一年级下册语文期末全册分类复习及答案通用人教版

1、一年级下册语文期末全册分类复习及答案通用人教版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 2. 看拼音写词语。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 3. 看拼音写词语。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 4. 读拼音，写词语。shu gu dng x sh bn chng zi zh ln hu tu l zhng j g ch q bn

2、tin 形近词5. 我会比一比，再组词。白（_） 明（_） 力（_） 有（_） 的（_） 月（_） 刀（_） 又（_）6. 辨字组词。跳（_） 桃（_） 名（_） 各（_） 虾（_） 法（_） 动（_） 因（_） 园（_） 吓（_）7. 我会比一比，再组词。大（_） 本（_） 好（_） 自（_）天（_） 木（_） 妈（_） 白（_）8. 比一比，组成词语。手（_）无（_）下（_）毛（_）天（_）卜（_）本（_）目（_）鸟（_）木（_）日（_）马（_）东（_）入（_）儿（_）车（_）人（_）几（_）中（_）白（_）里（_）口（_）自（_）果（_）选词填空9. 选字填空。（把序号写在括号里）吗 呀

3、 吧1你看见过你妈妈哭（_）？2我们去太阳下走走（_）！金 今 近 进1最（_），小红的学习有了很大的（_）步。2（_）天，我画了一个（_）色的太阳送给刚（_）门的爸爸。10. 词语辨析，选词填空。A 时刻 B 立刻1.上课铃声响了，我们（_）走进教室。2.吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。A 突然 B 当然 C 果然3.上午还是大晴天，没想到下午（_）下起了大雨。4.昨天天气预报说今天有雨，早晨上学时（_）下起了雨。5.下雨天（_）要带好雨衣、雨伞。A 小心 B 用心 C 细心6.妈妈做事很（_），从来不马虎。7.奶奶（_）地照顾生病的我。8.过马路时要（_），千万不要奔跑。11. 我会读句

4、子，选反义词填空。有无 正反 东西 开关 小大 来去 1.乒乓球（_），足球（_）。2.太阳从（_）方升起，在（_）边落下。3.妈妈刚回（_）一会儿，又出（_）了。4.打（_）水龙头洗完手以后，一定记得要（_）上。5.这本书的（_）面是一副画，（_）面什么也没有。6.远看山（_）色，近听水（_）声。12. 读一读，选择合适的词语填空。 A .忙着B连忙星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上_浇花，见我们来了，_下楼来迎接我们。A小鱼 B小山羊 C小虾 D燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓_和_在水里游来游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飞来飞去连一连13. 小鸟会飞到哪里？请帮它找一找，然后连起

5、来 14. 连字成词我最棒! 15. 读一读，连一连。踢 沙包 圆圆的 小手 和风 争鸣讲 故事 胖乎乎的 眼睛 百鸟 齐放丢 足球 亮晶晶的 荷叶 百花 细雨16. 背一背，连一连。春眠不觉晓 浮萍一道开 举头望明月 处处闻啼鸟 松下问童子 低头思故乡 不解藏踪迹 言师采药去 连词成句17. 照样子，写句子。1例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_2小鸟唱歌。小鸟_唱歌。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。18. 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里 许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_19. 按要求写句子。1连词成句，并加上

6、标点。（1）我 去 上学 自己_（2）天上 从 小鸟 来_2照样子，写句子。（1）例：青蛙为什么没参加？_为什么_？（2）例：哦，已经是冬天了。_已经_。20. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）从前一只公鸡，自以为很美丽。（_）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（_）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。阅读理解21. 阅读短文，回答问题。比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短

7、，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。（_）的尾巴长，（_）的尾巴短，（_）的尾巴像把伞，（_）的尾巴弯，（_）的尾巴扁，（_）的尾巴最好看。2这段话主要写了_种动物的尾巴.3读了比尾巴这篇课文你知道了什么?_22. 我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1这篇短文有_个自然段。 2第二

8、自然段有_句话。3用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）池水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）23. 读短文，完成练习。 斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。1老爷爷说了（_）句话，孩子说了（_）话。2老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？答：_3学了本文后，我们也要做个（_）的孩子。24. 读一读，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在头上，戴顶小草帽。夏天在手里，扇子轻轻摇。夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飘。

9、1用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母_，再找到音节_，“帽”是_结构，我用这样的办法记住这个字：_。2写出偏旁相同的字。摇 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照样子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？请用“”在文中画出有关的词语。5你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。夏天在_，_。看图写话25. 写话训练。 仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。_26. 写话大舞（w）台。去年冬天起，可怕的新冠肺炎病毒给人类带来了巨大的伤害。小朋友，你想对谁说些什么呢？是医生护士？是亲朋好友？还是可恶的病毒

10、？请你写下来，不会写的字可以用拼音或者小图画代替哦！_27. 写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（hu）想象写一写。不会写的字可以用拼音代替（t）。_28. 看图写话。看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_答案1、晴天 低头 义气 飞机 高兴 夕阳 非常 跟着2、太阳 住校 因为 金秋 以后 伙伴 过江 这样 北京3、运动 左右 金秋 伙伴 身体 已经 非常 高兴4、水果 东西 书本 虫子 竹林 回头 立正 几个 出去 半天5、白天 明天 力量 有时 好的 月牙 小刀 又一个 6、跳舞 桃子 名人 各种 虾米 办法 动员 因为

11、公园 吓人 7、大人 书本 友好 自己 冬天 木头 妈妈 白色8、手机 无法 下棋 毛病 天地 占卜 本事 目光 小鸟 木头 日头 马上 东方 入口 儿童 车子 人们 几个 中国 白天 里面 口鼻 自己 果子 9、 10、B A A C B C B A 11、小 大 东 西 来 去 开 观 正 反 有 无 12、A B A C B E D F 13、14、15、踢足球 讲故事 丢沙包 圆圆的荷叶 胖乎乎的小手 亮晶晶的眼睛 和风细雨 百鸟争鸣 百花齐放16、17、我看电视，爷爷也看电视。 在树上欢快地 早一会儿 不会迟到了 18、猴子们爬上了井旁边的大树。 我家菜园里种了许多的花生。 同学们在

12、教室里认真地写作业。19、我自己去上学。 小鸟从天上来。 小明 没来上学 我 是小学生了 20、3 2 1 5 4 21、1 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀 2六3每个人都有各自独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。22、12253铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。423、1. 两，一2.没有要。因为他很诚实。3.诚实24、1 M mo 左右 “帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 顶 把 只 朵 4头上 手里 树上 池塘5 湖中 船儿轻轻荡

13、25、傍晚, 爸爸在电脑旁忙着工作。妈妈下班回家。小明说:“妈妈，您辛苦了，坐在沙发上休息一会吧！”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你，好孩子！”26、我想对护士说：你们好！近日新型冠状病毒处于高峰期。但是你们不畏艰险，还是冲入了一线！在这场没有硝烟的战场上，病毒像无形的炮弹随时会击中你们，但是你们没有退缩，依旧冲锋在前线！大家都在家里过大年，你们却在那儿与病毒战斗你们勇往直前，英勇无畏的敬业精神感动着全国人民！同时也牵动着全国人民的心！全国人民相信你们一定能战胜疫情，凯旋而归！在与病毒的斗争中，你们也要保护好自己的安全！你们是我心中最美的天使！27、开头空两格，能够把图意表达清楚，写出图上有谁，它们在什么地方做什么呢，还可能会说些什么。字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。否