三年级下册心中那盏灯

1、语文S版三年级语文下册第五单元,心中那盏灯,.,2,1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？ 2.心中的那盏灯是什么样的？ 3.为什么说“心中的灯”？ 4.为什么留在了心中？,学习目标,1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。,学习生字,盏 （一盏） 街 （街道）巷 （巷子）享 （享受） 糊（糊涂） 啥说啥 玻 （玻璃） 璃 质 （质量） 隐（隐身） 勾（勾画）碎（破碎） 磨（打磨） 冻（冰冻） 夸（夸奖） 腊 （腊月） 炕炕沿 扭扭转,.,5,词语花篮,执意 走街串巷 享受 腊月

2、 木质 菱形 勾画 细碎 迷迷糊糊 炕沿 衣襟 扭过来 尴尬 冰冻 撩起 掖好 夸奖 珍藏 分明 寻思,.,6,理解词意,执意：,.,7,1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？ 2.心中的那盏灯是什么样的？ 3.为什么说“心中的灯”？ 4.为什么留在了心中？,默读思考： 1.课文可以分为哪几个部分？,第一部分（1-4）：我让父亲给我做灯笼，父亲答应了。 第二部分（5-13）：我亲眼看见父亲在给我做冰灯； 第三部分（14）：我的冰灯得到大家的称赞。,.,9,18、心中 那盏灯,.,13,.,14,默读5-13段，画出让你感 动的地方。在最让你感动的句子上画一画。,默读要求,.,15,年三十的早上

3、，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手 着块东西，另一只手在里边 着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上 手，再把双手 在自己的脖子上暖和一会儿。,托,打磨,擦擦,捂,.,16,这是一双 温暖 的手！,.,17,一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。,.,18,父亲把脸扭过来，有点 地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰

4、灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”,尴尬,.,19,父亲把脸扭过来，有点 地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”,尴尬,.,20,马德，河北人。读者签约作家。所发文章多次被读者青年文摘青年博览等文摘类报刊转摘，并收录到各种选本中，有文入选小学语文教材及各地中考阅读材料。,马 德,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,父亲把脸扭过来，有点尴尬地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”,.,26,18、心中 那盏灯,.,27,父亲 走过来，帮我掖好被子， 说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你”,急忙,连连,.,28,18、心中 那盏灯,.,29,.,30,此时，在儿子心头别有一番滋味。他想大声地对父亲说_！,.,31,18、心中 那盏灯,.,32,.,33,.,34,.,35,.,36,.,37,.,38,你一定也感受到了这份父爱。拿起笔，写一写你感受到的父爱吧！,.,39,“对于您，我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您是我永远的骄傲！ ”,.,40,.,41