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文档简介

1、传承孝德文化做美德少年张歆玥年级：六年级悠悠华夏源远流长，风流人物灿若繁星。回望我们中华民族那些有杰出贡献的人， 无不都拥有良好的家风。或谦恭有礼、不仗父势、不显家富是司马光的家风；踏踏实实地本分做人那是周恩来的家风；精忠报国则是岳飞的家风。那我家的家风是什么呢？就是一个孝字。记得小时候回老家过年，爷爷总会给我讲黄香温席、卧冰求鲤、子路借米的故事，也会教我读三字经 、弟子规还记得在那年的某个午后，年幼好动的我老老实实地坐在老家的火炉旁，一边听爷爷讲故事，一边跟着爷爷摇头晃脑、咿咿呀呀地读书。现在想来，那应该是我第一次感受到我家的家风是什么。爸爸常说：长辈养我小，我要养他们老。天下唯有孝敬、助人

2、不能等，因为过了，别人就不再需要了。每每得知家中老人身体有些不适时，爸爸妈妈也总是第一时间送他们到医院检查，直到康复。我的妈妈虽然是江西人，但并不喜欢吃辣，可她对奶奶做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。爸爸现在还经常讲起奶奶给妈妈做饭的故事。那是妈妈第一次见奶奶，奶奶做了一桌子的菜，放了好多好多辣椒，妈妈咬着牙吃下，辣的嘴都红了，胃也不舒服，可奶奶以为妈妈喜欢吃，以后就经常给她做。一吃就是几年，直吃得妈妈哭笑不得，也把我妈的口味彻底改变了。现在呀，我妈吃饭那就是无辣不欢了！我在这样一个充满孝道的家庭氛围中长大，耳濡目染间也深受大家的影响，决定做一个孝顺的孩子。我经常搀扶着爷爷、奶奶散步，为

3、他们端茶倒水，做一些力所能及的事情。每次回去，我都靠着爷爷坐下，听他讲故事。爷爷总是眯缝着眼，拉着我手，说着：玥玥，我给你讲一个爷爷小时候的故事虽然这个故事我已经听了无数次了，但我还是像第一次听爷爷讲故事那样全神贯注，那样充满好奇。家风如春雨一般，润物无声；家风如春风一般，潜入心田。百善孝为先的家风已经在我的脑海中留下了一道道永不消失的印记。尽孝道，讲传承，让我们崇德向善，争做美德少年；让我们传承好家风、好家训，弘扬社会正能量；让社会主义核心价值观在我们身边落地生根！教师点评：小作者从名言入手为切入点，首先谈自己的关于孝道的经历，然后娓娓道来父辈是如何践行孝道的，虽语言质朴无华，但情真意切，丝丝入扣。结构严谨，条理清晰，有小小的孝

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