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文档简介
1、小学一年级语文两只小狮子教案这是一篇童话故事,主要讲述了两只小狮子的不同生活态度。一只小狮子非常勤奋, 每天练习生活的本领; 另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好,于是,整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比, 以及狮子妈妈对懒狮子的教育,告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母的本领和地位生活。学习生字新词,明白狮子妈妈说的话的道理。1 、认识“狮、整”等 14 个生字。会写“练习”等 6 个字。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3 、了解两只小狮子的不同表现,明白不能依懒父母,应该从小学习生活本领的道理。挂图、
2、狮子头饰1 、导言:同学们,我们都知道,狮子是一种非常凶猛的动物,被人们称作兽中之王。 我们今天要学的课文中有两只小狮子, 他们小时候的表现可不一样呢! 那么它们是不是都能成为勇猛的动物, 成为兽中之王呢?现在我们就来学习这篇很有意思的课文。(板书课题)2 、齐读课题,注意读准“狮”,怎样记住这个字?(反犬旁加上“老师”的“师”字。)1 、学生自由朗读课文,要求( 1)遇到不认识的字,借助拼音读。( 2)同桌互读,圈划生字,多读几遍。同时标出自然段的序号。( 3)学生试读,读准字音,读通句子。、教师范读全文、小组合作读文,并推选一名代表。、谁愿读第一、二自然段,其他同学想:从这两段你知道了什么?说一说,画出描述懒狮子的句子。、观察图(),学做两只小狮子的动作。、指名读第二段,指导学生认识其中的生字, 并会用字组词。、自由读三至六段,想一想()懒狮子真的很懒吗?从哪些地方可以看出来?()小组讨论、探究。()同桌对读小树和懒狮子的对话。()分角色朗读三至六段,读出角色的语气,体会其中的道理。、齐读课文最后一段()看图(),说图画内容,朗读课文,认识生字。()找出狮子妈妈劝懒狮子的话。()讨论:狮子妈妈的话对不对。()全班讨论,懒狮子听了妈妈的话,会怎么想,怎么做?()表演,根据讨论的意见,一
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