四川省南充市营山县七年级生物上册 2.2.3 植物体的结构层次课件 （新版）新人教版_第1页
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第三节 植物体的结构层次,教学目标,1.概述构成植物的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。 2 .识别植物体的几种主要组织 3.描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体 4.初步形成植物体是一个整体的生物学观点。,观察思考： 1、花盆里的植物有哪些器官？ 2、完整的绿色开花植物都有哪些器官？ 3、这些水果蔬菜，我们食用的主要是 植物体的哪个器官？,油菜,种子,果实,花,叶,根,茎,种子,果实,花,叶,茎,根,绿色开花植物有六大器官,根 茎 叶,花 果实 种子,营养器官,生殖器官,植物体的六大器官,植物的几种主要组织,1、植物有哪些主要组织？ 2、这些组织分布在植物体的哪些部位？ 3、这些组织分别有什么作用？,保护组织,营养组织,分生组织,输导组织,机械组织,新分生组织,橘子中的主要组织,保护组织,营养组织,输导组织,番茄表皮细胞,番茄果肉细胞,细胞,组织,器官,植物体,分裂,分化,细胞,组织,器官,系统,动物体,分裂,分化,动物体的结构层次,构成,组成,构成,按照从微观到宏观的顺序描述生物体的结构层次,知识小结,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组

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