幼儿园中班健康教案好玩的毛巾_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班健康教案好玩的毛巾活动目标：1、对玩毛巾有兴趣，愿意向同伴学习玩毛巾的方法。2、探索毛巾的不同玩法，巩固练习跳、钻等基本动作。3、在与同伴合作游戏时，能相互商量，共同寻找玩毛巾的方法。 活动准备：1、人手 1 条废旧毛巾。2、音乐我爱洗澡。活动过程：一、做毛巾操，进行热身。- 教师出示毛巾，以游戏的口吻引出活动内容：这是什么？天气真好，我们拿着毛巾一起到外面去锻炼身体吧。（师幼跑步进入场地） - 播放我爱洗澡的音乐，一起跳毛巾操（见附）二、独立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。- 毛巾除了可以用来做操，还可以怎样玩呢？请你们来试一试！ 幼儿四散尝试，教师巡回观察，以玩伴的

2、角色参与游戏。- 请幼儿在集体中展示自己的玩法，相互分享、学习。并提问你是怎么玩的？请给大家展示一下。重点引导幼儿相互学 习利用毛巾练习跳、钻的玩法。- 再次进行新玩法的探索和尝试。三、两两玩毛巾，探索两人合作玩毛巾的方法。- 提出合作玩毛巾的要求：刚刚我们是一个人玩毛巾，现请你们 找朋友一起合作玩毛巾，看看又会有什么不同的玩法。幼儿两两合作游戏，教师巡回观察。- 请幼儿交流、分享玩毛巾的方法。请向大家介绍你们是怎么商量、怎么玩的。重点引导幼儿学习相 互合作利用毛巾练习跳、钻的玩法。- 分组游戏，探索多人合作玩毛巾的方法。四、分组游戏，探索多人合作玩毛巾的方法。- 请你们自己找朋友。 6-7 人为一组，先商量好玩毛巾的方法，共 同试试哪种方法又好又安全，再向其他组介绍。- 幼儿分组游戏，教师观察合作情况，及时提醒不安全的玩法。- 幼儿分组展示，并交流、讨论。老师提问：你们是怎么商量出这个玩法的？在合作时遇到了什么困难？是怎 么解决的？教师小结：在合作的过程中，我们会有不同的意见，可以采取投 票等方式，找出大家都认同的最好的方法。- 取幼儿玩法中与跳、钻相关的，共同比赛，看哪组合作得好、 能取得胜利。五

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