2021年小老鼠学画画说课稿word版

1、精编word版 下载可编辑小老鼠学画画说课稿作为一位杰出的老师，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们应该怎么写说课稿呢？下面是为大家整理的小老鼠学画画说课稿，希望对大家有所帮助。小老鼠学画画说课稿1活动目标1、了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。2、能积极和色彩玩游戏，感受活动的乐趣。活动准备ppt 、三色的老鼠手饰、实物图片教学过程一、出示画笔，引出主题。师你们会画什么？教师小结有几只小老鼠也和大家一样喜欢画画，今天我们就来听听小老鼠学画画的故事。二、讲述故事，说说颜色。1、情境故事，想象表达。出示图1师小老鼠画了些什么你们认识吗？小

2、结小老鼠用红色画了红红的苹果、红红的太阳和红红的糖果三样东西。出示图2师仔细看看小老鼠用黄色画了什么？等会儿告诉大家。（ppt出示）教师隐退ppt，回忆老鼠画的物品。师还有什么是黄色的呢？小结生活中黄色的东西还有很多,留着以后你们慢慢发现。出示图3师绿色让你想到了什么小结原来绿色真的是让很多人喜欢的颜色。2、变变玩玩，巩固认知。师我们也来变成可爱的小老鼠玩一玩好吗？师老鼠哥哥也想和我们玩捉迷藏的游戏了，听到老鼠哥哥叫我们就招招手。三、留下想象，结束活动。教师讲述绘本故事至结束咦！小猴的画纸上怎么变成黑色了，这个秘密，等着我们去慢慢发现。小老鼠学画画说课稿2一、设计意图指南和纲要中指出幼儿绘画是

3、一种快乐的游戏形式；是与人交流的形象语言；更是创新教育的最佳载体。而现今美术教育存在的着过分强调单纯临摹画和技能训练，想象力和创造力受到约束，无法利用绘画自如表达与交流等问题。为了让孩子更好地在活动中萌发对美的感受和体验。今天我就尝试着一种新的课程-绘本美术教学，这是一个集“绘本鉴”和“创意美术”于一体的.综合性课程，它是以绘本为载体,充分挖掘绘本中的美术元素,以图文并茂的独特风格让孩子进一步了解美术，把自己看到的、听到的、想到的内容用恰当的绘画形式表达出来，最终达到有内容可说可画的境界。二、教材分析绘本小老鼠学画画是一个充满童趣的故事，它以老鼠画画为主题线索，生动的介绍了五种颜色的名称和根据

4、这五种颜色想象出来的相对应物体，为进一步探索颜色提供机会。而中班第一学期的孩子经过小班一学年的学习，已进入了色彩的敏感关键期，而故事小老鼠学画画正可以萌发幼儿探索色彩的兴趣，使幼儿尝试运用色彩创作与表现，来激发孩子的丰富想象力和创造力，让他们用心灵去感受美，表现美和创造美。三、活动目标1、通过欣绘本小老鼠画画，对颜色进行大胆想象，感受色彩混合后发生的变化。（难点）2、大胆选用不同的色彩进行创作活动，体验玩色的乐趣。（重点）四、活动准备教师示范材料绘本ppt，示范用操作材料（颜料、纸）幼儿操作准备喷壶、颜料、画卷。五、活动流程整个活动我分成了四个流程第一部分是小老鼠导入、激发兴趣；第二部分是情景

5、呈现，引发联想；第三部分是发挥想象，大胆创作；第四部分是互相欣、作品讲评。六、活动过程（一）、第一部分是小老鼠导入、激发兴趣1、今天小朋友和老师一起来欣一本书，书中有一个可爱的小动物，看一看它是谁？2、观察封面了解书名和主要角色小老鼠。师小老鼠们爬上桌子想干什么，我们一起来看一看吧。”（二）、情景呈现，引发联想1、在认识与想象的过程中我运用了观察策略、猜想策略、自主学习策略引导幼儿观察画面，想象相关的事物，开拓幼儿的思维。2、活动中采用重复提问的方式来帮助孩子理解故事内容，从而进一步引发联想，为下一步作画做好铺垫。3、我的问题是a、第*只老鼠跳进*颜色的颜料桶里，画出了*？b、想想还有什么也是*颜色的？c、最后小老鼠们手拉手碰在一起，会发生什么事情呢？（让孩子明白并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮，它们会变成黑色的哦！）师小老鼠用颜色画画，真开心，你想试一试吗？（三）、创作活动1、介绍材料，讲解创作基本要求。2、幼