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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案神奇的小火车活动目标:1、初步了解故事内容,感受故事中事物的神奇变化。2、能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式 表达。活动准备:1、背景图片一蓝色小火车。2、图片:小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡等等。3、彩色卡纸,水彩笔。活动过程:一、观察神奇的小火车,激发幼儿兴趣。观察小火车,引导幼儿:这是一列神奇的小火车,你们猜猜,这列火车有什么神奇的本领? 小火车到底有什么本领呢?我们一起来听听故事神奇的小火车, O二、听故事,了解小火车的神奇本领。1、教师边讲故事边演示图片。(故事讲至毛茸茸的小鸡)2、(同时岀示小青虫和男孩)问还有(停顿)要上车。猜
2、 猜看,他们下车时会变成什么呢? (接着讲故事至我还没当够呢)小男孩不愿意做大胡子叔叔。 你有什么办法能帮助他? 3、这真是一列神奇的火车,你想不想坐?如果你上去会变成什 么? 三、通过想象拓展故事内容,用绘画和游戏的形式表达事物的变 化。1、这儿还有许多车厢都空着呢,想想还有谁会坐上小火车?小火 车又会把他变成什么呢?幼儿将想象的东西画下来,贴到小火车上。请幼儿讲述绘画内容。2、游戏:开火车。教师做火车头,邀请幼儿做乘客。幼儿想好自己扮演的角色。 问:你是谁? 幼儿回答后乘车,下车时表演出变化后的角色。(开 火车到室外结束活动)附:神奇的小火车神奇小火车开过来了!“呜一一呜一一”蓝色的神奇小
3、火车一边开心地唱歌,一边喷着 彩色的烟雾。小桃核蹦蹦跳跳地上了火车,当了神奇小火车的第一位乘客。小火车带着小桃核,绕着草地开了一圈,然后慢慢地停了下来。奇怪!从车上下来的,不是一个小桃核,而是个粉红色的水灵灵 的大桃子。骨碌碌,不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋,它成了神奇小 火车的第二位乘客。猜猜看,这只鸡蛋下车时,会是什么呢?哇!下车的“鸡蛋”变 成了一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡!接着来的是一群小青虫。它们排着队,一扭一扭地上了车。当神 奇小火车第三次停下来的时候,从车窗里飞出了许多漂亮的小蝴蝶!多么有趣的小火车!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也开心地爬了 上去。“呜一一呜一一”蓝色的神奇小火车一边开心地唱着歌,一边喷 着彩色的烟雾。神奇小火车停下来了。一个大胡子叔叔从车上走下 来,坐在草地上,伤心地哇哇大哭:“我不要当叔叔!我要当小朋 友!我还没有当够呢!”好心的神奇小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧!
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