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1、2019小学语文教研组教学常规二检查2019小学语文教研组教学常规二检查 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019小学语文教研组教学常规二检查）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2019小学语文教研组教学常规二检查的全部内容。小学语文教研组教学常规检查（二）小结 本周星期四，我们语文组5位检查人

2、员，查阅了全组17位语文教师的案头资料和学生的作业.检查过程中,我们本着认真、公正、客观的工作原则,对其检查情况进行了详实的记载，评出了优秀、良好、合格三个等次，下面我代表我们语文5人检查小组，特将本次教学检查小结如下: 一、教学常规工作成绩: 1。教学计划中的安排，有内容，有进度,与实际教学贴得更紧了，真正做到教学与教育并举。2。教后反思比较有针对性。3。作业批阅有创新，能充分考虑到学生年龄的特点，用“”小红花、优、粘贴卡通图案等形式评价作业,富有激励性.4。一部分教师的教案开始在“用心二字上下功夫，能够打破“统一化”的模式,转向在特色和品位上做文章。 二、教学工作中的不足之处。 当然在检查中我们也发现了一些具体性的，亟待解决的问题和现象。 1.计划方面。有部分老师的计划还不够规范. 2.听课笔记。通过教师的记载笔迹和颠倒的听课日期，我们也发现一些教师为了应付检查，存在抄、假、乱的现象，其听评课是听有余，评不足。 3.作业方面。个别老师的作业批改不按要求，未做到一字一改和一空一改,也有漏批、错批现象。 三、提出努力的希望 1。教师备课，尤其是课后反思.在形式上和内容上要同时下功夫，今后的反思尽量写主题式的反思。 2。听课笔记要有及时、针对性的眉评及总评,深入融入个人质疑性反思,并尽量从理性的角度进

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