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文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷IM2时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。2. 我会听写词语和句子。_句子: _3. 选择括号中正确的字。(故姑) _娘(桃跳) _花(值植) _树(坡波) _纹(见贝) _壳(怀坏) _事(结洁) _果(记纪) _住4. 读懂句子并判断对错。1. (1)开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。2. (2)说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。3. (3)千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. (4)春节

2、、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。5. (5)“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。6. (6)“月”字旁的字多与月亮有关, “贝”字旁的字多与钱财有关。5. 根据括号里的提示,标出下列句子的朗读重音。例:我真是喜欢极了。(谁喜欢极了?)我的办法得到大家的赞赏。(谁的办法得到了大家的赞赏?)二月春风似剪刀。(二月的春风像什么?)我有一大把彩色的梦。(我有一大把怎样的梦?)6. 给划线词语选择正确的解释。特别:与众不同,不普通;格外,十分;尤其。1. (1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 _2. ( 2)这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?_3. (3)你们这个班

3、的学生学习都很用心,特别是王小锋。_二、组词练习 (40 分 )7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别:格外;与众不同,不普通第 1 页/共 3 页1. 这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 _2. 难道它的味道很特别吗? _景观:某地或某种类型的自然景色;泛指可供观赏的景物3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。 _8. 课文回顾。小草从地下 _头来,那是春天的 _吧?早开的一朵两朵_,那是春天的 _吧?予人玫瑰, _。不知细叶谁裁出, _。_莺飞 _,_杨柳醉 _。野火烧不尽, _。平时 _,急时 _。与其锦上 _,不如 _。9. 阅读

4、下文,回答问题。有趣( q)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误( w),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩( m)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴( zu)里逃走的。”凶残( cn)的狼从不抢同伴的食物。1. (1)短文介绍了 _、_和_三种动物的语言。2. (2)想一想,

5、它们在说什么?例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_”。狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_”。3. (3)狼为什么不追小兔?在文中用“ _”画出相应的句子。10. 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?11. 同学们,你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗?请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗?要求:题目自拟。语句通顺。第 2 页/共 3 页三、提升练习 (20 分 )12. 连线端午节_ 要敬老丑_ 兔元宵节 _ 看花灯亥_ 龙重阳节 _ 赛龙舟辰_猪中秋节 _ 雨纷纷卯_ 狗清明节 _ 赏圆月戌_ 牛13. 给“冒、迹、迷”扩词。冒 _迹 _

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