2019年河北省沧州市中考理科综合真题及答案

1、2019年河北省沧州市中考理科综合真题及答案本试卷分卷1和卷两部分；卷1为选择题，卷为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷I（选择题，共47分）注意事项：1.答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共22个小题，共47分。119小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分

2、，有错选或不选的不得分）1.面粉中富含的营养素是（ ）A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.图1所示实验操作错误的是（ ）A.取用液体 B.点燃酒精灯 C.读取液体体积 D.稀释浓硫酸图13.下列有关金属及合金的说法错误的是（ ）A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.下列化学用语表示正确的是（ ）A.两个氧分子-O2 B.氯化铝中铝元素的化合价-C.氯酸钾-KC1O3 D.钠原子的结构示意图-5.常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图2所示实验。下列分析错误的是（ ）A.实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相

3、等B.实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.下列实验操作可以达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（ ）A.滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe，滤液

4、中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO38.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（ ）A.禁止露天焚烧秸秆 B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车 D.限制燃放烟花爆竹9.图3所示实验中的水发生了化学变化的是（ ）10.生活中的下列做法合理的是（ ）A.楼房着火时乘电梯逃生 B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭 D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是（ ）A.晶体铝、冰、海波B.绝缘体塑料、橡胶、石墨C.混合物乙

5、醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）A.分子的质量变大 B.分子的体积变小C.分子的数目减少 D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是（ ）A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀这直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动14.图4所示实验中得出的结论不正确的是（ ）A.甲：下方燃着的小木条先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大B.乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色

6、发生变化，说明分子在不停地运动C.丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因理科综合试卷卷（非选择题，共73分）注意事项：1.答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。2.答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔、圆珠笔直接写在试卷上。二、填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）27.图11所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。（1）吹散面粉的目的是增大_的接触面积。（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为_（3）蜡烛熄灭的原因是_。28.

7、用天然气热水器（如图12所示)将质量为40kg、温度为15的水加热到40，完全燃烧了0.15m3的天然气。（1）天然气的主要成分为CH4。CH4完全燃烧的化学方程式为：_（2)水需吸收_J的热量。（3)热水器的效率为_%。水的比热容是4.2103J/（kg）、天然气的热值是3.5107J/m329.理化知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）空气中能供给呼吸的气体是_（2）幼儿及青少年缺_元素会患佝偻病和发育不良。（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_性。（4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而_。（5）纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，_的吸水性和透气性较好。30.根据

8、图13所示的实验回答问题。（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_：当观察到_时，停止加热。（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_（选填“有”或“没有”影响）。31.AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。（1）G的化学式为_。（2）反应的基本反应类型为_：（3）反应的化学方程式为_：（4）F的一种用

9、途是_。 三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）35.兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na?CO3溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。探究l：反应产生的气体是什么？【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有_三种元素，作出如下猜想：氢气；二氧化碳；氢气和二氧化碳。【实验1】取适量镁条、100mLNa?CO：溶液于反应装置A中，按图21所示方案进行实验。B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想正确。（1）反应装置A应选用图22中的_（

10、填写序号）。（2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图21所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_。探究：快速产生气体的原因是什么？【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气；Na2CO3溶液显碱性，其溶液中除Na+、CO32-”外，还有OH-。【作出猜想】可能是 Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。【实验2】按图23所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO32-而不是Na+、OH-促进了镁与水的反应。（1)G中实验的作用是_。（2）试剂X是_。

11、探究III：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3？【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3。试剂Y及实验现象为_；该反应的化学方程式为_。反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题7分，第38小题6分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）36.为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150gCuSO4溶液，平均分为三份，每一份样品均按图24所示进行实验，实验数据见下表，请计算：（1）50gCuSO4溶液完全

12、反应时，所得沉淀的质量为_g。（2）CuSO4溶液中溶质的质量分数。参考答案：一、选择题（本大题共22个小题，共47分。119小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；2022小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的给3分，选对但不全的给2分，有错选或不选的不给分）二、填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）评分说明：第一空回答不全不给分。27.（1)面粉与空气（或面粉与氧气）（2)机械能（3)氧气不足评分说明：（3）意思表达合理即可给分。28.（1）（2）4.2106（3）8029.（1）氧气（或O2） （2）

13、钙（或Ca) （3）吸附 （4）减小 （5）纯棉30.（1）液滴飞溅 出现较多固体（2）大量白烟 气体膨胀冲开瓶塞 没有评分说明：（1)第二空答案不唯一，合理即可给分。（2）第二空意思表达合理即可给分。31.（1)NaCl（2）复分解反应（3）NaoH+HCl=NaCl+H2O (4）生产玻璃评分说明：（4)答案不唯一，合理即可给分。三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）32.几何中心（1)用细棉线系住薄木板的一小孔，悬挂在铁架台上，用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线l1；同理，画出过另一小孔的竖直线l2（2）两条直线l1与l2

14、的交点（3)评分说明：（1)意思表达合理即可给分，用作图法描述正确同样给分。33.（1）先变大后不变 如图1（1分） 正比（2）浸没在液体中的合金块所受浮力大小与液体的密度有关（3）4 （4）400评分说明：（2)答案不唯一，合理即可给分。34.（1）如图2（1分） （2）右 （3） (4）2.5 0.75（5） 【拓展】1.535.【作出猜想】碳、氢、氧（或C、H、O）【实验1】（1）D （2）在B和C之间增加干燥装置【实验2】（1）对比 （2）NaOH溶液（或氢氧化钠溶液）【实验3】稀盐酸，有气泡产生 MgCO3+2HC1=MgCl2+CO2+H2O评分说明：第三空、第四空、第六空、第七空答案不唯一，合理即可给分。四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第