苏教版五年级下册习作1

1、,二八月，看巧云,陈艳玲,.,2,轻声读例文二八月，看巧云，完成练习：,1、二八月，看巧云写的是二八月的云在_和_两方面的特点。 2、作者在云的造型上重点描写了_的奇巧，又分_、_、_三种情况来写。 3、说说二八月的云巧在哪儿？,巧在造型上 巧在色彩上,.,3,像一座座巍巍高耸的雪山。,.,4,像露出海面的、覆盖着皑皑白雪的岛屿。,.,5,像鱼鳞似的，一块一块的。,返回,.,6,天空特别高，特别蓝，云厚而白。,.,7,被霞光染得五彩缤纷。,.,8,师小结：,二八月的云在天空高高低低，层层叠叠，错错落落，明明暗暗 二八月的云在天空是大堆大堆的 二八月的云在天空是一块一块的 生活中，你还看到了什么

2、样的云？,.,9,形状？ 豹子 小狗 质感如何？ 像棉花一样，毛茸茸的。 摸上去，一定很柔软。,.,10,形状像什么？ 冰激凌 蘑菇 质感如何？ 垂涎三尺，想咬上一口。,.,11,形状像什么？ 人观音菩萨。 神态怎样？ 双手，眼神，嘴角 这幅画使你想到了什么？ 观音的品格救世济民，普渡众生。,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,习作要求：,观察一种自然现象，然后把它的变化特点写下来，题目自己定。,.,17,（1）风霜雨雪 （2）云（朝霞晚霞） （3）雾（雾起雾散） （4）日（朝阳夕阳） （5）月（月圆月缺）,选材,.,18,雨从哪儿下来，什么样？,雨,.,19,雨下在哪儿，什么样

3、？,.,20,看看雨的形态，像什么？,.,21,雨中景物的形态，什么样？,.,22,春雨缠绵,夏雨惬意,秋雨潇洒,冬雨沉重,.,23,云有哪几种？云有什么主要特点？,晴天的云（白色的） 雨前的云（乌云） 早晨、傍晚的云（朝霞、晚霞，彩色的）,变化快 姿态多,（瞬息万变） （千姿百态）,云,.,24,你知道春天的晚霞吗？看图展开合理的想像。,.,25,.,26,.,27,.,28,春天的晚霞真美呀！起初，天空中的云没有什么变化，但后来，天上的云开始变得千奇百怪。只见几只“彩色的蝴蝶”飞来了，我想抓住它们，可是它们越飞越高，而且飞得很远很远突然，来了一群小孩子，还在拍皮球呢。这时，天空刮了一阵风，

4、把云彩小孩子吹得四分五裂。它们有的像“济公”，拿着破扇子，一边扇着扇子，一边唱：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破”但不知怎么的，“济公”又变成了一条鱼，在云河里游来游去；还有的云像一只米老鼠在弹琴，旁边还有一只唐老鸭伴着音乐手舞足蹈。过了一会儿，米老鼠和唐老鸭变得模糊不清，消失在天空中,老师想用几句话来赞美一下：,.,29,太阳渐渐地西沉了，白云变成了彩云。天空中的云一会儿是朱红色，一会儿是深红色，再一会儿是粉红色真是五彩缤纷啊！整个村庄沐浴在霞光之中，晚饭徐徐送来了百花的清香。当天空中的云成金黄色的时候，地上的石头就会变成金子，青苹果变成金苹果，就连老爷爷雪白雪白的胡子，也变得金灿灿了。,.,

5、30,春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。 夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了！ 在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。 冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。,风,.,31,1、要有真情实感 文章中的情感要发自内心，