电大护理伦理学-选择题

1、电大护理伦理学选择题护理伦理学.道德的评价标准是（B ）A 好与坏B .善与恶C 真与假D 美与丑E 对与错 .从学科范围上看，精确的说法是：护理伦理学是（A ）A 应用规范伦理学B .应用伦理学C .理论伦理学D .规范伦理学E .描述伦理学 .南丁格尔晚年对护理领域做的最后的也是最大的贡献是（B ）A .著医院札记B .著护理札记C .做护理统计D开创护理教育E 起草南丁格尔誓言 . （ E ） 不是南丁格尔的著作A .医院札记B .护理札记C 把女性护理引入军队医院D 影响健康、有效性和军队医院管理的因素笔记E 看护学教程 . （ E ） 不是护理伦理学的基本原则A 不伤害原则B 知情同

2、意原则C 尊重原则D .公正原则E有利原则.关于调节医护之间关系的道德规范，错误的是（E ）A .尊重与信任B. 服从与合作C. 平等与协作D. 制约与监蕃E. 平等和董重.有关人体实验的最早的国际性伦理学文献是 （A）A .纽伦堡法典B .东京宣言C 夏威夷宣言D .赫尔辛基宣言E .北京宣言.关于临终关怀的伦理意义，错误的是 （D ）A .是人道主义在医学领域内的升华B .是人类文明的进步C 体现了生命神圣、质量和价值的统一D .为安乐死的立法开辟了道路E 减轻患者的痛苦，提高生命质量.关于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（D ）A 二者之间是内因和外因的关系B .道德教育是

3、修养的基础C 进行修养的同时也需要接受道德教育D 先接受道德教育才能进行道德修养E 二者都是护理道德活动的组成部分.关于安乐死的说法，正确的是 （E ）A 因为没有立法，所以安乐死是不道德的B 可以解除病人的痛苦， 关键是减轻了亲属的精神和经济负 担C. 安乐死是一种变相杀人D 医务人员的职责是救死扶伤，因此安乐死是不道德的E .以上说法都不对.世界上，主动安乐死立法的国家有 （C ）A .日本B 美国C. 荷兰D .德国E .澳大利亚. （ D ） 不是患者的道德权利A .知情同意权B .选择医生的权利C .复印医疗资料的权利D. 获得各种救助的权利E .诉讼赔偿权. （ B ） 不是患者的

4、道德义务A .保持和恢复健康的义务B不吸烟不酗酒C. 配合诊治和护理D .支付医疗费用E. 绝对信任医生和护士.关于慎独，正确的是（C ）A. 它是一种道德境界B它是一种道德修养的方法C .它不仅是最高的道德境界，也是一种修养的方法D. 它是指小心谨慎的意思E. 它是指独自修炼的意思.世界上最早的伦理学著作是（C ）。A. 中庸B .大学C .论语D .四书五经E .道德经.在普通手术前的护理道德中，容易被忽视的是（A）A创造一个良好的待术环境B .周密细致的术前准备C .术前做好患者的心理护理D 患者对手术的知情E 患者对手术的同意并签字 是否实施安乐死，应首先考虑 （B ）。A .家属的利

5、益B .患者的利益C .他人的利益D .社会的利益E .医院的利益.护理道德教育的根本目的是（D ）。A. 提高护理道德认识B. 培养护理道德情感C .锻炼护理道德意志D .养成良好的护理道德行为和习惯E .坚定护理道德信念.护理道德评价中，最具深刻性和动力的是（B ）A .传统习俗B 内心信念C .社会舆论D. 领导评价E .以上都不是.在护理伦理学的学习中，现在提倡使用的方法是（D ）A 系统的方法B .比较的方法C .理论联系实际的方法D 案例分析方法E .唯物主义方法.关于护理伦理学的理论基础，错误的是（E ）A .美德论告诉人什么是道德上的完人以及如何成为道德上的 完人B .义务论是

6、关于义务、责任和应当的理论C .功利论是一种以人们行为的功利效果作为道德价值之基础 或基本的评价标准的理论D 义务论侧重于行为动机，忽视了行为的效果E .因为功利主义的道德原则是“最大多数人的最大幸福” 所以，功利论是最科学的伦理学理论.关于道德责任和道德责任感，正确的说法是（C）A .有了道德责任必然会有道德责任感B. 有了道德责任必然会产生道德行为C .二者之间有逻辑关系D .二者之间有必然的关系E .以上都不对.医生小张与护士小李由于一次交谈中发生摩擦，双方各执己见。谁也不肯主动认错，日九天长，俩人见面都不说话了，致 使隔膜日益加深，一次，正赶上他们俩人值夜班，一名患者头 痛剧烈，找到护

7、士小李，小李打电话给医生办公室，简单地说 明了情况，就一在这边等医嘱，怎知医生小张不愿和小李说话，将医嘱悄悄 放下就走了，小李并未发现 医嘱的存在，碍于脸面，也不愿意去问小张，故也未执行，家 属等待着急大发雷霆，责怪医护人员不负责任。此案例主要说明了 （ A ）A. 因医护关系不和谐而影响患者的利盆B .护士的工作不主动C .医生下达医嘱不规范D .医护关系未协调好E .医护之间彼此不信任.至今仍清楚地记得在急诊科值班的一个晚上，一位急性胃穿孔的中年女性患者需要紧急手术，在我给她做完一切术前准备 送往手术室的路上，从她的眼神以及她那微微颤抖的双手，我 清楚地看到她内心的恐惧。我轻轻地握了握她的

8、手，向她露岀 一个微笑，她眼中的恐惧、无助渐渐退去，手也很快不再颤抖 了。当不久后的一天再次见到这位处于康复中的患者时，她无限感激地告诉我：“我无法忘记在进手术室前你给我的微笑，是 你的微笑让我不再害怕。知道吗？那个笑对我来说真是天使的微 笑啊！” 此案例典型地说明了 （ C ）A.沟通种类的多样性B .语言沟通的重要C .非语言沟通的重要性D. 微笑的重要性E. 护士是真正的天使.关于道德的起源，正确的是（E ）A .神启论B .动物本能论C .天赋论D .情感欲望论E 社会实践论（二）多项选择题.护理道德品质的构成要素有 （ABCDE ）A.护理道德认识B .护理道德情感C. 护理道德意志

9、D .护理道德信念E .护理道德行为 .护理伦理学的研究对象包括 （ABCD ）A. 护士与患者之间的关系B. 护士之间的关系C. 护士与医生之间的关系D. 护士与社会之间的关系E 护生与患者之间的关系.护士道德权利的内容包括（ABCD ）A 人格被尊重的权利B 有要求合理待遇的权利C 有要求参与护理政策制定的权利D 人身安全被保障的权利E 强制患者和家属听从其护理计划的权利.护士的道德权利不包括（CD ）A要求筹组和参加护理专业团体，进行学术交流和接受继续 教育的权利B 要求其专业被尊重的权利C 要求患者提供与护理诊断相关的隐私的权利D 要求患者和家属绝对信任护士的权利E .以上都是.护士道

10、德义务的内容包括（ABD ）A 尊重病人的人格、权利B .保证护理记录真实、完整C .主动并绝对地执行医嘱D .提高专业知识、技术水平E .满足患者的一切要求.护士的道德义务不包括（CE ）A 实事求地对待和处理差错事故B 减轻患者的痛苦C 不要参与患者和医生之间的关系D 保护社会环境和促进社会人群健康E .绝对地保护患者的隐私.患者的道德权利包括（ABCE ）A 获得休息和免除一定社会责任的权利B .复印医疗资料的权利c 选择医生的栅IJD .选择护士的权利E .告知护理诊断和计划等的权利 .患者的道德权利不包括（AD ）A .选择护士的权利B 告知病情的权利C 平等地享受所有护理的权利D

11、要求医护人员为自己的隐私绝对保密的权利E 拒绝治疗和护理的权利 .患者的道德义务包括（ABCD ）A 保持和恢复健康B 积极接受、配合治疗和护理C 支付医疗费用D 支持医学和护理科学发展E 养成良好的卫生习惯.护患非技术关系是在实施护理的过程中所形成的（ABCDE ）A. 道德关系B法律关系C价值关系D文化关系E .利益关系 .世界医学大会先后制定的有关人体实验道德准则的国际性 文献是（AD ）。A .纽伦堡法典B .东京宣言C .夏威夷宣言D .赫尔辛基宣言E .奥斯陆宣言.护理人员的基本任务有（ABCE ）A 预防疾病B减轻痛苦C 恢复健康D安乐死亡E增进健康.护士的道德情感包括（BCE

12、）A .亲人感B .同情感C 责任感D 幸福感E .事业感.以下属于护理道德活动范畴的是 （ABCE ）。A. 护理道德教育B. 护理道德评价C 护理道德监督D护理道德情感E .护理道德修养.生殖技术的道德难题包括 （ABCDE ）A是否破坏了婚姻和家庭和睦B谁应该是孩子的父母C代理母亲合乎道德吗D 人工体外授精后剩余的胚胎是否可用作科学研究E是否可以克隆人v.开展生殖技术的伦理原则包括 （ACDE ）A .夫妇双方自愿的原则B 供者知情同意的原则C. 互盲和保密的原则D 严防商品化的原则E .严格控制实施范围的原则.心理护理的道德要求有 （ABCD ）A了解患者的心理问题B .满足患者的心理

13、需要C 为病人保守秘密D 体谅患者生病后的心理变化E .以上都不是 .普通手术护理的道德要求包括 （ABCD ）A团结协作B .体贴入微D 只要病人主动要求，就应该帮助病人安乐死E 只要家属提岀要求，就应该帮助病人实施安乐死09-01-01.严密观察加速康复以上都不是.世界上，主动安乐死立法的国家有（C ）A 日本B 美国护理道德教育的过程包括（ABCDE ）提高护理道德认识C 荷兰D .德国培养护理道德情感磨练护理道德意志E .澳大利亚坚定护理道德信念养成护理道德行为和习惯良心对护士行为的作用有（ABE ）行为之前的选择作用 . （ D ）不是患者的道德权利知情同意权选择医生的权利复印医疗资

14、料的权利获得各种救助的权利行为之中的监督作用诉讼赔偿权行为之后的监督作用行为之前的监督作用B ）不是患者的道德义务保持和恢复健康的义务行为之后的评价作用不吸烟不酗酒关于护理伦理学的基本原则，错误的有（CE ）不伤害原则不是绝对的配合诊治和护理支付医疗费用不伤害原则和公正原则会发生冲突不伤害原则和有利原则不会发生冲突有利原则和尊重原则会发生冲突尊重原则和公正原则是最重要的 医院伦理委员会的成员可包括 （ABCD ）绝对信任医生和护士.关于慎独，正确的是（C ）A它是种道德境界B它是一种道德修养的方法C 它不仅是最高的道德境界，也是一种医生护士律师修养的方法 D它是指小心谨慎的意思E它是指独自修炼

15、的意思伦理学家 社区代表.病人自主性实现的前提条件是 （ABCE ）为病人提供适量、正确且病人能够理解的信息病人具有一定的自主能力决定是经过深思熟虑的，不是冲动的病人若丧失自主性，医生和护士要通过替病人做决定来实 . 世界上最早的伦理学著作是（C ）A 中庸B 大学C 论语D。四书五经E 道德经 . 在普通手术前的护理道德中，容易被忽视的是现病人的自主性病人的决定不会与他人、社会的利益发生严重冲突。（A ）、A创造一个良好的待术环境护理临终病人的道德要求有 （ABCE ）理解临终病人尊重和保护临终病人的权利B周密细致的术前准备C 术前做好患者的心理护理D 患者对手术的知情D 尽全力延长临终病人

16、的生命7 是否实施安乐死，应首先考虑 （B ）E 同情和关心临终病人的家属A 家属的利益 . 关于安乐死，下面说法错误的是 （BCDE ）B患者的利益A 不管是否支持安乐死，它总有自身的利和弊C 他人的利益B 被动安乐死比主动安乐死人道D 社会的利益C 主动安乐死比被动安乐死人道E医院的利益C 提高临终病人的生活质量E 患者对手术的同意并签字8 护理道德教育的根本目的是 （D ）A提高护理道德认识B培养护理道德情感C 锻炼护理道德意志D 养成良好的护理道德行为和习惯E 坚定护理道德信念 .护理道德评价中，最具深刻性和动力的是（B）A .传统习俗B 内心信念 -C .社会舆论D领导评价E .以上

17、都不是在护理伦理学的学习中，现在提倡使用的方法是（D ）A 系统的方法B .比较的方法C 理论联系实际的方法D 案例分析方法E .唯物主义方法.道德的评价标准是（B ）,A 好与坏B .善与恶C 真与假D 美与丑E 对与错.从学科范围上看，精确的说法是：护理伦理学是（A ）A应用规范伦理学B .应用伦理学C .理论伦理学D .规范伦理学E .描述伦理学.南丁格尔晚年对护理领域做的最后的也是最大的贡献是（B ）A .著医院札记B .著护理札记C .做护理统计D开创护理教育E 起草南丁格尔誓言 . （ E ） 不是南丁格尔的著作A .医院札记B .护理札记C .把女性护理引入军队医院D .影响健康

18、、有效性和军队医院管理的因素笔记E .看护学教程 . （ B ） 不是护理伦理学的基本原则A 不伤害原则B 知情同意原则C 尊重原则D .公正原则E .有利原贝II.关于调节医护之间关系的道德规范，错误的是（E ）A .尊重与信任B 服从与合作C 平等与协作D .制约与监督E .平等和尊重.有关人体实验的最早的国际性伦理学文献是（A ）A .纽伦堡法典B .东京宣言C .夏威夷宣言D .赫尔辛基宣言E .北京宣言.关于临终关怀的伦理意义，错误的是（D ）A .是人道主义在医学领域内的升华B .是人类文明的进步C .体现了生命神圣、质量和价值的统一D .为安乐死的立法开辟了道路.E .减轻患者的

19、痛苦，提高生命质量.关于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（D）A. 二者之间是内因和外因的关系B .道德教育是修养的基础C. 进行修养的同时也需要接受道德教育D .先接受道德教育才能进行道德修养E. 二者都是护理道德活动的组成部分.关于安乐死的说法，正确的是 （E ）A .因为没有立法所以安乐死是不道德的B .可以解除病人的痛苦，关键是减轻了亲属的精神和经济负担C.安乐死是一种变相杀人D .医务人员的职责是救死扶伤，因此安乐死是不道德的E. 以上说法都不对.关于护理伦理学的理论基础，错误的是（E ）A .美德论告诉人什么是道德上的完人以及如何成为道德上的完人B .义务论是关于义务

20、、责任和应当的理论C.功利论是一种以人们行为的功利效 护理道德评价的方式有（ABD ）A 内心信念B .社会舆论C 自我感受D .传统习俗E .领导鉴定.学习护理伦理学的方法有 （ABCDE ）A 案例分析方法B 理论联系实际法C 归纳分析法D .社会调查法E 学科交叉法 护理道德品质的内容包括（ABCDE ）A 仪表端庄B 正直廉洁C 精益求精D 平等待人E团结协作v.于幸福的看法，正确的是（ABCDE ）A.幸福是伦理学中基本的范畴B 个人幸福和集体幸福是统一的C 创造幸福和享受幸福是的统一D.幸福完全是主观的东西E幸福是同人生目的、意义、现实生活和理想联系最密切的道德现象.对于荣誉的看法

21、，正确的是 （ABDE ）A 是与义务密切相关的范畴B 与道德评价密切相关C.完全是客观的D 是客观的评价，但也包含了道德情感上的满足E.护士良心中的知耻心、自尊心和自爱心的表现 .世界医学大会先后制定的有关人体实验道德准则的国际性文献是（AD ）A .纽伦堡法典B .东京宣言C夏威夷宣言D.赫尔辛基宣言E .奥斯陆宣言 .护理人员的基本任务有（ABCE ）A 预防疾病B减轻痛苦C 恢复健康D安乐死亡E增进健康 . 士的道德情感包括（BCE ）果作为道德价值之基础或基本的评价标准的理论D 义务论侧重于行为动机，忽视了行为的效果E 因为功利主义的道德原则是“最大多数人的最大幸福”，所以，功利论是

22、最科学的伦理学理论.关于道德责任和道德责任感，正确的说法是（C ）A。有了道德责任必然会有道德责任感B 有了道德责任必然会产生道德行为C 二者之间有逻辑关系D .二者之间有必然的关系E .以上都不对（二）多项选择题.护士的道德义务不包括（CE ）A 实事求地对待和处理差错事故B 减轻患者的痛苦C 不要参与患者和医生之间的关系D 保护社会环境和促进社会人群健康E .绝对地保护患者的隐私.患者的道德权利包括（ABCE ）A获得休息和免除一定社会责任的权幂B .复印医疗资料的权利C 选择医生的权利D .选择护士的权利E .告知护理诊断和计划等的权利 .患者的道德权利不包括（AD ）A .选择护士的权

23、利B 告知病情的权利C 平等地享受所有护理的权利D 要求医护人员为自己的隐私绝对保密的权利E 拒绝治疗和护理的权利.者的道德义务包括（ABCD ）A 保持和恢复健康B 积极接受、配合治疗和护理C 支付医疗费用D 支持医学和护理科学发展E 养成良好的卫生习惯.护患非技术关系是在实施护理的过程中所形成的（ABCDE ）A.道德关系B法律关系C 价值关系D文化关系E.利益关系A .亲人感B .同情感C 责任感D 幸福感E .事业感 .以下属于护理道德活动范畴的是 （ABCE ）A. 护理道德教育B. 护理道德评价C 护理道德监督D 护理道德情感E .护理道德修养.生殖技术的道德难题包括（ABCDE

24、）A是否破坏了婚姻和家庭和睦B 谁应该是孩子的父母C 代理母亲合乎道德吗、D 人工体外授精后剩余的胚胎是否可用作科学研究E是否可以克隆人.开展生殖技术的伦理原则包括 （ACDE ）A。夫妇双方自愿的原则B 供者知情同意的原则C .互盲和保密的原则D 严防商品化的原则E .严格控制实施范围的原则.心理护理的道德要求有（ABCD ）A 了解患者的心理问题B .满足患者的心理需要C为病人保守秘密D 体谅患者生病后的心理变化E。以上都不是 .普通手术护理的道德要求包括 （ABCD ）A团结协作B .体贴入微C. 严密观察D 加速康复E .以上都不是 .护理道德教育的过程包括（ABCDE ）A 提高护理

25、道德认识B 培养护理道德情感C 磨练护理道德意志D 坚定护理道德信念E 养成护理道德行为和习惯.良心对护士行为的作用有（ABE ）A 行为之前的选择作用B 行为之中的监督作用C 行为之后的监督作用D 行为之前的监督作用E 行为之后的评价作用 .关于护理伦理学的基本原则，错误的有（CE ）A. 不伤害原则不是绝对的B. 不伤害原则和公正原则会发生冲突C. 不伤害原则和有利原则不会发生冲突D. 有利原则和尊重原则会发生冲突 巳尊重原则和公正原则是最重要的.医院伦理委员会的成员可包括 （ABCD ）A .医生B 护士C 律师D .伦理学家E .社区代表.病人自主性实现的前提条件是 （ABCE ）A

26、为病人提供适量、正确且病人能够理解的信息B 病人具有一定的自主能力C 决定是经过深思熟虑的，不是冲动的D 病人若丧失自主性，医生和护士要通过替病人做决定来实现病人的自主性E 病人的决定不会与他人、社会的利益发生严重冲突。.护理临终病人的道德要求有（ABCE ）A理解临终病人B .尊重和保护临终病人的权利C-提高临终病人的生活质量D. 尽全力延长临终病人的生命E-同情和关心临终病人的家属 .关于安乐死，下面说法错误的是（BCDE ）A 不管是否支持安乐死，它总有自身的 利和弊B 被动安乐死比主动安乐死人道C 主动安乐死比被动安乐死人道D 只要病人主动要求，就应该帮助病人 安乐死E 只要家属提岀要

27、求，就应该帮助病人09-02-02（一）单选题（每题I分，。共计25分）.在普通手术前的护理道德中，容易被忽视的是（A ）A创造一个良好的待术环境B. 周密细致的术前准备C. 术前做好患者的心理护理D 患者对手术的知情公正原则.是否实施安乐死，应首先考虑 （B ）家属的利益有奉献原则患者的利益世界上，主动安乐死立法的国家有（C ）日本E 患者对手术的同意并签字美国荷兰.德国护理道德教育的根本目的是（D ）提高护理道德认识培养护理道德情感锻炼护理道德意志E 澳大利亚 (D）不是患者的道德权利知情同意权 选择医生的权利复印医疗资料的权利养成良好的护理道德行为和习惯坚定护理道德信念.护理道德评价中，

28、最具深刻性和动力的是（B ）传统习俗获得各种救助的权利诉讼赔偿权（B） 不是患者的道德义务 保持和恢复健康的义务内心信念社会舆论不吸烟不酗酒配合诊治和护理领导评价支付医疗费用以上都不是在护理伦理学的学习中，现在提倡使用的方法是（D系统的方法比较的方法理论联系实际的方法绝对信任医生和护士关于慎独，正确的是（C ）它是一种道德境界它是一种道德修养的方法它不仅是最高的道德境界，也是一种案例分析方法唯物主义方法修养的方法它是指小心谨慎的意思道德的评价标准是（B）好与坏善与恶C 真与假D 美与丑它是指独自修炼的意思世界上最早的伦理学著作是 （C ） 中庸 大学 论语他人的利益社会的利益医院的利益道德经应

29、用规范伦理学应用伦理学.关于调节医护之间关系的道德规范，错误的是A(E )理论伦理学规范伦理学描述伦理学 . （ E ）医院札记.护理札记不是南丁格尔的著作把女性护理引入军队医院影响健康、有效性和军队医院管理的因素笔记尊重与信任服从与合作平等与协作制约与监督平等和尊重.有关人体实验的最早的国际性伦理学文献是纽伦堡法典东京宣言夏威夷宣言看护学教程 （ E ） 不是护理伦理学的基本原则不伤害原则赫尔辛基宣言北京宣言知情同意原则尊重原则关于临终关怀的伦理意义，错误的是（D ）A是人道主义在医学领域内的升华B 是人类文明的进步E 对与错四书五经.从学科范围上看，精确的说法是：护理伦理学是（A ）护理人

30、员的基本任务有（ABCE ）A .预防疾病B .减轻痛苦C .恢复健康D .安乐死亡E 增进健康.护士的道德情感包括（BCE ）A .亲人感B .同情感C .责任感D .幸福感E .事业感.医院伦理委员会的成员可包括（ABCD ）A .医生B .护士C 律师D .伦理学家E .社区代表病人自主性实现的前提条件是 （ABCE ）A .为病人提供适量、正确且病人能够理解的信息B. 病人具有自主能力C .决定是经过深思熟虑的，不是冲动的D. 医生和护士岀于保护病人而替病人决定E .病人的决定不会与他人、社会的利益发生严重冲突。.护理临终病人的道德要求有 （ABCE ）A. 理解临终病人B .尊重和保

31、护临终病人的权利C. 提高临终病人的生活质量D .尽全力延长临终病人的生命E. 同情和关心临终病人的家属关于安乐死，下面说法错误的是（BCDE ）A. 不管是否支持安乐死，它总有自身的利和弊B. 被动安乐死比主动安乐死人道C. 主动安乐死比被动安乐死人道D. 只要病人主动要求，就应该帮助病人安乐死E. 只要家属提岀要求，就应该帮助病人实施安乐死.护理道德评价的方式有 （ABD ）A .内心信念B .社会舆论C .自我感受D .传统习俗E .领导鉴定.学习护理伦理学的方法有 （ABCDE ）A .案例分析方法B. 理论联系实际法C .归纳分析法D .社会调查法C 体现了生命神圣、质量和价值的统一

32、D 为安乐死的立法开辟了道路E 减轻患者的痛苦，提高生命质量.于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（D ）A 二者之间是内因和外因的关系B 道德教育是修养的基础C 进行修养的同时也需要接受道德教古目D 先接受道德教育才能进行道德修养E 二者都是护理道德活动的组成部分 .关于安乐死的说法，正确的是 （E ）A 因为没有立法，所以安乐死是不道德的B 可以解除病人的痛苦，关键是减轻了亲属的精神和经济负 担C安乐死是一种变相杀人D 医务人员的职责是救死扶伤，因此安乐死是不道德的E. 以上说法都不对.关于护理伦理学的理论基础，错误的是 （E ）A 美德论告诉人什么是道德上的完人以及如何成为道

33、德上的完人B 义务论是关于义务、责任和应当的理论C 功利论是一种以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本的评价标准的理论D 义务论侧重于行为动机，忽视了行为的效果E因为功利主义的道德原则是“最大多数人的最大幸福”，所以，功利论是最科学的伦理学理论 .关于道德责任和道德责任感，正确的说法是（C ）A 有了道德责任必然会有道德责任感B 有了道德责任必然会产生道德行为C 二者之间有逻辑关系D .二者之间有必然的关系E .以上都不对（二）多选题（每题I分，共计25分） 户患非技术关系是在实施护理的过程中所形成的 （ABCDE ）A.道德关系B法律关系C价值关系D文化关系E. 利益关系 世界医学大会先后制定的有关人体实验道德准则的国际性文献是（AD ）A.纽伦堡法典B.东京宣言C.夏威夷宣言D.赫尔辛基宣言E.奥斯陆宣言E 学科交叉法 护理道德品质的内容包括 （BCDE ）A 勤俭节约B 正直廉洁C 精益求精D 平等待人E