2020届高考数学专题复习- 函数与方程(解析版)_第1页
2020届高考数学专题复习- 函数与方程(解析版)_第2页
2020届高考数学专题复习- 函数与方程(解析版)_第3页
2020届高考数学专题复习- 函数与方程(解析版)_第4页
2020届高考数学专题复习- 函数与方程(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020 届高考数学专题复习-3.4 函数与方程一、选择题1.函数的y =x2-2x +1的零点是( )a(1,0)b(0,1)c1 d 0【答案】c 【解析】令 x 2 -2 x +1 =0,即 (x-1)2=0,解得: x =1 ,故函数的 y =x2-2 x +1 的零点是 1.本题选择 c选项.2函数a1f ( x ) =( x -2) x 2 -4 的零点个数是( )b2 c3 d4【答案】b 【解析】要使函数有意义,则 x2-4 0,即 x 2 或 x -2 ,由f ( x ) =0 x =2或 x =-2函数的零点个数为 2 个. 故选:b.3若函数f(x)=x3+x2-2 x

2、-2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如下:f (1)=-2f (1.375)=-0.260f (1.5)=0.625 f (1.25)=-0.984f (1.4375)=0.162 f (1.40625)=-0.054那么方程 x3+x2-2 x -2 =0的一个近似根(精确到 0.1)为( )a1.2 【答案】c 【解析】b1.3 c1.4 d1.5由图中参考数据可得f (1.43750)0,f (1.40625)0,又因为题中要求精确到 0.1,所以近似根为 1.4 故选:c4设函数f (x)=4x3+x -8,用二分法求方程 4 x3+x -8 =0的解,则其解在区间(

3、 )a(1,1.5)b(1.5,2)c(2,2.5 )d(2.5,3)【答案】a【解析】f (1)=-30,根据零点存在定理,可得方程的根落在区间(11.5,)内故选:a5若 f ( x ) =x3+x2-2 x +a 在区间1,1.5内的零点通过二分法逐次计算,参考数据如表那么方程 x3+x2-2 x +a =0的一个近似根为(精度为 0.1)( )a1.2 【答案】c 【解析】b1.3 c1.4 d1.5由上表知,方程 x3+x2-2 x -2 =0的一个根在 (1.4065,1.438)之间,那么方程 x3 +x 2 -2 x +a =0 的一个近似根为(精度为 0.1)1.4; 则其近

4、似根为 1.4故选:c6函数 f(x)=x3+2x-5 的零点所在的一个区间是( )a b c d 【答案】d【解析】易知函数 f(x)x3+2x5 是连续函数,由于 f(-1)80,f(0)50,f(1)20,f(2)8+4570,根据函数零点的判定定理可得函数 f(x)x3+2x5 的零点所在的区间为(1,2),故选:d7若函数f ( x) =ax +1在区间( -1,1)上存在零点,则实数a的取值范围是( )a(1, +)b( -,1)c( -,-1) (1,+)d ( -1,1)【答案】c【解析】由题 a 0 ,函数 f(x)ax+1 单调,又在区间(1,1)上存在一个零点,则 f(1

5、)f (1)0,即 (1a)(1+a)0,解得 a1 或 a1故选:c8.若 f (x)=x2+bx +c 在 (m-1,m +1)内有两个不同的零点,则 f (m-1)和f(m+1)( )a. 都大于 1 b. 都小于 1c. 至少有一个大于 1 d. 至少有一个小于 1【答案】d【解析】 f (m-1)+f (m+1)=2+2f (m),因为f (x)=x2+bx+c在 (m-1,m +1)内有两个不同的零点,所以 f(m)0 f(m-1)+f (m+1)-5d -5 m -4【答案】d 【解析】若方程x2+(m+2)x+m+5=0有两个正根x 、 x1 2,由韦达定理可得:解得 -5 m

6、 0,xx =m +5 0 1 2 1 2,又由 d0 得(m+2)2-4(m+5)0,解得 m 4 , 故 -5 m -4,故选 d.11. 已知奇函数的定义域为 ,当时, ,若函数的零点恰有两个,则实数 a 的取值范围是a b c d 【答案】a【解析】为奇函数为奇函数或恰好有两个零点,由对称性可知在上只有 个零点当时,在上单调递增时,只需即可保证在上有唯一 个零点本题正确选项:12已知函数f x =x -4, x 4, -x +4, x 4.若存在正实数 k ,使得方程 f (x)=kx有三个互不相等的实根x , x , x 1 2 3,则x +x +x 1 2 3的取值范围是( )4,

7、 2 +2 2(8,6 +2 2g x =3( )a( )b 4,6 +2 2)c 6,4 +2 2)d( )【答案】d 【解析】方程 f (x)=kx可化为xf (x)=k,令g(x)=xfx(),则 ()x 2 -4x, x 4, -x2 +4 x, x 4.,做出g (x)的图象,如图所示,由图可知,若方程xf (x)=k有三个互不相等的实根x , x , x 1 2 3,则函数g (x)与直线y =k有 3 个交点,则 0 k 4 不妨设,x x 42所以 x +x +x =4 +x 8,6 +2 2 1 2 3 3二、填空题13函数的零点是_.【答案】【解析】令,显然易得,即 ,函数

8、的零点是 , 故答案为:令 x 2 -4 x =4 ,得 x =2 2 2,所以 4 x mx 2 +4 x +2, x m的图象恰有三个公共点,则实数 m 的取值范围是_.【答案】 -1,2)【解析】画出图象如下图所示,由图可知,当 m =-1时,两个函数图象恰好有 3 个公共点,将x =-1向右移动到 x =2 的位置,此时函数图象与 y =x 只有两个公共点,故 m 的取值范围是 -1,2).16.函数【答案】【解析】在上存在零点,则实数 a 的取值范围是_由,得由,得又函数 即实数 a 的取值范围是 故答案为:三、解答题17.已知函数,在,即 上存在零点,关于 x 的方程 f(x)=a

9、 有 2 个不同的实根,求实数 a的取值范围【答案】-4(0,+)【解析】若 a0,则 f(x)=x(x+a)在0,+)上单调递增, f(x)=x(x-a)在(-,0)上单调递减,f(x)=a 有两个根,可得 a0;若 a0,作出 f(x)的函数图象如图所示:f(x)=a 有 2 个不同的根, =a,解得 故答案为:-4(0,+)18函数()若有且只有一个零点,求 的值;()若有两个零点且均比大,求 的取值范围【答案】(1) 【解析】或 4;(2)(1)根据题意,若有且只有一个零点,则解可得:m=-1 或 4, 即 m 的值为-1 或 4;,(2)根据题意,若有两个零点且均比-1 大,则有 ,

10、解可得-5m-1, 即 m 的取值范围为(-5,-1)19已知函数 f(x)x2(a1)xb.(1)若 b1,函数 yf(x)在 x2,3上有一个零点,求 a 的取值范围; (2)若 ab,且对于任意 a2,3都有 f(x)0,求 x 的取值范围【答案】(1) 【解析】(2)1x2(1)b1 时,f(x)x2(a+1)x1,f(0)1,若 f(x)在2,3有一个零点,则 a 的取值范围是 ,得出 (2)令 g(a)(1x)a+x2x,a2,3,g(a)0,得出:1x220.已知函数 (f x)=x x -1 -a (1)当 a =0 时,在给定的直角坐标系内画出(f x)的图象,并写出函数的单

11、调区间;-,2,12() (2)讨论函数 y = (f x)零点的个数【答案】(1)图象见解析,在 1 ,(1,+)上单调递增,在1 上单调递减;(2)当 a0或 a 14时,函数y = (f x)零点的个数 1 个,当 a =0 或 a =14时,函数y = (f x)零点的个数 21个,当 0a 时,函数4【解析】y = (f x)零点的个数 3 个.(1)当 a =0 时,(f x)=x(x-1),(x1) x(1-x),(x2 当 a =0 或 a =1414时,函数 y = (f x)零点的个数 1 个,时,函数 y = (f x)零点的个数 2 个,1当 0a 时,函数 y = (f x)零点的个数 3 个. 421.已知是定义域为 r的奇函数,当时, 求函数的单调递增区间;,函数 零点的个数为 ,求函数的解析式【答案】 见解析;() 【解析】解: 当时, 是奇函数,,当, 时,函数开口向上,增区间是:;当时,函数是二次函数,开口向下,增区间是:;函数的单调增区间为:, ; 当时,最小值为当;时,最大值为 1 据此可作出函数,的图象,根据图象得,若方程恰有 3 个不同的解,则 a的取值范围是 或时,此时时, ,所以22已知函数对任意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论