部编本三年级上词语专项复习2_第1页
部编本三年级上词语专项复习2_第2页
部编本三年级上词语专项复习2_第3页
部编本三年级上词语专项复习2_第4页
部编本三年级上词语专项复习2_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编本三年级上词语专项复习 (2)、我会看拼音写词语。z ao ch enc頁cefan g sh cuj1ngaikucnghu an()()(、)()()k e xichdaogcuzh uhao wenjia jm()()(、)()()f u zihuo chcizcnmenlu xingmen ban()()(、)()()ch i baochucn can gcu1niaowcn shu aha qian()()(、)()()di d(O uzhao w uch1 b angchcosh ipu tcng()()(、)()()二、我会写出下面缺少的量词。一()大雁一()邮票一()颜料一

2、()叶子一()大树一()乐曲一()秋风一()阳台一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼一()小路一()喷嚏一()雨靴一()早晨一()小学一()水草一()石板一()蚂蚁一()灰雀一()母鸡一()声音一()小孩一()树枝一()胡子一()扇子一()狐狸一()地毯一()圈套一()宝库一()红枣一()巴掌一()战士一()花园一()木尺一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会、 我会写出下面词语的近义词。访问()辽阔()明朗()鲜艳()感受()威武()安静()凌乱()摇曳()诚实()炎热()憧憬()出色()规则()热烈八、7、()喜欢()温暖()悲伤()呼喊(

3、)艰难()刚刚()微弱()责备()猛烈()恼火()害怕()敬爱()聪明()柔软()经常()()加紧()讨厌(马上()雪白()美丽()动听()寻觅()成qzp()玩耍()感动()盛开(观察()继续()骄傲()热闹()轻快()力量()雄伟()()清楚(兴许()气味()普通()匆忙()高明()钦佩()视察()明媚()沉默()犹豫()软弱()严肃()批评()幽深()跌倒()凉爽()可惜()兴趣()回答()孤单()闻名()本事()兴奋()危险()困难()怜惜()旅程()宝贵()四、我会写出下面词语的反义词。洁白()遥远()深沉()继续()模糊()鲜艳()动听()镇定()鲜艳(喧嚷()柔软()称赞()隐蔽

4、()收拢()()柔和()新鲜()明亮(温暖()掩盖()犹豫()艰难()兴奋()悲伤()弱小()肯定()聪明()批评()糊涂()准时()认真()经常()美丽()洌耳耳()微弱()降落()诚实()连续()欢乐(轻快()骄傲()巩固()勇敢()香甜()愿意()仰望()嫩绿()茂密()松软()热闹()严肃()相信()熟悉()润湿()迅速()愉快()温柔()可爱()果然()讨厌()明朗()增添()开心()舒服一-()洛后-()危险-()宁静一-(粗壮一-()特殊一-()调皮一-()高兴一-(坚持一-()打开一-()整齐一-()浪费一-(活泼-()长一-()胜一一()强一一()快一一()五、我是火眼金睛;

5、找出能组成反义词的一对。一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌六、下面每组的五个词语中;有一个不是同类的;找出来写在括号里。1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱()2.叽叽咕咕悄悄喵喵喔喔()3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()4.拍着打开寻找伸向必定()5.葱绿粉红洁白百合梨黄()6蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()七、我是词语美容师。1. 在括号里填上合适的动词。例:(做)游戏( )房子( )头发()地毯()扇子( )饺子( )蔬菜()油灯()蟋蟀( )舞蹈( )圈套()喷嚏()故事2.连一连。走过展开拍着收起抽出闻到()地听着()地歌唱()地摇晃()地响着()

6、地猜测()地呼吸()地排列()地背诵()地走着()地数着()地生长()地包裹()地吃草()地刮过()地往树上爬()地跑来跑去3.我是“地”;我的后面是动词;我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!;我的后面是名词;我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!“的”4.我是的小学的乐曲的歌11 / 9((卜的服装()(的男孩()的铜钟(f)的枝干()的粉墙()的东风()的灰雀(f)的胡须()的地毯()的地面()的树林(f)的海洋()的农夫()的宝库()的枝条(f)的苦味()的国旗()的老师()的白桦树(f)的小鸟()的道理()的冬天)5.我是“得”;我的前面是动词;我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!

7、讲得()看得()说得()听得()显得()羞得()热得()吓得()打扮得()变得()长得()累得()多得()急得()跑得()摔得()八、我们一起参加叠词大聚会。1. ABB式的词语黑洞洞亮急慢圆湿执八、懒油2.AABB式词语密密层层认真舒服吱嘎规矩咿呀严实急忙斑驳3.AABC式词语肃肃梧叶连连匆匆闪闪耿耿哈哈面面/l、Z/l、Z 心、心、津津4.ABAC式词语一摇一晃自 自糊糊走走5.ABCC式词语银光闪闪习习累累滚滚6. 一个个-天咼云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑秋风习习秋咼气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑五谷丰登秋风肃瑟枫林如火一叶知秋层林尽染1.描写秋天的。九、我

8、会按要求给下面词语分类。2. 描写笑的。十、我会根据意思写出成语。1. 脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。(2. 形容色彩鲜艳;花样繁多;颜色光彩鲜艳多色。()3. 发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。()4. 形容很规矩;很庄重。()5. 形容人或动物很多;自然地聚集在一起;后来也比喻团结一致。(6. 指各个方面或各个地方。()7. 形容心里慌乱不安;无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。(8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊。()9. 形容全屋子的人同时大笑。()10. 形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。()十一、我会根据语境写词语。1. 用“追”字组成合适的词语填在括

9、号里。(1)小朋友在草地上互相();嬉戏。(2)我们在奋力()逃跑的敌人。(3)黑猫警长正在()逃犯一只耳。(4)我们每个人都应该有()。2. 用“算”字组成合适的词语填在括号里。(1)多多认真地(2)我跟爷爷学习打(3)妈妈是一个说话(4)周日;我和爸爸妈妈()着数学题。)。)的人。)起去动物园。3. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。(1) 小小做事总是很有()。(2) 这本书中的很多()都让我们受益终身。(3)爸爸是一名()老师。(4)我们没有()不珍惜时间。(5)菲菲的()是当一名画家。十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。1“();()!();()! ”大青树上的钟声敲响了。2

10、. 手推车为农夫服务了很多年;它慢慢变老了;跑起来的时候;骨头会()地响。3. 老屋低头看看;墙壁()地响:“哦;是老母鸡啊。好吧;我就再站二十一天。”二-天后;老母鸡从破窗户里走了出来;九只小鸡从门板下面(4. 一个枪法很准的猎人经过那里;听见树丛中传来“()叫着钻了出来。)()”的叫声;就举枪瞄准;“()!()!”连开了两枪。5.天下着大雨;雨点打在船篷上;()、()地响。6.走在公园里;听听树上( 步;听听蝈蝈的歌唱。)的鸟叫;坐在一棵树下;听听()的虫鸣;在水塘边散十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1. ()他们想在放学以前出来游戏;他们的老师是要罚他们站墙角的。2. 它心想:

11、我要()答应;()会被青头发现。3. ()他近视;就没有发现漏刮了一根胡子。4. ()回头看看胡萝卜先生走了多长的路;()可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。5. ()是一只夜莺;他们()会给打下来。6. 有一次;我一大早起身去钓鱼;发现草地()一片金黄;()一片碧绿。7. ()沥青的大路;()是用细沙铺成的;踩上去咯吱咯吱地响;好像踩在沙滩上一样。十四、按照原文给下列句子填上合适的词语)的蒲公英!从那时起;蒲公英成了我们最喜爱的1.多么()的草地!多么(一种花。它和我们一起();和我们一起()。2. 每一片法国梧桐树的落叶;都像是一个金色的();熨帖地、()地粘在水泥道上。他们排列得

12、并不();甚至有些()。3. 你看;它把黄色给了();黄黄的叶子像一把把();扇哪扇哪;扇走了夏天的()。它把红色给了();红红的枫叶像一枚枚();飘哇飘哇;邮来了秋天的()。4. 它的羽毛是()的;翅膀带着一些();比鹦鹉还()。它还有一张()的长嘴。5. 鱼成群结队地在珊瑚丛中();好看极了。有的全身布满彩色的();有的头上长着一簇();有的周身像插着好些扇子; 游动的时候();有的眼睛()的;身上长满了刺;鼓起气来像()一样圆。6.小兴安岭一年四季();是一座美丽的();也是座巨大的 ()。7.海边是一片沙滩;沙滩上遍地是各种()各种()的贝壳。这里的孩子见得多了;都不去()这些贝壳;贝壳只好()地躺在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论