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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园中班健康教案好玩的毛巾活动目标:1、对玩毛巾有兴趣,愿意向同伴学习玩毛巾的方法。2、探索毛巾的不同玩法,巩固练习跳、钻等基本动作。3、在与同伴合作游戏时,能相互商量,共同寻找玩毛巾的方法。 活动准备:1、人手 1 条废旧毛巾。2、音乐我爱洗澡。活动过程:一、做毛巾操,进行热身。- 教师出示毛巾,以游戏的口吻引出活动内容:这是什么?天气真好,我们拿着毛巾一起到外面去锻炼身体吧。(师幼跑步进入场地) - 播放我爱洗澡的音乐,一起跳毛巾操(见附)二、独立玩毛巾,探索一人玩毛巾的方法。- 毛巾除了可以用来做操,还可以怎样玩呢?请你们来试一试! 幼儿四散尝试,教师巡回观察,以玩伴的
2、角色参与游戏。- 请幼儿在集体中展示自己的玩法,相互分享、学习。并提问你是怎么玩的?请给大家展示一下。重点引导幼儿相互学 习利用毛巾练习跳、钻的玩法。- 再次进行新玩法的探索和尝试。三、两两玩毛巾,探索两人合作玩毛巾的方法。- 提出合作玩毛巾的要求:刚刚我们是一个人玩毛巾,现请你们 找朋友一起合作玩毛巾,看看又会有什么不同的玩法。幼儿两两合作游戏,教师巡回观察。- 请幼儿交流、分享玩毛巾的方法。请向大家介绍你们是怎么商量、怎么玩的。重点引导幼儿学习相 互合作利用毛巾练习跳、钻的玩法。- 分组游戏,探索多人合作玩毛巾的方法。四、分组游戏,探索多人合作玩毛巾的方法。- 请你们自己找朋友。 6-7 人为一组,先商量好玩毛巾的方法,共 同试试哪种方法又好又安全,再向其他组介绍。- 幼儿分组游戏,教师观察合作情况,及时提醒不安全的玩法。- 幼儿分组展示,并交流、讨论。老师提问:你们是怎么商量出这个玩法的?在合作时遇到了什么困难?是怎 么解决的?教师小结:在合作的过程中,我们会有不同的意见,可以采取投 票等方式,找出大家都认同的最好的方法。- 取幼儿玩法中与跳、钻相关的,共同比赛,看哪组合作得好、 能取得胜利。五
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