人教版九年级化学上册如何正确书写化学方程式练习教案

1、课题 2 如何正确书写化学方程式5 分钟训练( 预习类训练，可用于课前)1. 化学方程式 C+O2=CO2表示： _； _ ； _。思路解析： 本题考查化学方程式的意义。答案：碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳一个碳原子与一个氧气分子生成一个二氧化碳分子每12 份质量的碳与每32 份质量的氧气完全反应，生成44 份质量的二氧化碳。2. 质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应前后 _没有改变， _也没有增减。 书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。思路解析： 质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础，反应前后参加反应的各物质的原子总数没有改变，总质

2、量也没有改变。答案： 参加反应的物质的原子总数物质的总质量10 分钟训练( 强化类训练，可用于课中)1. 配平下列反应的化学方程式：（ 1）NH3+ Cl 2 N2+HCl（ 2）C2H2+ O2 CO2+ H2O（ 3）Fe2O3+ CO Fe +CO2思路解析： 根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，可以得到答案。答案： (1)2NH 3+3Cl 2=N2+6HCl点燃(2)2C 2H2+ 5O24CO2+ 2H 2O加燃（ 3）Fe2O3+3CO2Fe +3CO22. 下列化学方程式中，完全正确的是( )A.P+O点燃P OB.C+2O点燃CO22 52 来点燃2MgOD.3Fe+

3、2O点燃Fe OC.Mg +O22234思路解析： A 没有配平； B 中应该写成氧分子而不是氧原子；C 中镁的化学计量数应该写在镁的元素符号前而不能写在右下角，表示意义不对；D 符合化学方程式的书写规则。答案： D3. 化学方程式 2H O+O点燃2H O中等号表示 ( )222A. 水由氢气和氧气组成B. 参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数C. 参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量D. 参加反应的氢质量等于水中氢气的质量思路解析： 该方程式中等号表示参加反应方程式两边的物质的质量相等。答案： C快乐时光迎新新学期开始， 我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女生站在

4、一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提箱子。不料箱子重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑 。才走了几步，那女生便对我说：“背不动就滚吧。 ”我一听此言，登时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。那女生愣了几秒钟，才满脸通红地指着箱子的底部对我说：“我指的是轮子。”30 分钟训练( 巩固类训练，可用于课后)1. 在化学反应A2B=C2D 中， m克 A 物质与 n 克 B 物质刚好完反应生成e 克 C 物质，则同时生成D 物质的克数是()A.m+ n -eB.m+2n-e2C.mn 2eD.m n e思路解析： 根据质量守恒定律：D 的生成物质量 =m+n-e。答案： D2.（ 2012 年广

5、西桂林）下列关于化学反应xA + yB = mC + nD（ x、y、m、n 为化学计量数）的说法中，一定正确的是（）A. x + y = m + nB. 若生成物中有水，该反应是中和反应C. 参加反应的A 和 B 的质量比等于生成物C 和 D的质量比 来 源 中 教&% 网D. 若 A 和 B 的质量都为a g ，充分反应后生成物的总质量小于或等于 2a g思路解析： 根据质量守恒定律知，若A 和 B 恰好反应，生成物的总质量等于2a g；若 A或 B 有一种物质剩余，生成物的总质量小于2a g 。答案： D3. 在 3Fe+2O2点燃Fe3O4 反应中：(1) 反应物是 _和 _ 。(2)

6、 每 _ 份质量的 _ 和 _ 份质量的 _化合为 _份质量的 _。思路解析： 根据化学方程式的意义可知道：铁和氧气，每168 份质量的铁和每64 份质量的氧气反应，生成232 份质量的四氧化三铁。答案：(1)铁氧气(2)168铁64氧气232 Fe3O44. 将A 克MnO2和3A 克KClO3 混合加热制取氧气，至不再产生气体为止。冷却后称得剩余物质为B 克，则产生氧气为_ _克。思路解析： 根据质量守恒定律可知，产生氧气的质量等于反应前后体系的质量差。即氧气的质量等于A 克 +3A克 -B 克 =（ 4A-B）克。答案： 4A-B5. 用质量守恒定律解释下面现象：氯酸钾和二氧化锰的固体混

7、合物m克加热后不久， 剩n 克固体残留物， m与 n 的关系是 _（ m n，m n，m n，m n，简单解释原因。解答：由于在二氧化锰存在的条件下，加热时氯酸钾受热分解，产生氧气逸出， 体系的总质量减小，减小的值等于生成氧气的质量。所以m n。6. 配平和完成下列化学方程式:(1)P+FeOP2O5+Fe(2)Fe( 红热 )+H O(气) Fe O+H2342(3)N 2+H2NH3(4)Al+Fe3O4Fe+Al 2O3思路解析： 根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，反应前后原子总数不变，配平。答案：（ 1） 2P+5FeOP2O5+5Fe高温（ 2）3Fe( 红热 )+4H2O

8、(g)Fe3O4+4H2（ 3）N2+3H2=2NH3加热（ 4）2Al+Fe 2O32Fe+Al 2O37. （2012 年广东肇庆）请写出下列反应的化学方程式：（ 1）双氧水与二氧化锰混合（ 2）硫在氧气中燃烧（ 3）氧化汞加热分解（ 4）水 在通电条件分解：思路解析： 主要考查化学方程式的书写方法。依据质量守恒定律，按“一写”（写化学式）、“二配”“三等”“四标”（标或、反应条件）、“五查”的原则正确书写即可。答案：（ 1） 2H2O22H2O+O2 （ 2） S + O2点燃 SO2 (3) 2HgO2Hg+O2 (4) 2H O2H+O2228. 某学生用 A、B、C、 D四种元素组成的化合物 AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现还未知的物质 X。该学生在科技新闻发布会上说：