人教版高中数学必修一《指数函数及其性质:指数函数及其性质的应用》教学设计(含答案)_第1页
人教版高中数学必修一《指数函数及其性质:指数函数及其性质的应用》教学设计(含答案)_第2页
人教版高中数学必修一《指数函数及其性质:指数函数及其性质的应用》教学设计(含答案)_第3页
人教版高中数学必修一《指数函数及其性质:指数函数及其性质的应用》教学设计(含答案)_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时提升卷 ( 十七 )指数函数及其性质的应用( 45 分钟 100 分)一、选择题 ( 每小题 6 分, 共 30 分)1.(2013 上饶高一检测 ) 若函数 f(x)=3 x+3-x 与 g(x)=3 x-3 -x 的定义域均为 R,则()A.f(x)与 g(x) 均为偶函数B.f(x)为偶函数 ,g(x) 为奇函数C.f(x) 与 g(x) 均为奇函数D.f(x) 为奇函数 ,g(x) 为偶函数2. 设 y1=40.9 ,y 2=80.48,y 3=( ) -1.5 , 则()A.y 3y1y2B.y 2 y1y3C.y 1y2y3D.y1 y3y23.(2013 大庆高一检测 ) 在

2、同一坐标系内 , 函数 f(x)=2x+1,g(x)=2 1-x 的图象关于()A. 原点对称B.x 轴对称C.y 轴对称D.直线 y=x 对称4.(2013 天水高一检测 ) 已知函数 f(x) 为定义在 R 上的奇函数 , 当 x0 时,f(x)=2x+2x+m(m为常数 ),则f(-1)的值为 ()A.-3B.-1C.1D.35. 若 f(x)=是 R 上的增函数 , 则实数a 的取值范围是()A.(1,+)B.(4,8)C.4,8)D.(1,8)二、填空题 ( 每小题 8 分, 共 24 分)6. 若 A=x| 2x0, 则 AB=.7.(2013无锡高一检测 ) 要使 y=( ) x

3、-1 +m的图象不经过第一象限 , 则实数 m的取值范围是.8.(2013济宁高一检测) 函数 y=( ) x-3 x 在区间 -1,1 上的最大值为.三、解答题 (9 题,10 题 14 分,11 题 18 分)9.(2013昆明高一检测 ) 若 ax+1( ) 5-3x (a0, 且 a 1), 求 x 的取值范围 .10.(2013 深圳高一 检测 ) 已知函数 f(x)=2x+a2-x +1,x R.(1) 若 a=0, 画出此时函数的图象 .( 不列表 )(2) 若 a1.51.44, y y y.故选 D.1323.【解析】 选 C.作出函数 f(x)=2 x+1,g(x)=2 1

4、-x =( ) x-1 的图象如图所示 ,可知两个函数的图象关于 y 轴对称 .4. 【解析】 选 A. 函数 f(x) 为定义在 R 上的奇函数 ,又当 x0 时,f(x)=2x+2x+m, f(0)=2 0+20+m=0,m=-1.当 x0 时,f(x)=2x+2x-1. f(-1)=-f(1)=-(2+21-1)=-3.5. 【解题指南】 本函数为分段函数 , 若此函数在 R 上为增函数 , 则不仅每一段函数为增函数 , 而且要保证“衔接点”处上升 .【解析】 选 C.根据题意作图 , 可知实数 a 必须满足 ,解得 4a8.所以实数 a 的取值范围是 4,8).6. 【解析】 A=x|

5、2 -1 2x22=x|-1x1, AB=(1,2).答案 : (1,2)【变式备选】 函数 f(x)=a-2x 的图象经过原点 , 则不等式 f(x)的解集为.【解析】 f(x)=a-2x 的图象经过原点 , f(0)=a-2 0=0, a=1, f(x)=1-2 x.由 f(x) 得 1-2 x , 2x =2-2 .所以 x的解集为 x|x-2.答案 : x|x-27. 【解析】 函数 y=( ) x 图象向右平移 1 个单位得到函数y=( ) x-1 的图象( 如图所示过点 (0,2),当 m0时, 再向下平移 |m| 个单位就可以得到函数 y=( ) x-1 +m的图象 . 要使 y

6、=( ) x-1 +m的图象不经过第一象限, 需要有 m -2.答案 : m-28. 【解析】 设-1 x1(,因为函数 y=3x 在-1,1上为增函数 ,所以- 由可知 ,(- (-,所以函数 y=() x-3 x 在-1,1上为减函数 ,当 x=-1 时, 函数 y=( ) x-3 x 在-1,1上取最大值 ,-1-1最大值为( )-3 =.【拓展提升】 函数单调性的判断技巧一般地 , 若函数 y=f(x) 在区间 D上是增 ( 减) 函数 ,函数 y=g(x) 在区间 D上是增 ( 减) 函数 , 则有以下结论 .(1) 函数 y=f(x)+g(x)在区间 D上是增 ( 减) 函数 .简

7、记为“增 +增=增”“减 +减=减” .(2) 函数 y=-f(x) 在区间 D上是减 ( 增) 函数 .9. 【解析】 ax+1( ) 5-3x ? ax+1a3x-5 ,当 a1 时, 可得 x+13x-5,x3.当 0a1时, 可得 x+13.综上 , 当 a1 时,x3, 当 0a3.10. 【解析】 (1) 当 a=0 时,f(x)=2x+1, 其图象如图所示 :(2) 当 a0 时, 函数 f(x) 在定义域上是增函数 . 证明如下 : 任取 x1,x 2R,且 x1x2 ,f(x 1)-f(x2)=+1-(+1)=-+-=-+=(-)1-=.y=2x 是 R上的增函数 , ,即-0,a0,f(x1)-f(x2)0,f(x12)f(x),f(x) 在定义域上是增函数 .11. 【解析】 (1) 举出反例即可 .f(x)=,f(1)=- ,f(-1)= , f(-1) -f(1), f(x) 不是奇函数 .又 f(-1)f(1),f(x) 不是偶函数 .f(x) 既不是奇函数也不是偶函数.(2) f(x) 是奇函数 , f(-x)=-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论