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1、黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者学案(无答案)(新版)新人教版黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者学案(无答案)(新版)新人教版 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者学案(无答案)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反
2、馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者学案(无答案)(新版)新人教版的全部内容。- 4 - 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【学习目标】1、绿色植物通过光合作用制造有机物.2、光是光合作用必要的条件。3、说明绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义.【学习重点】绿色植物通过光合作用制造有机物.【合作导学】 学生阅读课本p116117页实验,课前准备好的实验展示,让学生说出做法,然后分组讨论下列问题: 1、为什么要
3、把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜?2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来?遮盖一面可以吗?3、绿色植物制造的有机物是什么?【自主学习】阅读课本p118-119页回答: 1、光合作用的意义是什么?2、植物体只有叶片才能进行光合作用吗?3、绿色植物制造的有机物作用是什么?4、阅读课本p119页回答:绿色植物通过光合作用制造了大量有机物意义是什么?光合作用的产物、条件、场所。【分层导练】1、 p120 12、 p120 23、 p120 34、 p120 45、下列生物不能进行光和作用的是( ) a、海带 b、苔藓 c、小麦 d、蘑菇6、光合作用贮存的能量来自 ( ) a、太阳光 b、无机盐 c、水 d、二氧化碳7、在同一片树叶上,于早晨、中午和傍晚,用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片,将小圆片脱水后称重,其重量关系为 ( ) a、abc b、bac c、abc d、无法确定8、非选择题如右图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将a处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液。分析回答: (1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成_色。 (2)加碘液处理后发现b处变蓝色,证明光
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