准 备 出去看 书 了，忽然想起了 “ 决定成 ”：既然我是出来 锻炼 的，就要得到老板的 认 同才行，而像我 这样 的清 洁 工作 谁 能做，怎 样 才能 让 我的工作更出色 ?就是更 细 致的清 洁 !从新 审视 了整个 生 ，我 发现 自己之前的工作的确是不够彻底的： 上的瓷 上 有星星点点的小水渍和 垢，洗漱台下面也有不少灰尘，而 问题最 重的

19、是便池上的 垢。看到 “任 ” 如此 “ 巨 ”，我就脱去外套准 备 来大干一 场 ，说 句 ，在自己家里我 没 么勤快 呢，但 了工作我决定 “ 牲”了， 好没有什么异味，但心里 是有点不舒服，面 对 一些顽 固的污渍 ，我也 不上衣服会 溅 到 水，拿着刷子就使 劲的刷，不 觉间时间 就已经过 去了两个小 时 ，看着被自己打 扫 的整 一新的 生 ，忘记 了酸痛的胳膊和鞋子上的水 渍 。 然 件是并没有被 经 理注意到，但我自己却有了收 ，那就是 “ 决定成 败 ”更深 层 的理解：人与人之 间 在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的

20、效果不一 ，往往是一些细节 上的工夫，决定着事情完成的 质 量。 践中 体会：1) 检查 家居忠告的学 习 情况 ;(因 为 那天 经 理 要 ，第二天我就准 了一个笔 本，把 又从头认 真的看了一遍并做了笔 记 ，可经 理却要求我不能只 讲书 本上的知 识 ， 要 合自己的看法来 谈 ， 这样 才能有所提高和收 获 。 )2) 谈谈 各自的缺点和不足，共同找出相 应 的解决方法 ;( 与同一个 公室的小王和小 邹相 了一段 时间 ，大家互相也有了一定的了解，通 过谈 自己的缺点来更加清楚的 认识 自己，改正缺点弥 补 不足，共同 进 步。 )3) 学 基本 营销 礼 ;( 接人待物 处处 都

21、是学 问 ，与人的沟通除了 言的表达外，最重要的就是肢体 言即礼 ， 了能给 客 留下较 好的服 印象， 顺 利开展接下来的工作，基本的 营销 礼 是必 须 掌握的。 )4) 列 分析哲理小故事 ;(很多有趣的哲理小故事是启迪人生的金 钥 匙，工作中的不明白的很多事理都可以在 这样 的小故事中找到答案。 )5) 对 自己近期学 习 情况的 总结 。 ( 虽 然从表面上看我似乎就是看了一些书，作了一些读书笔 ，可我 觉得我所收 到的 远不只 些。首先，有 规律的工作 时间， 我在寒假依然能有正常的作息 时间 ，而不是一味的睡 懒觉 。其次，家居的一些小常 识 也帮助我养成了更健康的生活 习惯 。

22、再者， 我更清醒的 认识 到了自己在面 就业这 一方面 欠缺哪些 东西，以便我能在今后的学 习 生活中做到有的放矢的去弥 。 )我短 的 践生活就 这样结 束了，除了收 获 以外留下的是更多的思考 践后 感悟第一次参加社会 实 践， 我明白了大学生社会实践是引 我 学生走出校 门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式 ;是促使大学生投身改革开放，向工 群众学 ，培养 锻炼 才干的好渠道 ;是提升思想，修身养性， 树 立服 社会的思想的有效途径。通 参加社会 践活动 ，有助于我 们 在校大学生更新 观 念，吸收新的思想与知 识 。 次的社会实践，一晃而 过，却让我从中领悟到了很多的

23、东西，而 这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各 阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也 让自己在社会 实践中开拓了 视野，增 长了才干， 进一步明确了自己的 奋斗目标。社会是另一个学 习和受教育的大课堂，在那片广 阔的天地里，既能 让我们的人生价 值得到体 现，更为将来更加激烈的 竞争打下了更 为坚实 的基础。陶渊明 说过 “盛年不再来，一日 难再晨，及 时宜自勉， 岁月不待人。 ”希望以后 还有这样的机会， 让我从实践中得到 锻炼。系部名称： 某某大学生命与 环境科学学院专业： 环境科学年级：09 班级：二 姓名：某某某学号 :xx150*实践单位 ：乐平市常 乐幼儿园实践时间：

24、xx-7- 10 xx-7-17 共 7 天为了增加自己的社会经验，丰富增自己的寒假生活，同时体会父母 挣钱的不容易， xx年 7 月 10 日，我来到我 妈所在的幼儿园 进行为期七天的社会体 验。乐平市常 乐幼儿园 (原多多乐幼儿园二院 )是一所从事非 营利性社会服 务的民办幼儿园，包括小班 ,中班 ,大班，学前班四个 阶段的小朋友。 这些学生来自附近得各个 乡镇农 村，解决了附近幼儿入园男的 问题。目前已有五年 办学经验，在乐平也算是品牌幼儿园了。幼儿园把我安排在了小 (二) 班进行为期 7 天的假期 锻炼，他们都是一些 刚刚懂事，三到四岁的小孩，。吴老 师是这个班级的带班老师，。第一天，

25、我一方面通过听课初步了解吴老 师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。吴老 师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、 语言、社会、科学、 艺术等五个 领域，各个 领域相互渗透，从不同角度促 进幼儿情感， 态度，能力，知 识和技能等方面的 发展。而 对小班的小朋友来 说，书本是次要的，更重要的是培养他 们的语言能力。要从游 戏与讲故事中开 发小朋友的 这种能力。 语言能力的 发展是在运用 过程中发展起来的， 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他 们想说，敢说，喜欢说并有机会 说并能拿到 积极应答的环境。对大学生来 说，口才很自然的 亲和力在人 际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还

26、是不太适 应。教 师与幼儿的个 别交流，幼儿与幼儿之 间的自由交 谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意 义。这里，吴老 师首先引出小朋友感 兴趣的一个 话题或者讲一个有趣浅 显的故事，然后由小朋友 们纷纷举 手发言，围绕这 个话题或故事 说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子 举手都极 为踊跃，恨不得把手伸到半空好 让老师知道他 举手了。 举手踊跃，上课气氛异常活 跃，在大家都 发表完自己的意 见后,吴老师再向他 们阐释她的看法 ,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的 观点，老 师与学生之 间的情感进行了很好的交流， 语言能力也在不知不 觉中提高了不少，可 谓是一举多得。第一天以一个老 师 的身

27、份走 教室，我很不自然。安静的教室一下沸 起来， 然这些小朋友是第一次看到男老 上 。我在那束手无措， 是吴老 帮我借的 。她向小朋友 介 了我，一声稚嫩的 “汪老 好 ” 我始料未及，我知道，我的工作要开始了。不 ， 开始到幼儿园的几天，由于 幼儿园的日常生活学 方面不熟悉，我只是协助吴老 师进 行一些 常规 的工作。每天早上我会帮吴老 照看学生，并 带领 他 晨 。上午上课时 我基本上是坐着旁听。午 饭时 ，我的工作是比如在点心、午餐分配餐点，午睡 时一起 持午睡 律。到下午三点左右再次分配点心，四点 时 放学，我在学校 维 持秩序 让 小朋友上 车 回家。要等最后一班 车 上完才能走，

28、这 是一般是六点半了。后来随着 对该 班幼儿受 特点的了解，七月十四号我 进 行了 期一天的 试 教。当天的 上午是思 维训练 ,讲 故事，画画 ,下午是玩大 木游 戏 。思 维训练 是我 觉 得最 难 上的一 节课 ，它需要 全面地掌握 年 段孩子的思 状 ，而这 恰恰是我最欠缺的。于是我 详详细细 地看了他 的思维训练 作 本，回 忆 了前些天吴老 师 此 的上课 方式，前一天晚上我 向我妈长时间 的 教了一番， 于 得有了一些上 课 的把握。我决定 讲 壁虎找尾巴的故事， 为 了提高孩子 们 的上课 趣，我首先找了一些各种 物尾巴的 图 片,让 孩子 们 在 海里能先去想象一下那个 场

29、景。趁 打 ，然后我 上就在黑板上写了接下来 这 个故事，壁虎 / 尾巴等故事中出 的 物名，注上拼音，他 拼读 的 趣很浓 ， 也就达到了 个课读 拼音讲 故事的目的。最后我 用开火 车 的形式 让 他 们 一个个拼下来 ,课 堂气氛一直比 较积 极活 跃 。一天下来，不用 说这 是我几天以来最累的一天，因 小朋友的注意力容易分散，所以只要是某一个 环节 没 接好，或者 课 没 好小朋友 们 就会马 上吵 起来，因 是第一次，有好几次我都控制不下来孩子 们 “激 ”的情 绪 。我用他 的 用铃铛 ，他们 没安静下来，我用嗓子喊， 开始还 好可是 马 上就 起来了。幸 亏 有吴老 在旁边 听课

30、 ，在我实 在控制不住 她就出来帮我控制 课 堂 律。 后我提出嗓子受不了 ，吴老 师 告 我在适当 时 候得用些身体 语 言，比如用眼神。孩子 都很聪 明，一看 老 在 他马 上会停下来。吴老师还告 我，他 们第一次上 也是 这样，我算不 的了而后我又提出了一些我在 课堂上遇到的 多 难题 比如：在有些 环节还 不能控制住，原因在哪 ?怎 样对 待有些小朋友的奇怪 问题?吴老 师 都一一很耐心地 对 我 行了解 释 。有了第一次的 经验 ，第二天上 课 情况好多了。 这 次，我 他 出了一道前几年很流行的 目。我在 上画了一个 ， 小朋友 说这 是什么。果然，小朋友 踊跃 回答。答案很多，有

31、 说 像太阳的，有 说 想油炸果的，西瓜，眼睛，胖 什么都有。我才知道，小孩的想象力是 么丰富。中国的未来有希望啊， 乐 平的未来有希望啊 !除了这 些，在吴老 师 身上我 还 学到了很多。她身上有一种 优 秀的职业 精神。 对 待工作，她 是兢兢 业业 ;她 们热爱 学生， 待学生就想 对 待子女一 样 尽心尽 责 ;她上 ，中午当孩子睡 觉 的 她 就在旁 边 看有关 专业 方面的 书 ;她做事耐心， 我的疑 问 她从来都是 详细分析， 详细讲 解七天的社会 实 践很快就 结 束了，在 实 践的最后一天，我和吴老 师 聊了一下学校的情况，其中 到学校下学期估 计 接受四百名幼童入园就 。规

32、 模是全市民 办 幼儿园最大的了。又 到招聘情况，就是 这 个寒假，有两名英 四级 的老师 前来 聘，但因待遇 谈 不 ，没有来。我在想， 这竞 争 力也太大了吧，英 四级 ，当幼 。 就是我的第一次 社会实 践，它引 我走出校 门 ，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。 这 次社会实 践活动让 我有两个明 显 的感触一， 真的是不好 挣 得，我在 这 才干了七天就累得不行了，想想我的父母，明天辛苦 作，才能 挣 来那点血汗 钱 啊，我 们 要珍惜啊 ;二，工作 力 一步增大，大学生进一步 贬值，英 四 来 聘幼 师， 没人要 ;从此，我更新了 观 念，吸收了新的思想与知 。让 我明白社会

33、才是学 和教育的大 课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广 的天地里，我的人生价 值 得到了体 ，在那片广 的天地里，我的 劳动 ，我的付出得到了 让 我兴奋 的回报 。七天的社会 实 践一晃而 ，却让 我从中领 悟到了很多的 西，而 这 些 西将让 我 身受用。我要更加努力的学 习 ，以提高自己的 实 力，从而在 竞 争中后的更多主 动权 。寒假到了，新年快要到了。我 们终 于可以快 乐过 一个美妙的假期了。可是，我 怎么才能 一个健康快 的寒假呢 ?在注重素 质 教育的今天，假期社会 实 践作 促 进 学生素 质教育，加 和改进 青年学生思想政治工作，引 导 学生健康成 成才的重要 措，作

34、 培养和提高学生 实 践、 新和创业 能力的重要途径，一直来深受学校的高度重 。社会 践活 一直被 视为 高校培养德、智、体、美、 全面 展的跨世 纪优 秀人才的重要途径。寒假期 社会 践活动 是学校教育向 堂外的一种延伸，也是推 素 教育进 程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同 时 ， 践也是学生学 知识 、锻炼 才干的有效途径，更是学生服 社会、回 报 社会的一种良好形式。所以今年 年，为 了 自己的自主 新能力和 践能力，同 培养自己的吃苦耐 精神，弘 中华传统 美德，不断提高自己的 合能力与素 ，使自己的大学生活更加充 而精彩，因此，在大学第二个寒假期 间 行了一系列社

35、会 践活动 ，其中最有感触的就是在面包店里 卖 面包的 这 份工作。特有如下心得体会与感悟。一、实 践目的：社会 实 践是引 导 我们 学生走出校 ，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式 ;是培养 锻炼 才干的好渠道 ;是提升思想，修身养性， 立服 务 社会的思想的有效途径。通 过 参加社会 践活动 ，有助于我 们 在校大学生更新 观 念，吸收新的思想与知 识 。二、实践内容：通 过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛 劳。三、实践结果：通 过在店内工作的将近一个月 时间，不仅通过自己的双手 赚到了来之不易的工 资，更通 过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收

36、 获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增 长了自己的社会 经验，获益匪浅。四、实践总结与体会：1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同 样的工作，小心翼翼的 进行日常工作，才可以得到工资，这次的体 验确实让我真真切切感受到父母的 钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作， 挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。2.人际关系。在 这次实践中， 让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复 杂，但是具体多么复杂，我想也很 难说清楚，只有 经历了才能了解 .才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她 ) 们处理好关系得需要 许多技巧，

37、就看你怎么把握了 .我想说的一点就是，在交 际中，既然我 们不能改 变一些东西，那我 们就学着适 应它 .如果还不行，那就改 变一下适 应它的方法。 让我在这次社会实践中掌握了很多 东西，最重要的就是使我在待人接物、如何 处理好人 际关系这方面有了很大的 进步。同 时在这次实践中使我深深体会到我 们必须在工作中勤于 动手慢慢琢磨，不断学 习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方 设法解决， 实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企 业和社会所淘汰。3. 具备随机应变的能力。要具 备随机应变的能力是因 为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机 应变的能力，只懂得拘

38、泥于一般的原 则而不懂得 变通，有可能会 导致交易失 败甚至给自己带来不必要的麻 烦。因此，一定要有随机 应变的能力。4. 微笑面对每一位顾客。对人友善，肯定会 获得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。因 为微笑是所有人 类共有的 语言。做服 务行业的人应该养成微笑的好 习惯。面 带微笑的人， 给人一种容易 亲近而友善的感 觉。而且，微笑是人的一种本能，它不需要花 费任何成本，也无需努力，但它使人感到舒适， 乐于接受你。相 对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜欢与面带微笑的人打交道，更何况在服 务行业中作为上帝的 顾客。5、认识来源于 实践。一切 认识都来源于 实践，实践是认识的来源 说明了

39、亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学 习间接经验的必要性。 实践的发展不断促 进人类认识 能力的发展。实践的不断 发展，不断提出新的 问题，促使人 们去解决这些问题。而随着 这些问题的不断解决，与此同步，人的 认识能力也就不断地改善和提高 !马克思主 义哲学强调实践对认识的决定作用， 认识对实 践具有巨大的反作用。 认识对实 践的反作用主要表 现在认识和理论对实 践具有指 导作用。认识在实践的基 础上产生，但是 认识一经产生就具有相对独立性，可以 对实践进行指导。实 践，就是把我 们在学校所学的理 论知识，运用到客 观实际中去，使自己所学的理 论知识有用武之地。只学不 实践，那么所学的就等

40、于零。理 论应该与实践相结合。另一方面， 实践可为以后找工作打基 础。通 过这段时间的实习 ，学到一些在学校里学不到的东西。因 为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一 样了。要学会从 实践中学 习，从学 习中实践。我 们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中， 实践中学其他知 识，不断地从各方面武装自已，才能在 竞争中突出自已，表 现自已。五、概论与综述：在 这次为期较短的社会 实践中， 获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要 奋斗，我 们都需要从 现在就开始掌握一定的 专业与非专业知识，充实自己的心灵，武装自己的大 脑，使自己的人生精彩而 灿烂。我看

41、到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的知 识。我想， 这个应该是我这次做社会 实践最大的收 获。古人曰 : “逝者如斯夫，不舍昼夜 ”。短 暂又难忘的实习旅程就像白 驹过隙般， 飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶 -酸甜苦辣咸一 应俱全，在每日 紧张充实的工作 环境中不 觉间已经走过了一个月的 实习期，回首 这一个月的 实习期，内心充 满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容 乐观，竞争形式的日 趋激烈，面 对忧虑和压力，于是就有了像我一 样的在校大学生 选择了社会 实践工作。打工 实践实践虽然很短，但是在 这段时间里，我 们却可以体会一下工作的辛苦， 锻炼一下意志品

42、质，同时积累一些社会 经验和工作经验 。这 些经验是一个大学生所 拥有的 “无形 资产 ”，真正到了关 键时刻，它 们的作用就会 显现出来。大学生除了学 习书本知识，还需要参加社会 实践。因 为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只 读圣贤书 ”的人不是 现代社会需要的人才。大学生要在社会 实践中培养独立思考、独立工作和独立解决 问题能力。通 过参加一些 实践性活 动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知 识和技能。因 为知识要转化成真正的能力要依靠 实践的经验和锻炼。面 对日益严峻的就 业形势和日新月异的社会，我 觉得大学生 应该转变观 念，不要简单地把暑期打工作 为挣钱 或者是 积累社会 经验的手段，更重要的是借机培养自己的 创业和社会 实践能力。现在的招聘 单位越来越看重大学生的 实践和动手能力以及与他人的交 际能力。作 为一名大学生，只要是自己所能承受的，就 应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分 发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上 轨道。这次的认识时间 是一个开始，也是一个起点，我相信 这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在大一期 间参加社会 实习，是一次 难得的机遇。使我 们在掌握基本理 论知识后，迅速的加以 实践运用。巩固学 习成果。同 时，在大三